北师大版七年级上学期历史期中考试试卷C卷精编

北师大版七年级上学期历史期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共50题；共100分)1. （2分） (2017七上临沭期中) 下列三幅图片反映的主题正确的是（ ）A . 中华文明的演进B . 生产工具的进步C . 耕作技术的发展D . 古代纹饰的演进2. （2分） (2017七上和县期中) 考古学家采用新的技术复原了一位半坡人（下图）他手握一把双刃石矛，背后是一处河畔，散落几处茅屋，山间炊烟袅袅。这是一个宁静而美丽、原始而淳朴的世界。下列哪一现象不会出现在这“原始而淳朴的世界”之中（ ）A . 农田里粟谷长势喜人B . 荒地上人们用石铲耕地C . 半地穴式房屋错落有致D . 青铜器工艺精美3. （2分） (2016七上长春期中) 假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，不会遇到的是（ ）A . 住干栏式房子B . 骨耜耕地C . 种植粟黍等旱地作物D . 饲养猪狗等家畜4. （2分） (2017七上汇川期中) 文字是以下哪个创造的（ ） A . 伶伦B . 隶首C . 仓颉D . 黄帝5. （2分） 传说中治水有功的英雄是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹6. （2分） (2019六上新泰期中) 一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继。这种制度开始于（ ） A . 夏B . 商C . 西周D . 东周7. （2分） (2016七上遂宁期末) 在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。我国历史上第一个王朝及建立者分别是（ ）A . 夏朝、禹B . 商朝、汤C . 周朝、文王D . 夏朝、启8. （2分） (2016七上和平期末) 史记五帝本纪中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是（ ）A . 世袭制B . 禅让制C . 宗法制D . 分封制9. （2分） (2018七下太平开学考) 下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ） A . 目的是为了巩固西周的统治B . 周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯C . 西周通过分封，开发了边疆，加强了统治D . 平民是统治阶级中最低下的一员10. （2分） (2017九下邵阳月考) 吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（ ）A . 使经济重心开始南移B . 得益于牛耕和铁农具的使用C . 加剧了当时的分裂局势D . 全凭兴修水利工程11. （2分） (2017七上汕头期中) 商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力起直接作用的是（ ） A . 奖励耕战B . 承认土地私有C . 建立县制D . 任人唯贤12. （2分） (2017七上金堂期中) “十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是（ ） A . 因材施教B . 兼爱C . 有教无类D . 仁政13. （2分） (2018七上金堂期末) 下图是出自“居民生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶”的原始居民遗址中的文物。请问它出自（ ）A . 元谋人遗址B . 半坡原始居民遗址C . 河姆渡原始居民遗址D . 北京人遗址14. （2分） (2018九下长沙月考) “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”文中的“推恩之令”在当时的最大作用是（ ） A . 削弱了王国的权力B . 促成了“文景之治”C . 实现了思想上的大一统D . 促进了政治上的大一统15. （2分） (2017七上六盘水月考) 战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是（ ） A . 吴起变法B . 李悝变法C . 商鞅变法D . 王安石变法16. （2分） 毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制17. （2分） 从两图的变化中起到最重要作用的是（ ） A . 食物B . 火C . 战争D . 劳动18. （2分） 在下列我国古人类遗址中，出现贫富分化的是（ ）A . 北京人遗址B . 大汶口遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址19. （2分） 禹城这座屹立在鲁西北平原中部的古城，它名字的来源可以追溯到4 000多年前，与一位在此治水长达l3年的英雄有关。这位“英雄”是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹20. （2分） (2017七上东营月考) 商朝的遗址又被称为殷墟，是因为下列哪一历史事件（ ） A . 商汤灭夏B . 盘庚迁殷C . 武王伐纣D . 牧野之战21. （2分） (2017七上郑州月考) 我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。那是因为夏朝（ ） A . 进行了变法B . 组建了军队，制定了刑法，设置了监狱C . 实行了分封制D . 产生了封建制度22. （2分） (2017七上忻城期中) 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周23. （2分） (2014广东) 公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ）A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策24. （2分） (2017八上井陉矿开学考) 它是入选世界纪录协会的世界最早的敞肩石拱桥，创造了世界之最。被誉为“华北四宝之一”。它是（ ）A . 康桥B . 赵州桥C . 卢沟桥D . 钱塘江大桥25. （2分） (2017七上汇川期中) 提出“己所不欲、勿施于人”是哪个（ ） A . 老子B . 孟子C . 孔子D . 庄子26. （2分） (2017高密模拟) “商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍，最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”这段材料主要解释了（ ）A . 商鞅变法的原因B . 商鞅变法的作用C . 商鞅变法的目的D . 商鞅变法的经过27. （2分） (2017七上华安月考) 根据考古发掘，我国境内已知的最早人类是（ ） A . 蓝田人B . 元谋人C . 北京人D . 山顶洞人28. （2分） (2017七上濮阳期中) 在同一遗址范围内发现的远古人类是（ ） A . 元谋人、山顶洞人B . 北京人、山顶洞人C . 山顶洞人、半坡原始人D . 河姆渡原始人、半坡原始人29. （2分） “夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是（ ） A . 诸侯的反叛B . 统治者残暴昏庸，失去民心C . “国人暴动”D . 牧野之战的影响30. （2分） 左传中“天有十日，人有十等固王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士，”反映的制度是（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 禅让制D . 王位世袭制31. （2分） 春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现不包括（ ） A . 战争频繁发生B . 使用铁制农具和牛耕C . 原始农业兴起D . 诸子百家争鸣32. （2分） (2018七上舒城月考) 春秋战国时期的农业生产效率大大提高的根本原因是（ ）A . 水利工程的兴修B . 铁农具和牛耕的推广C . 青铜器在农业中广泛使用D . 农业肥料的使用33. （2分） “千耦其耘”记载于诗经，描述了西周时期大规模二人并耕（人力）的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是（ ） A . 用耒耜翻土B . 用牛来耕地C . 用石刀砍伐枯根D . 用青铜农具耕种34. （2分） (2016七上东莞期中) 我国历史上第一次有确切日期记录的日食发生在（ ）A . 夏朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期35. （2分） (2017任城模拟) 下列关于秦朝历史的评述不正确的是（ ）A . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家B . 秦朝在地方上推行郡县制度C . 秦朝时修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城D . 长平之战标志着秦统一六国36. （2分） (2016七上晋江期中) 三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，战国时期李冰父子也修筑了具有同样性质的一项著名水利工程，它是（ ）A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 赵州桥37. （2分） 屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他，最主要是因为（ ）A . 他在文学上创造了新的文学体裁B . 他主张变革的政治成就C . 他的抗秦事迹D . 他的爱国爱民精神38. （2分） 很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读,下图所反映的历史事实是（ ） A . 秦统一货币B . 秦统一尺寸C . 秦统一文字D . 齐统一文字39. （2分） 河南安阳殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上的审议项目，殷墟遗址极大展现了王朝的社会风貌，此王朝是（ ）A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周40. （2分） (2016七上安岳期中) 战国时期，各国改革的最重要的影响在于（ ）A . 打击了奴隶主贵族B . 提高农民的社会地位C . 促进了经济的发展D . 通过变法封建制度逐渐确立41. （2分） 在中国历史上，国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于（ ）A . 炎黄部落的形成B . 尧舜时期“天下为公”的传说C . 儒家思想的影响D . 秦、汉巩固统一国家的措施42. （2分） (2017庆云模拟) 在秦王扫六合一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是（ ）A . 分封制是封建社会的象征B . 分封制结束了地方官吏的世袭C . 郡县制加强了中央对地方的统治D . 郡县制最早出现于春秋时期43. （2分） (2018海南) 北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知，北京人（ ）A . 学会磨制石器B . 最早知道了使用火C . 懂得采集果实D . 保留猿的某些特征44. （2分） (2017七上东莞月考) 被称为“杂交水稻之父”的袁隆平，在参观某地文化时说：“在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”他参观的地点应是（ ）A . 云南省的元谋县B . 北京周口店龙骨山C . 陕西西安半坡村D . 浙江余姚河姆渡村45. （2分） (2017七上东台月考) 传说继黄帝之后，黄河流域有三位杰出的部落联盟首领，他们就是尧、舜、禹。那时首领产生的方式是（ ） A . 部落中的全体成员投票选举B . 禅让C . 前任首领确定D . 抽签决定46. （2分） (2019九下厦门月考) 禹结束部落联盟局面，建立了中国历史上第一个王朝。该王朝指的是（ ） A . 夏朝B . 春秋C . 战国D . 秦朝47. （2分） (2017七上江海月考) 夏、商、西周时期比较发达的行业有（ ） 青铜铸造业 陶瓷业 玉器雕刻业 冶铁业A . B . C . D . 48. （2分） (2017七上简阳期中) 我国最早建立军队，制定刑法，设置监狱，建立国家机构是在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周49. （2分） “不鸣则已，一鸣惊人”这一成语是形容春秋五霸中的（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 越王勾践50. （2分） (2017七上邹平期中) 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括（ ） A . 促进井田制瓦解B . 导致地主阶级兴起C . 强化了周王室的统治D . 引发改革变法的时代风潮二、 问答题 (共1题；共5分)51. （5分） (2017七下惠民月考) 默写历史朝代歌三、 综合题 (共3题；共40分)52. （7分） (2016黑龙江模拟) 改革与人类社会的前进相伴而行。为了更好地了解中外改革的历史，某班同学以改革为专题，组织了一次探究活动，请你一起来完成这项任务吧！（1） 【中外改革回眸】请在横线上写出改革名称或改革者。中国篇秦国通过_，成为战国后期最富强的封建国家。北魏_实行的改革促进了民族融合。清朝光绪帝在位期间实行的_。20世纪70年代末，中国实行_，走上了强国之路。外国篇7世纪日本实行_。19世纪60年代日本进行_，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。19世纪60年代俄国沙皇亚历山大二世实行_改革。20世纪30年代美国实行_，摆脱了经济大危机。（2） 【分析归类】请你把以上改革进行归类，只填序号即可。改变社会性质的改革有_。属于社会主义改革的有_。（3） 【探究发现】通过整理分析，你觉得成功的改革都具备哪些因素？53. （25分） (2017潍坊模拟) 改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料，回答问题。材料一：有军功者，各以率受上爵。僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。史记商君列传材料二：（太和）十有八年，革衣服之制。十有九年，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。魏书高帝纪下材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书材料四：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”人教版历史七年级上册材料五：1982年，（南海）大沥公社实行包产或包干到户，即按人口、劳动力或者按人口比例分包耕地到户，分包户实行经营自主，除必须完成上调任务以外，盈亏自负。生产面貌均有明显起色，生产者也从过去统一排工的束缚中解放出来，经营其他产业。南海县志农业第十四卷（1） 据材料一，概括商鞅变法的主要内容。其中涉及民生问题的措施是哪项？（2） 据材料二，概括孝文帝促使鲜卑族“汉化”的主要措施。（3） 据材料三，四并结合所学知识，概括指出商鞅变法、孝文帝改革的主要相似之处？（4） 据材料五简要分析80年代农村土地经营方式的变化，该变化对促进农村经济发展有什么积极作用。（5） 综合上述材料，谈谈你对改革的认识。54. （8分） (2019七上平遥期中) 中华文化历尽几千年的历史演变相互融合。如今，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。七年级(1)班以“思想之光，文化之魂”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。 （1） 任务一【理解思想自我修炼】孟子曰：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”请你概括提炼孟子的观点并填空(不能直接用原句)。孟子认为，应该做一个_、 _、 _、 _的人。（2） 任务二【穿越历史对话先哲】某小组为激发学习兴趣，排练了历史课本剧。请根据语境完成对话。一日，鲁国的国君召见孔子，问：“我们现在所征的田税是十分之二的税率，但国家的财政仍然是十分紧张，您有什么好的办法呢?”孔子回答说_国君说：“那样我们的国家不是更加贫穷了吗?”孔子回答说