人教版2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷(检测)

人教版2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 探究共性是学习历史的重要方法之一，河姆渡居民和半坡居民的相似点有都已有了农业 都会烧制陶器 都会建造房屋 都会使用天然漆和烧制彩陶ABCD2 . 1929年12月2日，是人类学历史上不平凡的一天。就在这一天，考古学家们把沉睡在龙骨山这座“宝库”里的无价之宝北京人第一个头盖骨唤醒了。北京人的头复原像是ABCD3 . 商朝是我国青铜文明灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的A青铜立人像B西周毛公鼎C司母戊鼎D四羊方尊4 . 距今6000年前的半坡聚落位于今天的陕西半坡村，这些先民过上定居生活的最主要原因是（ ）A农业生产的发展B火的使用C能建造房屋D使用陶瓷5 . 我国有文字可考的历史从商朝开始。这一文字是A甲骨文B金文C小篆D隶书6 . 下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有（ ）夏桀商纣王周厉王周武王ABCD7 . 2019年，劳动教育首次纳人高考命题。劳动光荣，劳动创造财富，劳动创造历史。这不能不 让我们去追忆一个传说中的人物，他就是教导民众事农业生产劳动的中华民族人文初祖A黄帝B炎帝C大禹D轩辕8 . 下列属于河姆渡人生活要素的是ABCD9 . 下图是一幅约公元前2500年的亚非文明示意图，其中文明一脉相承、从未中断的是（ ）ABCD10 . 成语“助纣为虐”，比喻帮助坏人干坏事，其中的纣指的是纣王，是一个有名的暴君，他是A夏朝最后一个王B商朝最后一个王C西周最后一个王D东周最后一个王11 . 在北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等，这说明北京人A会磨制石器B保留猿的特征C懂得采集果实D会使用火12 . 学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明。”“灿烂的文明”包括青铜器制作工艺高超创制了甲骨文出现了世界上最早的纸ABCD13 . 公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在口口决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。口口是哪一个历史事件（ ）A涿鹿之战B长平之战C牧野之战D马陵之战14 . “一玉口中国，一瓦顶成家。一家是最小国，同是千万家”是由成龙和青年歌唱家刘媛媛演唱的新中国60周年献礼歌曲国家的歌词，回答我国历史上第一个奴隶制国家是A夏朝B商朝C西周D东周15 . 左传曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”可见鼎A在商朝开始出现B成为国家权力的代表性器物C只能由国家最高统治者使用D制作工艺十分精湛16 . 2000年夏商周断代工程证明了夏王朝的真实存在性，并推论出夏建立的时间符合历史记录，为（ ）A约公元前5070年B约公元前4070年C约公元前3070年D约公元前2070年17 . 遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按下图内容出现的时间顺序，排列正确的是ABCD18 . 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填的朝代是（ ）A商朝东周B商朝战国C战国东周D战国西晋19 . 礼记中记述了这样一段文字，“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指：禅让制 世袭制 公有制 私有制ABCD20 . “惟殷先人，有典有册。”这里的“殷”指的是A夏朝B商朝C周朝D秦朝21 . 在下列历史事件中导致王朝更替的是 （ ）A盘庚迁殷B牧野之战C周公东征D制礼作乐22 . 歌曲中国人中，有一句歌词：五千年的风和雨啊，藏了多少梦。由此可见，我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，我国境内目前已经确认的最早的古人类是（ ）A北京人B元谋人C河姆渡人D半坡人23 . 左传曰：“封建亲戚，以藩屏周”这一史料反映西周的社会制度是（ ）A禅让制B王位世袭制C分封制D郡县制24 . 将夏朝作为我国奴隶社会开端的原因是A出现了奴隶和奴隶主B奴隶制国家机器的建立C启以王位世袭制取代禅让制D夏朝是我国最早建立的朝代25 . 被考古学界誉为“最早的中国”的二里头遗址，被确认为夏王朝中晚期都城，是探索中国早期国家起源与发展、夏商王朝纪年及分界的关键性遗址。夏朝被商朝灭亡的根本原因是A夏桀的暴政B商汤灭夏C洪水泛滥D人民的反抗二、判断题26 . 山顶洞人、河姆渡人、半坡人都属于新石器时代的先民。_（判断对错）三、综合题27 . 我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！相信自己一定能行（1）第一站是北京，在周口店的一处原始人类遗址，外国友人看到了骨针装饰品，你解说该原始人类已有了什么意识？该原始人类的名称是什么？（2）第二站是陕西西安，在西安的历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？还看到了一些骨针、纺轮，说明该原始居民已经会什么生活技能？（3）第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗？传说中他对中华文明的贡献有哪些？（4）考察过程中，有位外国友人对彩陶的起源和制作过程非常感兴趣，他就古人一开始是如何制作彩陶向你请教，你根据生活和课本知识，展开了想象，详细描述他彩陶的发明过程，使他对你赞不绝口。请将你的想象写出来。（字数要求50字或以上）28 . 读图，回答问题。（1）图1中处填写的制度是什么？图1中处填写的人物是谁？（2）图2反映的是一种什么制度？（3）