陕西省2019-2020学年九年级上学期期末历史试题D卷

陕西省2019-2020学年九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中央电视台大型纪录片大国崛起节目的解说词中说道：“公元1500年前后地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。所谓的“地理大发现”的真实含义是指A开辟了欧洲到亚洲的新航路B人类首次完成了环球航行C发现了美洲大陆D欧洲人在新航路开辟的过程中发现了许多以前不知道的地方2 . 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是史实推论公元前138年，汉武帝派人出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名西域葡萄，石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果从长安出发，经西域，到中亚、西亚，更远可达欧洲是一条沟通了欧亚的陆上交通道路ABCD3 . 某诏令曰：“-万物之元也；宜改姓元氏。”颁布这一诏令的是A齐桓公B秦始皇C汉武帝D孝文帝4 . 小华同学将相关历史事件连线，其中正确的一项是 （ ）A蒙娜丽莎莎士比亚B麦哲伦发现美洲大陆C人权宣言美国诞生D华盛顿领导独立战争5 . 在那个距今（2019年）百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。寻找与此相关的历史遗迹可以到波士顿来克星顿苏格兰约克镇伦敦ABCD6 . 我国古代史上结束分裂实现统一的朝代有（ ） 秦朝西汉西晋宋隋唐 元 明ABCD7 . 人权的发明：一部历史一书指出：1689年英国、1776年美国，1789年法国所颁布的文献，被视为这一时期最具代表性的人权文献。这三部文献的共同之处是A都反对君主专制，建立共和制B都反对殖民压迫，实现民族独立C都主张实行君主立宪制D都主张实行资本主义民主8 . 下图是小华整理的学习笔记，请你根据笔记内容，概括他的学习主题（ ）A江南的开发B繁荣与开放的社会C经济重心南移的完成D民族关系的发展9 . 如图所示为宋石刻中国最早的城市平面图平江图。西北角的“平权坊”和“西市坊”一带，只有坊名，没有坊门、坊墙。图文信息说明当时的苏州城A市坊界限严格分明B草市遍布城内各处C市坊界限已被打破D海外贸易繁荣兴盛10 . 2017年5月18日是国际博物馆日，周口店北京人遗址博物馆是我国重要的古人类遗址博物馆。下列描述与“北京人”相符的是A会种植水稻B住干栏式房子C过群体生活D距今约7万2万年11 . 西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下的地方行政区域是在（ ）A西汉B唐朝C北宋D元朝在中国古代，皇帝和大臣特别是宰相的关系非常微妙，也很有意思。结合所学知识，回答以下各题。12 . 有一位皇帝善于纳谏，将大臣比作帮助自己“明得失”的镜子。他是A隋炀帝B唐太宗C宋太祖D明太祖13 . 有一位皇帝，统治前期励精图治，后来宠信宰相，疏于朝政管理，导致地方叛乱，王朝也因此由盛转衰。他是A唐太宗B唐玄宗C宋高宗D明成祖14 . 多数皇帝对宰相不放心，千方百计削弱宰相权力。有的是拼命增加率相职数，让宰相们互相牵制；有的是认为宰相不靠谱，干脆把宰相一职废掉。其中，“拼命增加宰相职数”的是A隋朝B宋朝C明朝D清朝15 . 为了监视大臣动向，防止大臣谋反，有些皇帝还组建了特务机构。下列机构中，属于特务机构的是A节度使B转运使C锦衣卫D军机处16 . 南宋时期大量商船远赴重洋，与下列哪一.工具的广泛应用有关A造纸术B活字印刷术C指南针D蒸汽机17 . 在“南海一号”清理的文物中，可能包括A玉米B瓷器C京剧脸谱D乾隆通宝18 . 关于科举制度的创设，下列说法不正确的是（ ）A魏晋南北朝时期，在官员选拔上，科举制度起了决定性作用B隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立C科举制的创立，使有才学的人能够由此参政D科举制成为选拔官吏的主要制度，长达约1300年19 . 世界上有300多所传播中国传统文化的“孔子学院”通过“孔子学院”主要可以了解哪家学说（ ）A道家B儒家C墨家D法家20 . 工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，把这一系列历史事件联系起来的主线是A资产阶级革命B科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立C世界走向战争D和平与发展21 . 北京的紫禁城演绎了两个王朝的兴盛与衰败。这里的两个王朝是指 （ ）A秦汉B隋唐C宋元D明清22 . 唐朝的政治、经济和文化交往中心是A兴庆B开封C临安D长安23 . 魏晋南北朝时期,北方地区民族交融的方式主要有（ ）学习汉族的君主专制制度 生产生活上,各民族相互学习民族隔阂和民族偏见彻底消除 习俗上,各民族互相借鉴思想文化上,互相学习ABCD24 . 阿拉伯文化对于人类文明产生了重大影响。下列属于阿拉伯文化的是（ ）【选项A】【选项B】【选项C】【选项D】25 . “一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有（ ）A南非B河西走廊C洛阳D辽东二、综合题26 . 历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动，共享他们的成果。（主题一：走近莎士比亚）（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，请你列举他的一部作品。文艺复兴时期的作品集中体现的核心内容是？ （主题二：回放革命场景）材料1649 年 1 月 30 日，伦敦白厅前的广场上，人山人海。人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。（2）材料中将被处死的是哪位国王? 这场推翻君主的革命爆发的原因和结束的标志分别是？ 主题三：体验科技成就）（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请你写出它们的名称和发明者。（探究强国之因）（4）结合上述三类主题，试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。27 . 唐朝的和谐交往和开明的民族政策，为我国政府处理民族关系提供了借鉴。让我们走进唐朝，探究民族政策的“渊源”。唐太宗说：“自古皆贵中华（指中原），贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：（1）唐朝在处理少数民族问题上采取的政策是什么？（2）唐朝处理民族关系的方式有哪些？各举一例说明。（3）根据以上材料所提供的信息，谈谈你对少数民族政策的看法。对我们今天处理民族关系有何启示？28 . 下图所示人物是孔子，回答有关问题。厩（马圈）焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（1）请你试着解释这段文字的大意。（2）这件事反映了孔子的什么思想？（3）“己所不欲，勿施