人教版2020版九年级上学期第二次质量检测历史试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期第二次质量检测历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 19481952年，西欧国家国民生产总值增长了25%，工业生产上升了35%，农业生产提高了10%，此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（ ）A西欧实现政治经济一体化B经济全球化的发展C战后世界秩序的和平稳定D马歇尔计划的扶持2 . 1922年，华盛顿会议签订了九国公约，又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这个公约最大的受益者是A日本B英国C美国D中国3 . 面对空前严重的经济危机，罗斯福说：“我要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段-广泛的行政权。”罗斯福要求“唯一的最后手段”的直接结构是（ ）A美国联邦政府的权力明显增强B人民的生活得到保障C维护了资产阶级的统治地位D保持了商品价格4 . 20世纪30年代世界大战的欧洲亚洲策源地形成的标志是1922年意大利法西斯上台1933年希特勒出任德国总理，集党政军大权于一身1936年军部控制的广田弘毅上台组阁1931年日本关东军策划九一八事变ABCD5 . 随着经济、军事实力的增长，美国妄图称霸世界的野心日益膨胀，为“遏制共产主义”，美国推行“冷战”政策对抗苏联。“冷战”开始的标志是（ ）A杜鲁门主义的提出B北约组织的成立C马歇尔计划的实施D华约组织的成立6 . 张明同学以“亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为题作探究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是1945年以后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家印度独立后大力发展科技，成绩卓著巴拿马为收回运河主权，和美国进行了长期的斗争非洲国家独立后纷纷走上社会主义道路ABCD7 . 下侧材料反映了20世纪90年代，美国A加大发展教育事业B实施“科教兴国”战略C实行“科技立国”政策D接受外来的经济援助8 . 社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列关于西方“福利国家”的说法不正确的是（ ）A目的是缩小贫富差距，实现共同富裕B涉及医疗、养老、住房、失业保险和教育等方面C可以缓和阶级矛盾，创造稳定的社会环境D英国、法国、联邦德国等国都在第二次世界大战后不久宣布成为“福利国家”9 . 美国史学家萨姆尔纽兰德曾说：“从日军偷袭珍珠港到巴黎陷落、从斯大林格勒保卫战到攻克柏林，第二次世界大战中没有任何一次战斗的意义能够与诺曼底登陆相媲美。”诺曼底登陆的意义是A粉碎了德军不可战胜的神话B开辟了欧洲第二战场C扭转了苏德战场的形势D第二次世界大战规模进一步扩大10 . 某校九年级（1）班小利同学，对所学19291933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（ ）这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点它导致俄国爆发了十月革命经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头ABCD11 . 戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说：“我们什么都多土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面。”造成这种现象的主要原因是A第二次世界大战的影响B与美国展开的军备竞赛C计划经济体制的弊端D西方的经济封锁12 . 王华同学以“俄国（共俄、苏联）的发展历程”为主题，制作了下面的资料卡片，并对其所反映的史实进行了解读，其中正确的是A图一：加强了沙皇专制权力，开启了俄国近代化的进程B图二：见证了彼得格勒武装起义的成功，十月革命胜利C图三：实行了新经济政策，苏联出现农业集体化的浪潮D图四：标志者苏联卫国战争胜利，第二次世界大战结束13 . 结合所学，分析下图中19291938年苏联经济变化的原因是A推行“新经济政策”B遭遇了19291933年经济大危机C推行“两个五年计划”D推行“新政”14 . 下图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是（ ）A“同盟”指的是国际反法西斯联盟B中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献C“胜利”时代表中国的是南京国民政府D“34.9.2”指的是1934年9月2日15 . 南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文中的事件导致了（ ）A克里木战争的爆发B南北战争的爆发C第一次世界大战的爆发D第二次世界大战的爆发16 . “我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟”。美国科学家爱因斯坦评价的人物是A孙中山B李大钊C列宁D甘地17 . 斯塔夫里阿诺斯全球通史“（苏联）五年计划(1928年-1932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃，因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿”。为应对“西方经济的崩溃”，美国模仿苏联五年计划的成功范例是A新经济政策B新经济时代C罗斯福新政D斯大林模式二、综合题18 . 20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料回答问题：材料一英、德、美、法实力比较表材料二 1916年2月，德军进攻凡尔登，用炮弹不断轰击法军阵地，还使用了毒气弹。此次战役造成双方共七十多万人死亡，被称为“绞肉机”“地狱”。材料三 1919年1月，战胜的协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对战败国主要是德国的和约问题，这就是巴黎和会最后，协约国与德国签订了凡尔赛条约，其中规定：“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。材料四一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。（1）根据材料一并结合所学知识分析，表格中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？（2）材料二反映了凡尔登战役有何特点？（3）材料三中的“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”说明了巴黎和会的实质是什么？根据材料三和所学知识，你认为凡尔赛条约带来的最大问题是什么？（4）结合材料四和所学知识指出，战后建立的世界新秩序是什么？（5）综合上述材料，你对人类社会在战争与和平问题上做出的选择有何认识？19 . 2017年11月8日下午，应中国国家主席习近平邀请，美国总统特朗普抵达北京，开始对中国进行国事访问，为新时代中美关系发展描绘蓝图。近年来，中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻、跌宕起伏,三国关系对世界的和平与发展影响重大。 根据材料并结合所学知识回答：【美国建国篇】材料一： “1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。”（1）材料一中所描述的“美利坚与母邦兵戎相见”开始的标志是什么？“母邦”是指哪个国家？美利坚诞生的标志是什么？【美国统一篇】材料二：在美国历史上唯一的这次内战中拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。摘自大国崛起（2）美国在19世纪60年代面临南北分裂的危险，后来是通过什么战争避免了分裂维护了统一？哪一文件的颁布促使北方最终取得了胜利？ 【美国富强篇】材料三：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。（3）美国在两次工业革命中都有许多的发明创造，请各举一例. 【日本改革篇】材料四：1868年，日本颁布改革诏书，引进先进技术设备和管理方法，建立国营为主，铁路和矿业为重点的近代工矿企业。摘编自世界历史教学用书（4）材料四中所描述的是日本的哪次改革？这次改革还在政治和社会生活方面采取了哪些措施？（5）材料四中的这次改革对日本产生了哪些积极影响？ 【展望未来】材料五： 在新闻发布会上，有记者问“中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。”（6）放眼未来，你认为怎样才能建立长期、健康的中美、中日关系？20 . 20世纪世界经济的主要特点是“变”，社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展。阅读材料，回答问题。材料一苏俄之“变”1921年春实行的政策同1918年春实行的政策有根本的区别，这就是1921年引进了市场概念。正是这一点，使新经济政策在社会主义理论史上具有开创性的意义。材料二 20世纪三、四十年代美国之“变”材料三世界之“变”第二次世界大战后新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济，也不是中央高度集权的社会主义经济，而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”，即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。（1）根据材料一结合所学知识，指出苏俄1921年实