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第二节：血糖调节,姓名：陈苗班级：10生科学号：1090110014036,课前回顾：,血糖的来源,血糖的利用,160mg/dL,人体内血糖的正常含量为80120mg/dL，若超过160180mg/dL，多余的葡萄糖无法被肾脏重吸收，就会以尿糖的形式随尿排出，形成糖尿。,1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、四肢无力？2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？,思考：,血糖稳定,2、血糖的平衡调节,体液调节：指某些化学物质（激素、二氧化碳）通过体液途径（血浆、淋巴、组织液）到达全身或区部的器官组织，从而引起这些器官组织产生相应的反应。,神经调节：通过神经系统而实现对机体机能活动的控制、协调与统一。,血糖的体液调节（直接）：,胰岛素胰岛细胞降低血糖含量,胰高血糖素胰岛A细胞升高血糖含量,肾上腺素肾上腺髓质升高血糖含量,其他激素（提高血糖）：肾上腺汤皮质激素、甲状腺激素、生长激素,唯一降血糖激素：胰岛素,进食或注射葡萄糖,血糖升高,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,血糖降低,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,肝糖原分解非糖物质转化,长时间空腹,血糖升高,胰高血糖素增加,胰岛素增加,血糖降低,+,+,+,+,+,两激素间的拮抗作用：,血糖的神经调节（间接）：,下丘脑控制胰岛A,B细胞和肾上腺的分泌,血糖升高下丘脑胰岛B细胞胰岛素,血糖降低下丘脑胰岛A细胞胰高血糖素血糖降低下丘脑肾上腺肾上腺素,进食或注射葡萄糖,血糖升高,刺激、胰岛B细胞分泌胰岛素抑制胰高血糖素,血糖降低,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素抑制胰岛素,长时间空腹,下丘脑相关区域兴奋,副交感神经,下丘脑另一相关区域兴奋,交感神经,3.血糖平衡的意义：,、当血糖浓度低于5060mg/dL时：,、当血糖浓度低于45mg/dL时：,、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时：,、当血糖浓度高于160180mg/dL时：,低血糖早期症状,低血糖晚期症状,高血糖,糖尿病,对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义,糖尿病患者为什么会出现“三多一少”？,胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍,葡萄糖入组织细胞发生障碍,肝糖元分解增多,非糖物质转为葡萄糖增多,患者总感饥饿,多食,非糖物质转化为葡萄糖供能,消瘦,高血糖,血糖进一步升高,形成糖尿,多尿,细胞外液渗透压上升,多饮,课堂小结,一、血糖的平衡,二、血糖平衡的调节,课堂小结,1、血糖的来源：食物中糖的消化、吸收肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化,2、血糖的去路：氧化分解合成肝糖元和肌糖元转变成脂肪等非糖物质,三、血糖平衡的意义,2当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是()A胰岛A细胞分泌加强B胰岛B细胞分泌加强C胰岛素分泌增加D胰高血糖素分泌减少,1.正常情况下，人体进食后血液内()A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰
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