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文档简介
人教版2020年九年级上学期期末模拟历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 新航路开辟后,欧洲殖民者先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。最早从海上侵略中国的是A葡萄牙、荷兰B葡萄牙、西班牙C英国、法国D英国、俄国2 . 1861年的世界没有下列哪件大事发生( )A中国洋务运动开始B俄国进行农奴制改革C日本明治维新开始D美国南北战争3 . 吉米是公元前1500年印度一个非常善于经商的富有商人,他有很多愿望,在当时的条件下他最可能实现的愿望是A向神庙中的婆罗门祭祀B娶一个美丽的公主做妻子C向国王多纳税,寻求国王授予爵位D雇用一名武士,保护财务不受侵犯4 . 如图是18741890年主要资本主义国家经济增长速度表,日本快速发展主要得益于国家英国美国法国德国日本年平均增速1.7%5.2%2.1%3.5%12.1%A美国的扶植B实行明治维新C实施科技立国政策D重视和平崛起5 . 文艺复兴的核心是( )A理性主义B人文主义C马克思主义D列宁主义6 . “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自A权利法案B独立宣言C人权宣言D拿破仑法典7 . 1919年,法国元帅福煦曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。”他评价的条约是( )A五国公约B凡尔赛和约C九国公约D联合国家宣言8 . 把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的 1/10 贡献给教会称为“什一税”的国王是A克洛维B查理C君士坦丁D教皇9 . 在人类历史长河中,出现过许多叱咤风云的大国、强国,比如战国时期统一中原的秦国,18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同,但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是A发展经济B武力掠夺C制度创新D科技强国10 . 一战爆发后,美国总统威尔逊在给驻交战国使节的电文中还谆谆嘱托:“不要表现出任何非中立的感情,语言文字都不行。”然而到了1917年,威尔逊在国会发表激情演讲:“我们愿意献出我们的生命与财产,献出我们的一切,为了我们所珍视的和平”。随后,他又在高票通过的对德宣战决议上签了字。这表明( )A推动美国参战,加速了一战结束B促进世界和平正义是美国的既定国策C构建新型世界秩序符合美国利益D维护国家根本利益是美国外交出发点11 . 下图是英国城市人口与农村人口的比例的变化,出现这种变化的主要原因是( )A英国的殖民扩张B英国资产阶级革命C第一次工业革命D第一次世界大战12 . 伯利克里当政期间,决定同另一个城邦建立同盟关系。最终做出这一重大决策的最高权力机构是A公民大会B伯利克里C基督教会D元老院13 . 根据下图图书目录,判断该书是A自然哲学的数学原理B哲学通信C物种起源D天演论14 . 有人研究欧洲由封建社会向资本主义社会转型中总结道:“上帝送给人们两件礼物,去探索思想和世界的未知领域。”这“两件礼物”指的是A启蒙运动、新航路开辟B宗教改革、文艺复兴C文艺复兴、新航路开辟D文艺复兴、资产阶级革命15 . 某历史兴趣小组正在进行以“20世纪30年代的西方世界为主题”的探究活动,可以为该探究活动提供史实依据的是A资本主义世界进入“相对稳定时期”B意大利建立起法西斯专政C苏联第一、第二个五年计划完成D美国实施新政16 . “冷战”结束后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,对世界政治格局趋势产生的重要影响是A凡尔赛华盛顿体系建立B两极格局形成C世界向多极化方向发展D“一超多强”局面出现17 . 对经济全球化认识,不正确的是:A经济全球化在第三次科技革命推动下形成的B经济全球化对发达国家来说是一柄双刃剑C在经济全球化的过程中起重要作用的是跨国公司D经济全球化使人们面临诸如核武器扩散等共同问题18 . 法国大革命期间,沦为阶下囚的路易十六在阅读了启蒙思想家的作品后哀叹,原来是这些人毁了法国。“这些人”具体是指但丁 达芬奇 伏尔泰 卢梭 马克思ABCD19 . 十三世纪时,有人公开主张大地球形理论,首次证实这一理论的是A亚历山大东征B哥伦布“发现”新大陆C麦哲伦船队环球航行D罗马帝国的扩张20 . “人文主义思想通过绘画、文学作品和各种著作流传在社会各界,产生了巨大影响。”下列作品与以上叙述不相吻合的是( )A神曲B最后的晚餐C哈姆雷特D大宪章21 . 图为波兰开放边境线时的情景,据此判断,它反映的主题是A冷战结束B华约解体C北约东扩D欧盟扩大22 . 下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势,该趋势是美苏冷战苏联解体“一超多强”A单极化趋势B两极对峙趋势C多极化趋势D全球化趋势23 . “国王的否决权变成一项有名无实的虚权”。这种变化首先出现于下列哪一事件后( )A法国大革命B美国独立战争C美国南北战争D英国资产阶级革命24 . 蒸汽机从发明到应用经历了84年,电动机为65年,原子能的利用为6年,晶体管为4年,这突出说明了A科学技术是第一生产力B从科学到技术再到生产的周期大大缩短C科技发展速度快D新技术更新换代的速度加快25 . “罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明A罗马人完全依靠法律征服世界B罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C完善的法律是国家稳定繁荣的基础D罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响26 . 1971年美国总统尼克松发表演说时说:“同二战结束时相比,我们遇到了做梦都没有想到的挑战。”“挑战”是指A苏联的威胁B西欧和日本的经济竞争C第三世界崛起D美国经济的滞胀27 . 如图是一次资产阶级革命的进程示意图。这次革命发生在A英国B美国C法国D德国28 . 大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明成就是A金字塔B种姓制度C佛教D汉谟拉比法典29 . 20世纪二三十年代的美国,银行倒闭、工厂破产、工人失业。到1933年,整个资本主义世界的工业生产倒退了20年。出现这种现象主要是因为( )A第一次世界大战B美国独立战争C经济大危机D美国南北战争30 . 马克思主义诞生的根本原因是A欧洲工人运动的推动B资本主义生产方式的进一步发展C无产阶级革命的迫切要求D马克思、恩格斯的革命实践活动二、综合题31 . 对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式。建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系,代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读材料,回答问题。(冲突对抗)材料一第一次世界大战历时4年零3个月,最后以同盟国战败而宣告结束。参加这场大战的共有30多个国家,约15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有800多万人阵亡,另有2000多万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元。材料二二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战出现。摘编自张小明冷战及其遗产(缔约结盟)材料三(合作共赢)材料四冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”。摘编自刘金质冷战史材料五这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问,习近平主席提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。(1)材料一反映了第一次世界大战带来的哪些影响?第一次世界大战结束后形成了怎样的世界格局?(2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?(3)材料三中两幅图片所反映的史实对国际局势分别产生了什么影响?(4)材料四中“建立世界新秩序”和材料五中“构建人类命运共同体”有什么实质区别?(5)你认为目前应该如何构建新型的国际关系?32 . 漫画诙谐幽默,耐人寻味。它能直观形象地反映历史人物、历史事件和历史现象。材料(1)漫画1反映了什么历史事件?(2)漫画2反映了苏联经济发展严重失衡的情景,你认为造成这种现象的主要原因是什么?(3)漫画3反映了当时形成了什么样的世界格局?(4)苏联的“葬礼”,对我国的社会主义建设有什么启示?(说出两点即可)(5)全面理解四幅漫画及其它们之间的关系,请给拟一个主题。33 . 在世界近代史进程中,各地区的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,世界成为一个整体。阅读材料,回答问题材料一 (见下面两图)(1)材料一反映的历史事件对欧洲的发展分别有什么影响? 材料二 人类历史上的重要发明成果(2)材料二中两项发明成果之间有何联系?选择其中一项发明成果,概括其积极作用。材料三 到19世纪末20世纪初,全世界基本完成了以资本主义世界市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种交
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