人教版七年级第一学期期末试卷历史试题

人教版七年级第一学期期末试卷历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立的是A夏朝B商朝C东汉D新朝2 . 对下图解读不正确的是A此图是都江堰水利工程示意图B都江鱼嘴起到了分流的作用C都江鱼嘴、离堆和宝瓶口是主体工程D该工程是一个综合性的水利枢纽3 . 以下示意图说明A北京人生活在距今约70到20万年B狩猎是北京人主要的生活方式C化石是了解北京人特征的主要证据D北京人的脑容量比现代人略小4 . 懂得使用天然漆，出土了猪纹陶钵的原始居民遗址是A元谋人遗址B河姆渡人遗址C半坡人遗址D北京人遗址5 . 史记的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著史记时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明A史记中关于黄帝的记述具有唯一性B传说一定程度上能够反映历史真实C口头传说不足以印证历史D文献记载没有参考价值6 . 与下图现象有关的历史事件发生在哪一年（ ）A200年B208年C316年D383年7 . 魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又接受了他们的服装和食物等。这反映的历史现象是A民族交融B农业发展C畜牧养殖D饮食习俗8 . 文字传承着人类文明，我国有文字可考的历史始于A夏朝B商朝C西周D春秋9 . 下列中国古代历史发展时期，按其先后顺序排列正确的是隋唐时期 秦汉时期 夏商西周时期 三国两晋南北朝时期春秋战国时期 明清时期 辽宋夏金元时期ABCD10 . 以下事件发生在战国时期的有（ ）长平之战 铁农具和牛耕的推广使用 李冰修筑都江堰商鞅变法ABCD二、填空题11 . 商王盘庚把都成迁到_，秦国完成统一后定都在_。12 . 传说时代的治水英雄是_。13 . 中国古代发生过许多以少胜多的战役。（1）为曹操统一北方打下基础的战役是_（2）_为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3）_以后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。14 . 上图人物是，他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了 一书。15 . 元旦联欢会上，历史老师李老师说：“我们一起来做个互动游戏吧，中国历史上名人辈出，他们创造了很多中国或世界第一，现在我出五道题，请同学们试一试，把正确答案填在空格上吧。”（1）大禹建立了我国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。（2）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家。（3）司马迁写的史记是中国古代第一部体通史。（4）南朝祖冲之第一次把精确到小数点之后第七位，领先世界近千年。（5）东晋王羲之的兰亭集序收放自如，浑然天成，他被称为。三、判断题16 . 史实：博物志中记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”推论：西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果。17 . 三国时期造船业发达的是东吴。（ ）18 . 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。（1）半坡人运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。（2）战国初年，齐国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。（3）公元前770年，周厉王东迁洛邑，史称东周。（4）秦末陈胜吴广起义军在陈建立张楚政权。19 . 文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展的历程。结合所学知识判断下列观点是否正确，正确的填“正确”，否则填”错误”。（1）西汉时期以前，书法就已经成为专门供人们欣赏的艺术了。_（2）图一中出现时间最晚的字体是楷体。_（3）为图二中纸的普及作出重大贡献的人物是钟繇。_（4）图二技术的发明，为书法艺术进一步发展提供了物质条件。_（5）图三书法被称为“天下第一草书”。_（6）图三书法的作者被后人成为“书圣”。_四、综合题20 . 我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读下列材料:材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。摘编自王宣华先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析材料二中国作为一个多民族的统一的大国，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想丈化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。摘编自张岂之中国历史十五讲材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲完成下列要求:(1)材料一中“共主与各诸侯国”的关系在西周时期指什么制度?据材料，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化。(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。(3)据材料三，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈秦汉时期在统一多民族国家形成发展过程中的历史地位。21 . 文化是民族精神的核心，是民族的魂灵，是民族力量的源泉，中华民族有着五千年的传统文化，对国家的发展和命运有着极为深刻的影响。读材料回答问题：（1）春秋战国时期是我国历史上的社会变革时期，也是思想大发展时期，写出这一时期老子、孔子的主要思想主张，在“百家争鸣”中法家代表人物是谁？材料一在近代中华传统文化中经历了剧烈变革的阵痛，康有为和章炳麟是突破传统文化思想束缚的先锋。康有为认为“既念民生艰难，天与我聪明才力拯救之，乃哀物悼世，以经营天下为志”，章炳麟则主张读经与提倡国学，都是处于保护中国文化特性的动机，而文化特性有关于一个国家民族的存亡。材料二辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思，他认为只有首先打倒中国的封建文化而取代之西方的文明，中国才有救。（2）请回答：材料一中反映了康有为怎样的志向？结合所学知识，说出康有为主要的政治活动是什么？材料中章炳麟提倡的政治主张是什么？结合材料二说出陈独秀对章炳麟的政治主张持何种态度？他为救中国发起了怎样的运动？材料三雷锋精神犹如一座巍然直立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，雷锋身上体现的爱国爱党，助人为乐、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。（人民日报）（3）依据材料三，请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值观体系”的关系。22 . 这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路，从文化和历史的观点看，这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要的纽带。结合所学知识，