人教版初中毕业水平考试历史模拟试卷（1）

人教版初中毕业水平考试历史模拟试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 清朝前期，促使统一的多民族国家进一步巩固和发展的主要因素是各民族间的经济文化联系更加密切，边疆地区经济迅速发展国力强盛，政局在较长的时间内保持基本稳定有效抗击了西方资本主义列强的军事侵略坚决粉碎了各种分裂国家的活动ABCD2 . 下面为威尔士政府用于贫民救济的财政支出数额表。该表实际上反映出工业革命时间180218031813年18171818年济贫支出年均530万英镑860万英镑年均930万英镑A增加了社会财富B改变了政府职能C加剧了贫富分化D增加了财政收入3 . 下列属于孔子思想的是（ ）A对立的双方可以相互转化B“仁”的学说C主张改革，实行法治D“兼爱”“非攻”4 . 我们学历史经常听到“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，这里面包含着深刻的政治经济内涵。二战后“西方”这一概念的内涵是A西欧主要的资本主义国家B大西洋两岸的欧美国家C美国为首的主要资本主义国家D位置在中国西面的所有国家5 . 历史结论离不开对历史史实的正确解读。下列史实与结论对应正确的是选项史实结论A彼得一世改革俄国走上了资本主义发展道路B杜鲁门主义出台两极格局的正式形成C埃及独立帝国主义在非洲殖民体系的瓦解D经济全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战AABBCCDD6 . 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（ ）A太平天国运动B洋务运动C戊戌变法D辛亥革命7 . 20世纪60年代初期，涌现出王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等一批先进人物，他们所体现的时代精神是（ ）A艰苦奋斗，为人民服务B大无畏的革命英雄主义C解放思想，实事求是D浪漫主义8 . 我国城市经济体制改革的中心环节是A增强企业活力B扩大企业自主权C实行按劳分配D实行企业承包制9 . 史学家对世界近现代史的分期主要有两种：一是近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；二是近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。出现以上两种不同分期方法，主要因为A史学观念不同B生活环境不同C史料掌握不同D意识形态不同10 . “人们不再满足于坐在那里当观众，由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动（ ）A肯定人的价值和尊严B要推翻皇帝和教皇的统治C冲破了封建等级观念D鼓励人们去进行经济活动11 . 斯塔夫里阿诺斯写道：“第二次世界大战同第一次世界大战一样，是作为由东欧少数民族争端挑起的欧洲各国间的冲突开始的。在最初的两年中，诸战役只在欧洲战场上进行，然后第二次世界大战变成了全球性的战争。”下列史实能证明材料中的“变成了全球的战争”的是A日本于1941年袭击珍珠港B斯大林格勒战役爆发C诺曼底登陆战的胜利D美苏军队攻占柏林12 . 下列政策不属于汉武帝时期的是（ ）A大力推行儒学教育B颁布“推恩令”C减轻刑罚，废除肉刑D把铸币权收归中央，统一铸五诛钱13 . 日本天皇被迫宣布无条件投降是在1945年（ ）A5月6日B8月15日C9月2日D9月9日14 . 对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指A战时共产主义政策B新经济政策C斯大林模式D罗斯福新政15 . 通过对文物的研究与解读，能了解历史的本来面目。如果对下图文物进行解读、研究，我们可以了解（ ）A圣经的内容B古巴比伦奴隶制度概貌C欧洲封建等级制的形成D阿拉伯人对世界的贡献二、判断题16 . 法律可以规范社会秩序，维护社会稳定。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“”；错误的打“”，并加以改正。（ ）（1）隋律是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。改正：（ ）（2）英国资产阶级革命结束后，为了巩固资产阶级革命的成果，英国国会颁布了权利法案，在英国确立了君主立宪制。改正：（ ）（3）1950年中央人民政府公布了中国土地法大纲，土地改革运动在新解放区展开。改正：（ ）（4）宅地法规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。改正：三、综合题17 . 近现代各强国崛起的过程中，发展经济的政策措施千差万别，正确的经济政策有利于经济发展。阅读下列材料，回答问题。材料一 1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，其主要内容有：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易。材料二从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。苏联的经济建设获得了巨大的成功，到第二个五年计划完成时，苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。改编自（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三苏联“一五计划”（1928-1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，举办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。（1）依据材料一，概括苏俄新经济政策的突出特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括此时苏联经济体制的特点。归纳这种经济体制的积极作用。（3）材料三中的“西方经济一团糟”指的是什么？当时领导美国人民渡过难关的总统是谁？其借鉴了苏联经济建设的什么做法？ （4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？18 . 海洋对人类文明的发展进步有着巨大的影响，人类社会的历史进程一直与海洋息息相关。阅读材料，探究下列问题：【经略海洋中国篇】（1）郑和下西洋最远到达_和红海沿岸。与材料中吴元炳“重于水师”的奏议相对应，洋务派是如何做的？ 【角逐海洋世界篇】（2）写出促使罗马称霸地中海的关键战役的名称。从政治、经济两个角度分析，推动英国成为“日不落帝国”的因素是什么？ 【走向深蓝发展篇】（3）新中国第一支海军部队成立于何时？综合上述材料说明中国海防力量从无到有，从弱到强的根本原因。【和谐海洋启示篇】海纳百川是中国文化传统的精华之一，体现了包容并蓄的美德，构建“和谐海洋”，保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋、建设“强而不霸”的新型海洋强国，已成为中华民族走向海洋文明进而实现伟大复兴的重要步骤。（4）综合以上探究，请你就如何构建和谐海洋提一条建议。19 . 习近平总书记曾指出：“要注重塑造我国的国家形象，重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象，政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象，坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象，对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。”阅读下面材料，回答问题。（大国印象之疆域）(1)与大唐时期的疆域相比，谈谈你对元朝疆域的认识。（大国印象之元朝）(2)元朝的国名源自易经):“大哉，乾元。”元朝在中国历史上的印象是“大国统一，疆域辽阔，制度创新，民族融合。”据所学，谈谈你对元朝“制度创新，民族融合”的理解。（大国印象之宋朝）这是地理版图最小的中国;这是文化发展最