人教版七年级历史期末教学质量检测

人教版七年级历史期末教学质量检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于我国古代王朝的名称、建立者与都城，搭配不正确的一项是A夏朝禹阳城B商朝一汤一毫C西周周武王镐京D东周周厉王洛邑2 . 东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休。导致东周王室衰微的政治因素是：A中央集权制的加强B分封制的瓦解C郡县制的实施D世官制的沿袭3 . 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继，传之万世。事与愿违，秦王朝成为历史上的短命王朝之一，前后仅存在了（ ）A10年B12年C14年D20年4 . 关于秦汉科技与文化成就的叙述，不正确的是（ ）A蔡伦发明了造纸术B伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则C华佗制成了“麻沸散”D司马迁写成我国第一部纪传体通史5 . 商周时期盼青铜器是由下列哪三种金属的合金铸造的器具（ ）A铜、金、银B铜、锡、铅C金、锡、铅D铜、铁、铅6 . 汉书记载“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法（ ）A推行县制B奖励耕织C废井田，开阡陌D奖励军功7 . 华夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称“晋”，秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡；金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省。材料中的“晋”的简称、“太原郡”和“山西省”这些名词分别反映了我国古代的哪些制度A王位世袭制分封制行省制B分封制郡县制三省六部制C分封制郡县制行省制D中央集权制分封制科举制8 . 商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌军“甲士”(军官)一个首级，就可以获得一级爵位“公士”、田一顷、宅一处。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高，最高是二十等爵“彻侯”，有封地并可征收租税。这一规定使秦国（ ）军队战斗力大大提高军功地主大量涌现宗室贵族势力加强统治基础得以扩大ABCD9 . 战国七雄中，处于长江流域的是（ ）A燕国B齐国C秦国D楚国10 . 人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这些地名称谓的由来是源于西周初年实行的A分封制B郡县制C禅让制D世袭制11 . 有人说，战国时期战争连绵，人们把所有精力全部投入了战争，完全忽略了音乐艺术的发展。下列哪一个文物的出土，有力地反驳了这种观点? （ ）A秦朝的青铜钟B青铜立人C随州编钟D熔铜坩埚12 . 如下图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是A孔子B墨子C孟子D老子13 . 某同学查阅了有关“三国鼎立”、“淝水之战”、“人口南迁”、“汉人胡食”、“胡人牛耕”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是A中华文明的起源B统一国家的建立C政权分立与民族交融D早期国家的产生14 . 下列现象属于原始农业出现重要标志的是（ ）（1）农作物的种植（2）城市的出现（3）家畜饲养（4）磨制工具（5）聚落A(1)(2)(3)(4)B(2)(3)(4)(5)C(1)(3)(4)(5)D(1)(2)(4)(5)15 . 传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业，反映了人类社会迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是（ ）A元谋人牙齿化石B出土的原始社会晚期文物C毛公鼎铭文D司马迁的史记16 . 历史上人们常常把秦始皇和汉武帝并称，这主要是因为A两人都是暴君B两人都对历史的发展有重要影响C两人死后陪葬品都很多D人坑儒，一人尊儒17 . 下列关于丝绸之路的说法正确的是（ ）A最初开通于秦朝B起点在洛阳C中转站是大秦D张骞是功臣18 . 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ）A夏朝B商朝C西周D东汉19 . （原创）古人“始生三月而加名”，“男子二十，冠而字”。如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。“卑己尊人”是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是（ ）A备、操B玄德、操C备、孟德D玄德、孟德20 . 幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不爱笑-幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明（ ）A幽王荒淫无道B分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C西周末年诸侯势力强大D分封制确定周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令21 . 商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是（ ）A承认土地私有，允许自由买卖B奖励耕战C推行县制D重农抑商22 . 下图是“烽火戏诸侯”的连环画图片，开始时诸侯被戏弄成功与分封制的哪一内容有关A诸侯向天子交纳贡品B诸侯担负镇守疆土的职责C战时带兵随同天子作战D诸侯开发边远地区23 . 王夫之在资治通鉴论中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封，置郡县“势所必然”的理解，错误的是A有利于避免春秋战国诸侯纷争局面的出现B适应了秦灭六国实现统一后的现实需要C与秦朝所建立的中央集权制度相适应D是强化地方独立性的需要二、简答题瞻其貌、听其言，不如观其行、察其果。观察下列中国古代不同时期的孔子像，回答问题。24 . 上列图像创作的先后顺序是（用字母表示）_25 . 孔子生活的时代，中华文明的主要特征是A封邦建国、制礼作乐B社会变革、百家争鸣C帝国分裂、民族交融D帝国鼎盛、开放包容26 . 孔子针对他所处时代的社会问题，主张A为政以德，以礼治国B道法自然，无为而治C民贵君轻，施行仁政D君主集权，以法驭民27 . 上列孔子像共同的形象特征是A身着官服B眉清目秀C作揖行礼D仙风道骨28 . 不同历史时期的孔子形象具有共同特征，从文化视角看，说明了_29 . 请根据下图并结合所学知识，回答问题。（8分）北京奥运会圣火的国外传递活动是以丝绸之路为主线进行的。中国古代陆上丝绸之路的路线是怎样的？为什么要以这条路线作为奥运会圣火传递的主线呢？三、综合题30 . 家训是我国传统文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题：材料一：中国古代家训节选诸葛亮（三国）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。刘禹锡（唐）夫忠孝之于人，如食与衣，不可斯须离也。周怡（明）由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。张英（清）人家富贵两字，暂时之荣宠尔。所恃以长子孙者，毕竟是耕读两字。材料二：晚清家训节选：李鸿章在给子女的信中说：“年来国事日非受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，墨守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥东西各国之强盛，无独不然。”张之洞在诫子书中说：“方今国事烦扰，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端因送汝东渡汝今入此，应努力上进，尽得其奥务必养成一军人资格勿忘！（1）根据材料一，概括古代中国的家训思想（不得照抄原文），并分析促使其形成的因素。（2）与材料一相比，材料二中近代中国家训的内容发生了怎样的变化？试分析变化的原因。31 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。三国志诸葛亮传请回答：（1）这段材料是刘备请诸葛亮出山时，诸葛亮对当时时局的分析。这件事发生在什么时候? 材料中的“跨州连郡者”指的是什么？“挟天子而令诸侯”中的“天子”指的是哪位皇帝？（2）从材料看，诸葛亮向刘备提出了什么建议？这一建议在哪次战役中得以实施？材料二：三国鼎立形势图（3）图中哪个字母是表示促