人教版2020年七年级上学期期末历史试题（II）卷(测试)

人教版2020年七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 目前发现的世界上最早人工栽培水稻的地区是（ ）A北京周口店B陕西半坡C中国南方的一些早期遗址D云南元谋2 . 尧、舜、禹依次成为部落联盟首领，说明当时实行制度是A世袭制B禅让制C科举制D任命制3 . 如果想了解南北朝时期我国农、林、牧、副、渔等方面生产技术的发展，我们需要阅读书 籍是A天工开物B齐民要术C神农本草经D水经注4 . 小梁同学参加江苏电视台一站到底，遇到这样一个问题：“起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻”。与东汉后期哪场农民起义有关？如果小梁向你求助，你的选择是A陈胜、吴广起义B刘邦、项羽起义C黄巾起义D国人暴动5 . 根据下表，找出两个结束国家分裂、完成全国统一的朝代。A秦朝、西晋B秦、西汉战国C秦、东汉D西汉、东汉6 . 从“千耦其耕”，（千对农奴在耕地，奴隶制度下的集体耕作方式）到个体农耕的演变，起决定作用的是（ ）A各国水利工程的兴修B争霸战争的推动C铁器、牛耕技术的推广D人类智慧的提高7 . 下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）A北京人使用打制石器B元谋人是目前国内已知的最早人类C山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D上古人类的外貌跟现代人没有差别8 . 汉文帝和汉景帝时的治国措施不包括A要求各级官吏关心农桑B废除断残肢体的肉刑C下令士兵回乡务农D勤俭治国反对奢侈浮华9 . 420-589年，我国南方政权更迭频繁，相继出现的四个王朝是A齐陈梁宋B陈齐宋梁C宋齐梁陈D梁宋陈齐10 . 东汉初年，刘秀建立的东汉政权推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展，史称（ ）A光武中兴B文景之治C贞观之治D开元盛世11 . 蒲松龄的名联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”上、下联分别评价的历史人物是（ ）A刘邦、项羽B陈胜、刘邦C项羽、勾践D嬴政、勾践12 . 下列关于禹的各项表述中，不正确的是 （ ）A黄河流域的部落联盟首领B建立夏朝C以王位世袭制代替了禅让制D治理黄河有功13 . 儒家学说成为封建统治的正统思想，开始于A秦朝后期B战国时期C秦朝初期D西汉时期14 . “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列政权曾定都在洛阳的有西汉东汉曹魏西晋东晋北魏ABCD15 . 下列有关中国文字的叙述,正确的是（ ）今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来仓颉发明的文字使用至今我国有文字可考的历史,从商朝开始秦朝的统一文字措施对文字的规范化使用有重要意义ABCD16 . 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的是春秋战国时期的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定了基础春秋时期商鞅在魏国变法，其敢为人先的精神激励后人东汉的司马迁秉笔直书，其作品史记成为史书的典范南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字ABCD17 . 作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是A郑国渠B三峡C灵渠D都江堰18 . 一位名医曾说：“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生”，这位名医是A华佗B张仲景C张角D李时珍19 . 汉初统治者采取休养生息的政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称（ ）A光武中兴B开元盛世C贞观之治D文景之治20 . 汉唐间史学的发展一书中：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”“政治上结束战国”和“文化上结束战国”分别是指A割据混乱；百家争鸣B社会改革；百家争鸣C秦灭六国；“罢黜百家，独尊儒术”D秦灭六国；“焚书坑儒”二、简答题21 . 改革对社会的发展起着非常重要的作用，请写出商鞅变法的内容及影响（作用）？三、综合题22 . 阅读材料，回答问题 材料一三国鼎立形势图材料二丝绸之路示意图（1）材料一中的B是哪一政权？奠定三国鼎立局面的是哪一著名战役？（2）材料一的人物是谁？他是当时哪国政治家？（3）材料二中丝绸之路的开通主要得益于西汉哪一历史人物成功的外交活动？丝绸之路的开通有何重大意义？23 . 十八大以来，习近平总书记多次提出要“增强文化自信”，“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”让我们一起从历史中汲取营养改革和统一是社会前进的动力材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志（1）材料一反应的历史上哪一事件？“商君”是谁？归纳“商君”改革的两项措施。商君的做法和“始皇”“并天下”有何关系？材料二（2）据材料二回答：秦始皇为加强统治，在政治上创立了什么制度？为促进经济文化的交流，他又采取哪两项措施？材料三据北史记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音年三十以上，习性已久。容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当降爵黜官”。（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映