人教版九年级上学期期中历史检测试卷D卷

人教版九年级上学期期中历史检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，40分，在每小题所给的 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上徐闻期中) 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A . 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B . 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C . 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D . 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力2. （2分） (2019九上瑶海月考) 神秘的北纬30度一书中列举了许多专家百思不得其解的秘密。如北纬30度附近的古老文化有埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。我们认为此现象产生的最合理的原因应该是（ ） A . 文化传统相同所致B . 地理环境的影响C . 文明交流的结果D . 生活方式相同所致3. （2分） (2019大庆模拟) 亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过，古印度是世界文明古国之一，下列与古印度有关的是（ ） 汉谟拉比法典 种姓制度 金字塔 佛教。A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上瑶海月考) “身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了（ ） A . 罗马帝国不断向外扩张B . 当时有很多外国人在罗马学习生活C . 罗马帝国的征服和统治充满着暴力D . 罗马文化渗透到他统治过的广大地区5. （2分） (2017九上沂南月考) “2016年郑开国际马拉松赛”于3月27日举行，该项赛事从2006年举行以来，逐渐成为凝聚公众的纽带与马拉松运动起源相关的是（ ） A . 特洛伊战争B . 亚历山大东侵C . 希波战争D . 布匿战争6. （2分） 将希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张和十字军东侵纳入同一个专题进行研究，专题名称最恰当的是（ ）A . 古代帝国衰落启示录B . 古代东西方文明冲突C . 古代东西方文明交往D . 古代宗教创立与传播7. （2分） (2018九上黄岛期中) 下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ） A . 帝国起源于地中海区域B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C . 帝国实行奴隶主民主政治D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播8. （2分） (2019九上东明月考) 某同学上非诚勿扰成功牵手女嘉宾，孟非告诉他们可以享受“爱琴海之旅”，他们的旅程会看到（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2017九上彭水月考) 中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是（ ） A . 查理马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B . 罗马教廷拥有至高无上的权力C . 西欧一些新兴城市为获得自治权进行了反对封建主的斗争D . 法兰克等国国王是西欧最顽固的精神堡垒，垄断教育10. （2分） (2019九上龙湖期末) 法兰克王国贵族约翰在讲述自己国家的历史时说：“我们的祖先是日耳曼人 ， 在消灭了亚历山大帝国之后，建立了自己的国家。克洛维国王是个很有远见的君主，他鼓励臣民信仰基督教。为了获得兵源对外征战，国家要求获得封地的人为封主服劳役。到了查理曼统治时期，我们的国家发展成为跨三洲的大帝国。”描述中出错的地方有（ ） A . B . C . D . 11. （2分） (2019九上汕头月考) 我们从历史文献管家之书中可以了解到13世纪_、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。横线上填入哪一项最合适（ ） A . 奴隶主B . 庄园主C . 城堡主D . 工场主12. （2分） 巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）免赋税特权 独立的世俗审判权 司法特权 教育自主权A . B . C . D . 13. （2分） (2019九下亭湖月考) 从公元前5世纪中期，罗马第一部成文法诞生，到3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律及至6世纪汇编出罗马民法大全。这段材料说明了（ ） 东罗马帝国继承了罗马的文化东罗马帝国重视法律的建设罗马法在不断被完善后来的统治者否认过去的罗马法律A . B . C . D . 14. （2分） (2018九上巴南期末) 被誉为“欧洲历史上第一部系统完备的法典，成为后来欧洲国家立法基础”的法典是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 查士丁尼法典C . 权利法案D . 拿破仑法典15. （2分） (2019九上定西期末) 阅读历史学著作，制作历史资料卡片，是学习历史的一种有效方式。小明整理了如下资料卡片，卡片内容评述的是古代历史上哪一场重大变革？（ ） A . 明治维新B . 法兰克王国的“采邑改革”C . 大化改新D . 废除农奴制改革16. （2分） 某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是（ ） A . 巴格达“智慧宫”B . 阿拉伯数字C . 医学集成D . 查士丁尼法典17. （2分） (2017九上无为月考) “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是（ ） A . 印度等级制度B . 西欧城市重新兴起C . 西欧封建等级制度D . 古希腊奴隶制度18. （2分） (2019河池) 习近平主席强调，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。追忆历史，使世界开始连为一体，对人类的文明交流有重大影响的历史事件是（ ） A . 文艺复兴B . 光荣革命C . 启蒙运动D . 新航路的开辟19. （2分） (2019黄冈) 全球通史指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是（ ） A . 打破了地区之间的对立B . 加速了全球化的进程C . 消除了地区之间的隔阂D . 使世界逐渐连为一体20. （2分） (2018九上高州期中) （题文）哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟（ ） A . 促进了洲际间交通的发展B . 促进了美洲人口的增加C . 加速了洲际间物种的交流D . 破坏了美洲的生态平衡二、 非选择题（本大题共3小题。共60分） (共3题；共60分)21. （18.0分） (2019九上兴化期中) 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：如图材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（1） 材料一描绘的是哪一个城邦国家的民主政治的表现？据图C分析这一民主制度有什么局限性？ （2） 材料一所示图片是古代哪国国王制定的法典？该法典具有怎样的历史地位？ （3） 据材料三写出这部法律文献的名称是什么？该法律文献的通过有什么积极作用？ （4） 据所学知识判断，材料四体现了什么思想主张？ （5） 综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。 22. （20分） (2020七上西安期末) 学习历史的方法、技能多种多样，请同学们按照要求完任务。任务一【识别史料】任务二【史料研读】任务三【学以致用】【示例】张骞出使西域历时13年，坚持不懈的品质值得我们学习。优秀品质：材料一：(西晋怀帝永嘉五年)时海内大乱，独江东差(略微，比较)安，中国士民避乱者多南渡江。资治通鉴江南之为国盛矣自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏(安定)如也地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。宋书材料二：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。材料三：张骞第一次出使西域示意图材料四：材料五：汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长堿，为来往使围、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传七上历史教材（1） 史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述(传说)史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。A请判断下列不能作为研究历史直接证据的有哪些?(只填序号)大禹治水李白古风评秦始皇司母戊鼎云冈石窟河南洛阳白马寺马王堆汉墓帛书诸葛亮草船借箭祖冲之纪念银币非直接证据：_B上列可用于了解佛教传入我国并产生影响的有_（只填序号）（2） 材料反映了江南得到开发的原因及景象。请找出信息点用以说明。（3） 请判断上列两幅哪个是魏碑书体? （4） 请你仿照下面的示例，结合材料一，写出张骞有哪些优秀品质值得我们学习(一点即可) （5） 依据图中提供的信息，写出这幅图的名称并说明判断依据。（6） 材料三认为“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?它的设置标志着什么? 23. （22.0分） 思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。材料一： 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。材料二：有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明，对促进世界文明的发展和进步做出了极其重要的贡献。材料三：某史学家在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大。体现了这场运动的核心主张。材料四：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以新青年杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。（1） 材料一中的“繁荣局面”指的是什么？材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？（2） 请你举出一项能体现中华民族创新能力的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通过谁传到欧洲的？（3） 材料三中的“思想解放运动”是指欧洲的什么运动？这一运动的核心主张是什么？其运动的实质是什么？（4） 依据材料四写出这场运动的名称，并列举出两位主要代表人物。（5） 材料一、三、四反映的历史事件有何共同影响？由此你有什么启示？第 14 页 共 14 页参考答案