人教版九年级上学期第二次阶段性检测历史试题

人教版九年级上学期第二次阶段性检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列能够体现“弱国无外交”、“强权即公理”这些霸权主义现象的会议是巴黎和会华盛顿会议开罗会议德黑兰会议ABCD2 . 中国历史上最后一个皇帝-溥仪曾经三次登基，第一次是1908年三岁继位，第二次是1917年张勋复辟拥立，第三次是日本扶植。其中第三次是在何时？A1932年日本占领东北后B1935年日本策动“华北自治运动”后C1937年日本发动全面侵华后D1895年甲午中日战争后3 . 第一次世界大战的性质应该是（ ）A德国蓄意发动的侵略战争B英法被迫应战的正义战争C帝国主义争夺霸权的战争D塞尔维亚的民族解放战争4 . 钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。小说主人公保尔柯察金在一次会议上对自己做出剖析：“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策以来，我们便认为是反革命。其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式。”保尔的这一剖析说明当时他已认识到新经济政策（ ）A是利用商品货币关系等市场经济因素发展经济从而过渡到社会主义B是国内战争时期战胜敌人的一种手段C是斯大林时期推行的，促进了国民经济的发展D是解除国内法西斯统治的正确途径5 . 1941年，罗斯福在一次讲话中谈道：“八年前当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”罗斯福总统采取的“行动”是（ ）A推行“冷战”政策B加强国家对经济的全面干预C放任经济自由发展D对外进行侵略扩张6 . 下列关于罗斯福“新政”表述不正确的一项是A实施“新政”的前提是不改变资本主义制度B实施“新政”使美国经济缓慢的恢复过来C实施“新政”使美国成功的度过了危机D实施“新政”从根本上清除了经济危机7 . 20世纪30年代初，影响人类社会发展的不和谐因素有（ ）经济危机 法西斯势力 第二次世界大战 国际反法西斯联盟ABCD8 . 第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫，下列是与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是：（ ）莫斯科保卫战 德国突袭波兰 诺曼底登陆 攻克柏林战役ABCD9 . 列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后，他在社会主义经济建设方面所做出的成功探索是（ ）A颁布1936年宪法B建立高度集中的计划经济体制C大力倡导“民主化”和“公开性”D实施新经济政策10 . 两位同学就某一事件各自发表看法（如下）。他们）讨论中涉及到的主要历史人物是A华盛顿B林肯C罗斯福D杜鲁门11 . 改革或革命可以改变原有的社会制度，促进社会的进步发展。下列改革或革命使得国家社会性质发生变化的有英国资产阶级革命美国内战俄国农奴制改革日本明治维新辛亥革命ABCD12 . 联合国家宣言的签署，标志世界反法西斯同盟建立，成为世界反法西斯战争胜利的决定性因素之一。这一重要文献签署的时间是：A1939年B1941年C1942年D1945年13 . 玻利瓦尔、林肯和左宗棠都具有的共性（ ）A领导独立战争B抗击殖民侵略C维护国家统一D赢得后人尊敬14 . 下图反映的二战中军事行动是A日本偷袭珍珠港B莫斯科保卫战C斯大林格勒会战D诺曼底登陆二、综合题15 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，进攻十月革命中布尔什维克的坚强堡垒连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求大国崛起（1）材料一中“这个政策”指的是什么政策？为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？这一政策有何特点？材料二：罗斯福新政内容简表项目具体内容金融业进行大力整顿，恢复银行信用，实行美元贬值，刺激出口。工业调整工业，颁布全国工业复兴法，加强对工业生产的控制和调节。农业颁布农业调整法，压缩农业产量，稳定农产品价格。社会保障成立联邦紧急教济署，进行社会救济，稳定社会狭序公共工程兴办公共工程，推行“以工代”。减少失业，扩大消费窝求。（2）依据材料二和所学知识，写出罗斯福新政的核心和特点。（3）以上两则材料涉及的改革，给我国的社会主义现代化建设带来什么启示？16 . 虽然战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，但留下的创伤却依然存在。结合所学知识，回答下列问题。在第一次世界大战前形成了哪两个军事集团？素有欧洲“火药桶”之称的地区是什么？第一次世界大战的导火线是什么?第一次世界大战开始