全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
.儿童绘画心理分析颜帆这幅画是我让学生从家里带来的，根据学生描述得知这幅画是上美术课时，老师边教学生边完成的。对话如下：我：画的真漂亮！给老师说说你画了些什么好么？生：（指着树说）这是我画的树，（指着人）这是我，我在给树浇水。我：那块木板上写了什么？生：爱护小树。我：为什么要写呢？生：我们老师说要写啊。我：这个小人是你是不是？哇，穿着蓝色的衣服和鞋，好帅啊。生：嗯，我好喜欢好喜欢蓝色！我妈妈给我买了好多蓝色的衣服！我：爸爸妈妈看过你这幅画吗？生：没有。爸爸妈妈老是很忙。我：老师给你的画拍张照，好不好？生：为什么？我：拍张照带回去给老师的朋友看看。生：那老师你拍好看一点！我：好。绘画儿童基本信息：小学二年级的一名男同学，7岁半，成绩中等，性格较为安静。儿童心理分析： 从这幅画中，可以看到，每一笔线条都很工整，没有凌乱，也没有画出人物或事物外，这说明这位同学是一位比较有耐心的，家庭教育较好的一名学生，同时，也与他较安静的性格相符。整个画面都很饱满，人物与树的比例也很恰当，并结合谈话可以看出，这个男孩，还是比较自信的。蓝色代表着冷静、理智、自由，这位同学大面积的蓝色使用，一方面反映了当时良
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论