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文档简介

八年级下语文导学案 主备:玉树临风之智者 时间：备 注小石潭记导学案（三）【学习目标】1.背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.体会作者的思想感情。【合作探究】准备上课展示任务一：欣赏小石潭1、 课文围绕小石潭主要写了哪些内容？2、 认真研读第2段，回答下面的问题。（1） 作者是从哪几个角度描写潭水的？突出潭水的什么特点？（2） 说说作者是采用什么方法描写游鱼的。这样写的作用是什么？3、 第3段运用了什么修辞手法写潭水的来源及岸势？突出了溪水、岸势的什么特点？任务二、寄情山水间4、 研读第4段，作者描写了小石潭中怎样的景色和气氛？反应了作者怎样的心情？5、 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这一乐一忧似乎矛盾，该如何理解？结合背景，作简要说明。6、最后表达了作者怎样的思想感情？ 练 习 题用原文中的相关内容填空。“伐竹取道”与上文的“ ”呼应，又为下文的“ ”埋下伏笔。文中侧面描写水清澈透明的语句：妙用比喻写水声清脆悦耳的语句：运用排比写石底的句子：精用短句写环境的句子：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：描写溪流曲折悠远的语句：
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