人教版九年级上学期学情检测历史试题

人教版九年级上学期学情检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 王老师为写论文从网上搜集文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等资料。由此，我们可以判断王老师的研究的专题应属（ ）A资本主义的产生B资产阶级统治的巩固和扩大C无产阶级斗争的兴起D资本主义经济的发展2 . 某同学为更好地学习工业革命，制作了如下的知识结构图。下列事件能够与结构图中标号相对应的是A英国君主立宪制确立共产党宣言发表B美国南北战争印度民族大起义C美国南北战争巴黎公社成立D英国君主立宪制确立 拉美独立运动3 . 古希腊哲学成就突出，下列表述有误的一项是A德谟克利特提出了“原子论”B“认识你自己”是苏格拉底的名言C亚里士多德是苏格拉底的学生D亚里士多德是一位百科全书式的学者4 . 14世纪中叶兴起的文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，它起源于（ ）A意大利B法国C英国D西班牙5 . 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大政局混乱，为了解决这一问题，日本采取的主要措施是（ ）A实行民主政治B进行大化改新C实行城市自治D建立政教合一的国家6 . 古希腊文明最早起源爱琴文明，爱琴文明以哪些文明为中心（ ）A雅典和斯巴达B克里特和迈锡尼C希腊和罗马D古埃及和古巴比伦7 . 货币一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国A国王掌握了裁决权B实行三权分立的体制C国王权力受到限制D是当时最富强的国家8 . 国家主席习近平在首都各界纪念现行宪法公布实施三十周年大会上的讲话中明确提出“把权力关进制度的笼子里”。英国资产阶级革命后国王的权力就被关进了制度的笼子里，确立这个制度的文献是（ ）A土地法令B独立宣言C权利法案D人权宣言9 . 恩格斯：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。理解最正确的是（ ）A建立帝国 实行独裁B宣告独立 民族解放C发动政变 执掌政权D横扫封建 传播革命10 . 文韬同学在笔记中记录了如下关键语句：“大败波斯国王大流士三世”、“历时十年建立一个庞大的帝国”、“其东征具有侵略性质”。他学习的内容应该是（ ）A亚历山大东征B希腊与波斯战争C屋大维的东征D阿拉伯帝国扩张11 . 公元529年，由东罗马皇帝颁布并且奠定了欧洲民法基础的法律文献是A汉谟拉比法典B十二铜表法C拿破仑法典D查士丁尼法典12 . 亚历山大帝国和阿拉伯帝国都曾对世界造成重大影响。它们的共同点有（ ）都是通过武力向外扩张都发展成地跨欧、亚、非三洲的大帝国都诞生了世界性的宗教都为东西方文化的交流作出了巨大贡献ABCD13 . 1787年，美国颁布了第一部联邦宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。这说明美国政治体制是通过（ ）A会议形成B总统确定C立法确定D人民决定14 . 经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立起“君主立宪”的政治体制，这一体制在当时代表的是A教会和国王的利益B新贵族和资产阶级的利益C国王和贵族的利益D无产阶级和资产阶级的利益15 . 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就。下列与古埃及有关的是（ ）A楔形文字B阿拉伯数字C太阳历D儒略历16 . 下列国家地跨亚非欧的国家有亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯帝国拜占庭帝国法兰克王国奥斯曼帝国ABCD17 . “三权分立”是当今资本主义世界三大政体之一。确立这一政体的资本主义政治文件是A权利法案B人权宣言C1787年宪法D法典18 . 下边大事年表揭示了1417世纪欧洲历史发展的主题是（ ）14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽1416世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始A欧洲的社会转型B欧洲的思想解放C欧洲的革命运动D欧洲与世界的联系二、列举题19 . 根据提示，写出对应内容。（1）自诩“日不落帝国”（2）使日本发展成为一个中央集权的封建国家（3）奠定了欧洲民法的基础20 . 封建时代的亚欧文明争芳竞艳。（1）东罗马帝国查士丁尼统治时期，组织编纂了包括查士丁尼法典在内的一系列法律文献，统称为，被誉为欧洲民法的基础。（2）(宗教)在穆罕默德建立政教合一的国家中发挥了重要作用。三、综合题21 . 阅读下列材料：材料一马克思说：“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”材料二彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”请回答：（1）“绕过非洲的航行”是哪位航海家开辟的哪一条新航路？（2）材料二反映的是哪一历史事件？其核心思想是什么？（3）两则材料所反映的历史事件有什么共同作用？22 . 阅读下列材料，结合所学知识探究问题。从17世纪中叶起，世界历史开始向资本主义时代迅速迈进，新兴的资产阶级以不可阻挡的气势横扫旧制度，开创出焕然一新的社会政治格局。这是一个需要巨人并产生了巨人的时代。材料一：1776年2月他说：“告诉他们如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。”材料二：1799年他说：“你们应该认识到共和国正面临着覆灭的危险，并且通过了一项法律去拯教它。任何时代都不能和18世纪相比，18世纪末的任何时刻也不能和现在相.一个建立在自由和平等之上的共和国才是我们需要的，我们一定会成功的。一切自由之友都会帮助我们，我将拯救这个共和国。我以我个人和我的战友的名义发誓，我一定能够做到。”（1）据材料一二并结合所学，指出材料中的“他及“他分别是指谁？当时担负的历史任务分别是什么？（2）据材料和问题，分角度概括他们在世界历史进程中的共同作用。23 . 阅读以下材料，回答问题材料一、（它）并非对古典文化的“亦歩亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。摘自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编材料二新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大而商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备于是欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。（1）结合所学知识，判断材料一是对哪一历史事件的评价。“新的时代精神”指的是什么？（2）根据材料二说