四川教育版中考历史复习专题：10 大一统的汉朝A卷

四川教育版中考历史复习专题：10 大一统的汉朝A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019九下茂名月考) 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（ ） A . 颁布“推恩令”B . 推行郡县制C . 设刺史制度D . 罢黜百家，独尊儒术2. （2分） (2018七上兰考期末) 电视连续剧汉武大帝中的刘彻，采取各种措施最终完成了大一统局面。他派出大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的进攻（ ） A . 匈奴族B . 契丹族C . 女真族D . 蒙古族3. （2分） 中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。下列有关加强中央集权措施出现的先后顺序是（ ）设丞相 设立军机处 颁布“推恩令” 实行行省制度 实行厂卫制度A . B . C . D . 4. （2分） (2018七上镇平月考) 为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝采取的措施不包括（ ） A . 把儒家学说立为正统思想B . 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱C . 实行盐铁官营、专卖D . 全国范围内统一调配物资，平抑物价5. （2分） (2017七上揭西月考) 如果你是汉武帝时期的刺史，你的职责是（ ） A . 监督皇族B . 负责州县的政务C . 监督地方官员D . 负责地方军事防务6. （2分） (2019七上菏泽期末) 西汉初年，诸子百家的学说在社会上很流行。到汉武帝时，是如何对待诸子百家学说的？（ ） A . 百家争鸣B . 八股取士C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 文字狱7. （2分） (2018九下高邮月考) 汉武帝开创了中国封建时代第一个鼎盛局面，下列哪一项不属于他的大一统措施？（ ） A . 罢黜百家，独尊儒术B . 削弱诸侯国的势力C . 大力反击匈奴D . 统一货币、度量衡8. （2分） 汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城是（ ） A . 咸阳B . 洛阳C . 长安D . 邯郸9. （2分） (2019龙岗模拟) 下列官职或机构，属于汉武帝设立的是（ ） A . 丞相B . 盐铁丞C . 通判D . 军机处10. （2分） (2017宁德模拟) 汉武帝是我国历史上一位有雄才大略的皇帝，以下属于其历史功绩的是（ ）A . 修筑长城，抵御匈奴B . 开通大运河，加强南北交流C . 八股取士，培养奴仆D . 颁布推恩令，解决王国问题11. （2分） (2019张家港模拟) 汉景帝的“削藩”和汉武帝的“推恩令”的相同点是（ ） A . 都是用和平的方式解决封国问题B . 都得到了各诸侯国王的热烈欢迎C . 都对解决封国问题起到重大作用D . 都有利于改变丞相位高权重局面12. （2分） (2019七上东安期末) “武帝施偃父之策，下推恩之令”的目的是（ ） A . 皇族子孙领受皇帝恩泽B . 分散消弱王国对抗中央的力量C . 加强国家对经济的控制D . 使诸侯王得封户邑，以封子弟13. （2分） (2019七上宜宾期末) 秦汉时期阶段特征应归纳为（ ） A . 早期人类与文明起源B . 早期国家的产生和社会变革C . 政权分立与民族融合D . 统一多民族国家建立与巩固14. （2分） 汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝。他们采取的相似治国措施是（ ） A . 重视人才的选拔和培养B . 加强对吐蕃的管理C . 兴建佛寺D . 传播佛教15. （2分） (2017镇江模拟) 汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁，加强中央集权，采取的措施是（ ）A . 采纳晁错“削藩”建议B . 颁布“推恩令”C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 推行行省制度16. （2分） (2018九下黄冈模拟) 秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；明太祖“废丞相，权分六部”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的根本目的是（ ） A . 为了政治改革的顺利进行B . 为了保证国家的长治久安C . 为了预防官员的贪污腐败D . 为了彰显皇权的至高无上17. （2分） (2019玉林模拟) 汉书记载：“臣以为凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”该言论反映了（ ） A . 各国变法，竟相改革B . 百家争鸣局面的出现C . 秦始皇焚毁大量书籍D . “罢黜百家，独尊儒术”18. （2分） (2018七上龙岗月考) 有人说：“秦始皇既结束了一个旧时代，又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是（ ） A . 秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期混战局面，顺应了历史发展的潮流B . 秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家C . 汉武帝推行大一统措施，使中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期D . 汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施大多继承照搬秦朝制度19. （2分） (2019泗阳模拟) “其后更用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟，而汉定制封号，辄别属郡（意思是：王国中分出的候国转由周边的郡管辖），汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”该材料表明“推恩令”的颁布（ ） A . 加强了思想统治B . 削弱了诸候势力C . 促进了经济发展D . 维护了诸候利益20. （2分） (2019深圳模拟) 西汉汉武帝以前，许多国家制度“汉承秦制”，但汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合，其中在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为（ ） A . 颁行“推恩令”；实行盐铁专卖B . 实行分封制；“焚书坑儒”C . 实行郡县制；奉行“无为而治”D . 推行郡县制；“罢黜百家，独尊儒术”21. （2分） 电视剧汉武大帝热播后，人们对汉武帝的文韬武略有所了解，汉武帝治国的指导思想主要是（ ） A . 法家学说B . 道家学说C . 儒家学说D . 墨家学说22. （2分） (2019七上沛县期末) 汉武帝为加强中央对地方的控制，政治上采取的措施中最重要的一项是（ ） A . 建立刺史制度B . 实行“推恩令”，削弱诸侯王封国势力C . 推行儒学教育D . “罢黜百家，独尊儒术”23. （2分） (2019中山模拟) 七年级（3）班同学在排演历史小话剧汉武帝，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项是（ ） A . 汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B . 汉武帝派大将蒙恬修筑长城C . 汉武帝决定招募使者出使西域D . 董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术24. （2分） (2019济南模拟) 班固汉书中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施？（ ） A . 颁布“推恩令”B . 罢黜百家，独尊儒术C . 派张骞出使西域D . 统一文字25. （2分） (2017七上西宁月考) 儒家思想开始成为我国占统治地位的思想是在（ ）A . 汉武帝时B . 光武帝时C . 汉文帝时D . 秦始皇时26. （2分） 北宋时“四大书院”中，被宋仁宗赐予匾额、位于衡阳的书院是（ ） A . 岳麓书院B . 石鼓书院C . 白鹿洞书院D . 应天府书院27. （2分） (2018七上金堂期末) 西汉初期吸取秦亡教训，开始采取休息生息政策的皇帝是（ ） A . 汉高祖B . 汉文帝C . 汉景帝D . 汉武帝28. （2分） (2017枣阳模拟) 在东汉历史上，创造了“光武中兴”局面的是（ ）A . 刘彻B . 刘秀C . 刘玄D . 刘邦29. （2分） 史书载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。”“上从其计”的目的是（ ） A . 吸取秦亡教训B . 推行儒学教育C . 破格录用人才D . 削弱诸侯国力量30. （2分） “罢黜百家，独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是（ ） A . 实施结果B . 实施过程C . 实施目的D . 实施背景二、 材料分析题 (共5题；共95分)31. （20分） (2016七上遂宁期末) 秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。阅读下列材料，然后问答材料一：材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网请回答：（1） 材料一中的图一是秦统一货币图，图二是秦统一文字图。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？全国规范使用的文字是什么？（2） 秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？（3） 根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？（4） 在汉武帝统治时期，为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行了什么措施？（5） 上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（ ）A . 都是开国皇帝B . 都对中国封建社会的发展产生过重要影响C . 都把儒家学说作为正统思想D . 都采用科举制度选拔人才（6） 依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。32. （25分） 阅读材料，回答问题材料一：刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县；精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。材料二：光武中兴太短暂，宦官和外戚争专权；黄巾起义平息后，东汉瓦解割据现。请回答：（1） 你能简要的概括材料一反映的光武帝调整统治措施吗？（2） 材料二与材料一相比，社会有哪些变化？原因有哪些？33. （15分） (2018七上舒城月考) 阅读下列材料，回答问题：材料一：“汉兴天下既定，民亡盖藏，自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”摘自汉书食货志材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕”史记孝文本纪材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也”，黄巾珠玉，饥不可食，寒不可衣。汉书材料四：（汉武帝）京师之钱累巨万，贯（串钱的绳子）朽（腐烂）不可校（校对）。太仓之粟（谷物）陈陈相因（新旧堆放），充溢露积与外，腐败不可食。史记平淮书（1） 从材料一看出西汉初年的社会状况怎样？针对这种状况，西汉的统治者采取了哪些措施来稳定统治？（两条以上） （2） 从材料二，三可以看出，汉文帝汉景帝时期重视什么？因此出现的治世局面叫什么？ （3） 材料四表现出汉武帝时期什么样的社会经济状况？结合课文列举汉武帝大一统的措施（两条以上）34. （15分） (2014聊城) 阅读下列材料：臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书请回答：（1） 材料中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？（2） 用准确的词句概括这个建议，并简述其实施产生的影响。35. （20分） 阅读下列材料：材料一： “.非秦记皆烧之.天下敢有藏诗书百家语者，悉诣守、尉杂烧之，有敢偶语诗书者，弃市。以古非今者族.”卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷，共有460多人为妖言以乱黔首的方士和儒生在咸阳被活埋。材料二： 今师异道，人异论，百家殊方，旨意不同.诸不在六艺之科、孔子之术者。皆绝其道，勿使并进.请回答：（1） 材料一指的是历史上的哪件事？当时是哪位大臣给皇帝的建议？（2） 材料二指的是历史上哪件事？发生在哪位皇帝统治时期？（3） 两则材料都涉及对哪一学派的态度？（4） 两则材料反映的历史事件所起到的共同作用是什么？第 15 页 共 15 页参考答案一、