石家庄市2019年九年级上学期期末历史试题A卷

石家庄市2019年九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 工业革命创造了巨大的生产力，说明了A工业革命极大地提高了工人阶级的劳动积极性B大机器的广泛使用，减轻了工人的劳动强度C资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素D科学技术是第一生产力2 . 人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（ ）A六月革命B巴黎公社C十月革命D中国新民主主义革命3 . 开启了俄国近代化进程的历史事件是A彼得一世改革B1861年农奴制改革C二月革命D十月革命4 . 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，领导这场斗争的民族英雄是（ ）A戚继光B郑成功C林则徐D关天培5 . 在第一次工业革命中，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命的是（ ）A电力的广泛应用B纺织机器的发明C蒸汽机的广泛应用D耐用电灯泡的发明6 . 下图是一战三巨头，请说说他们分别是哪些国家领导人A英法意B英德美C英法美D美日苏7 . 从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是A资产阶级革命的条件不成熟B封建势力不如资本主义势力强大C人民群众没有积极参加革命D新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争8 . 在课前预习中，同学们讨论了“向人性扼杀者宣战”中的“人性扼杀者”指的是（ ）A罗马教皇B资产阶级C人文主义者D但丁和莎士比亚9 . “我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福正式以这种无所畏惧的勇气，采取各种措施，克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。罗斯福克服危机的“措施”是实施“新政”。那么这一新政的中心措施是什么？（ ）A调整工业B缩减农业生产C整顿金融业D实施工业复兴法10 . 庄园大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，以农业为主，奶酪、火腿等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这段话主要反映了庄园是一个（ ）A自给自足的经济单位B独立自主的政治个体C贸易发达的商业中心D不受限制的封建王国11 . “在这一模式下，全国是一个统一的大工厂，而企业只是这座大工厂中的一个生产车间。”材料中的现象可能出现在下列哪一个国家中A工业革命时期的英国B经济大危机时期的美国C斯大林执政时期的苏联D改革开放时期的中国12 . 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是A18世纪中后期瓦特改良蒸汽机B1640年开始的英国革命具有曲折性、妥协性C1804年拿破仑加冕称帝D1775年华盛顿被任命为大陆军总司令13 . “人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。第二次是生物学研究，把人类贬到我们都是动物界的子民 ”。把人类贬到“动物界子民”的相关理论成果是（ ）A万有引力定律B生物进化论C启蒙思想D相对论14 . 在工业革命中“它提供了治理和利用热能、为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。材料中的“它”是指（ ）。A珍妮纺纱机B改良蒸汽机C火车D汽轮15 . 美国历史上的第二次资产阶级革命是A南北战争B独立战争C颁布宅地法D发表解放黑人奴隶宣言二、判断题16 . 新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是法国（后来成为最大的黑奴贩子）和英国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。三、综合题17 . 革命和改革是国家进步的重要动力，各个国家在发展过程中都经历了政治和经济的改革或革命，阅读下列材料，回答问题。材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（1）根据材料一并结合所学知识指出材料描述的历史现象，最先出现在古代欧洲的哪个国家？“我”与“附庸”之间的关系以什么为纽带？材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租用调制：第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役废除贵族世袭控制军事的特权。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“诏书”是在日本的哪一次改革中发布的？从改革的内容看它最显著的特征是什么？材料三：在我们看来，英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外，通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制，也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。（3）根据材料三并结合所学知识指出“17世纪英国革命”是什么事件？“最终形成的政治体制”是哪种体制？分析“17世纪英国革命”和“英国工业革命”之间的关系。18 . 科学技术的发展推动了世界历史的进程，进而影响到世界格局的发展变化。阅读材料，回答问题。材料一材料二图中这辆不用马拉的三轮车最初被别人嘲笑为“散发着臭气的怪物”，正是驾乘这辆车，一个叫贝尔塔的女人于1888年完成了100多公里的远程旅行，随后，她给丈夫发去电报：“车子经受住了考验，速申请慕尼黑博览会”。她的丈夫就是德国人卡尔本茨。材料三到20世纪中后期，科技的发展使各国的经济发展速度迅速提高。但美苏两大国的经济军事实力差距却逐渐拉大，最终苏联解体。于此同时，日本和一些西欧国家缩小了同美国的差距。一些新兴的工业化国家，如中国、印度、巴西等也紧紧抓住这次科技革命的机遇，增强本国的实力，积极地参与国际事务，开始在国际舞台上发挥重要的作用。（1）对比材料一中图一和图二，纺织业的生产方式有什么变化？什么事件导致了这种变化？这一事件给东西方世界带来怎样的影响？（2）材料二中“这辆不用马拉的三轮车”是靠什么装置提供动力的？新科技的应用推动了德国的崛起，它的崛起却威胁到了世界的和平，请结合史实进行说明。（3）根据材料三分析，在第三次科技革命推动下，国际关系出现了怎样的变化？19 . 观察阅读下列图片，回答问题。材料一：（1）材料一中两幅绘画作品，其作者是谁？他生活在什么时期？该作品反映了当时社会的什么思潮？材料二：新航路的开