人教版九年级历史9月月考题_第1页
人教版九年级历史9月月考题_第2页
人教版九年级历史9月月考题_第3页
人教版九年级历史9月月考题_第4页
人教版九年级历史9月月考题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级历史9月月考题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 查士丁尼是一位试图复兴古罗马帝国的皇帝,他留给后世的最大遗产是A医学集成B天方夜谭C十二铜表法D查士丁尼法典2 . 关于罗马民法大全的表述,下列表述正确的有查士丁尼法典是罗马民法大全中的一部分,是查士丁尼执政时期的法令汇编罗马民法大全集中了古罗马帝国的全部法律条文罗马民法大全仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位11世纪末,西欧开始对罗马民法大全进行研究,被誉为欧洲民法的基础ABCD3 . 日本大化改新,在政治方面采取的措施是A确立军事封建制度B地方实行郡县制C有条件的土地封赐D建立中央集权制4 . “公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展,声势浩大。”这场起义A加速了罗马帝国的灭亡B反映了罗马共和国社会矛盾的加剧C最终取得了胜利D促成罗马成为了共和制国家5 . 他在位期间通过多次对外战争,使拜占庭帝国成为一个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。这里的“他”是A查士丁尼一世B屋大维C恺撒D伯里克利6 . 约翰是生活在中世纪西欧庄园的一位农奴,他有可能他要无偿在领主的直营地上劳动 他有一块份地,所有权归领主庄园法庭开庭时,他还参与了案件的审理 他要交各种捐税,生活困苦ABCD7 . 建筑是凝固韵音乐,不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片所示的建筑物中,与巴黎圣母院具有相同建筑风格的是ABCD8 . 欧洲文明起源于古代希腊。古希腊文明主要属于( )A原始社会文明B奴隶制城邦文明C封建文明D资本主义文明9 . 张小宁在学习世界历史九年级上册内容时,记下了下边的学习笔记。请你判断她学习的是哪一课的内容A古代埃及B古代印度C古代两河流域D古代希腊10 . 由当时10位著名的法学家编成,包括先前罗马历代皇帝颁布的法律。对当时欧洲其它地区以及后世的历法都有深远影响的法典是A拿破仑法典B商法典C查士丁尼法典D刑法典11 . “埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”下图所示可以印证这一点是( )ABCD12 . 许多同学爱好旅游,你参观金字塔时会看到那条河流( )A黄河B尼罗河C底格里斯河D恒河二、综合题13 . 材料一:1901年,欧洲学者在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色的玄武岩石柱,石柱上端是浮雕,下端刻满法典条文,法典分序言、正文与结语三部分材料二:在共和国早期,贵族利用手中的权力,只为自己着想,不维护平民的利益。平民们坚持斗争求编纂成文法典,经过平民们不懈的斗争,到公元前451年罗马制定颁布了一部成文法,它被镌刻在12块铜牌上,悬挂在罗马广场的中央。材料三:从东罗马帝国皇帝狄奥多西二世起,官方开始编纂法典。到公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼一世在位期间,它设专门委员会收集、整理帝国的习惯法,编纂出版了A;它的颁布标志着罗马法的完备,而罗马法也成为世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。查士丁尼则因编纂该法典成为历史上顶顶有名的东罗马帝国皇帝。(1)根据材料一所述回答,该法典的名称是什么?这部法典是用什么文字写成的呢?该法典在世界文明史上的地位如何?(2)根据材料二所述回答,罗马广场中央的这部成文法名称是什么?(3)材料三中的A是指什么?文中的“东罗马帝国”又称什么帝国?14 . 阅读下列材料材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国。便会出其意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。摘编自陈冰作坊里的日本材料二查理马特为直接加强与军事将领的联系,运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地,作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们,以服骑兵役为条件。供其终身享用,不得世袭。由于谋叛而被没收土地的地方大贵族,在表示忠顺以后恢复了职位和官爵时,查理马特将其地产的全部或部分录,当作采邑重新授予他们,必须履行新规定的义务。请回答: (1)材料所反映的这两次改革的名称分别是什么?(2)这两次改革属于什么性质的改革?各起到了怎样的作用?15 . 教权与王权并立、政教合一、幕府与天皇朝廷并存是中世纪欧洲、阿拉伯帝国、古代日本鲜明特征。请回答:(1)中世纪欧洲教权和王权之争的焦点是什么?双方最终结局是怎样的:(2)阿拉伯政教合一的国家是谁创立的?阿拉伯半岛是怎样实现统的? (3)幕府与天皇存在时期,天皇处于怎样的地位?大权掌握在谁的手中?16 . 观察下列两幅油画作品,回答问题。图一描绘的是马其顿国王亚历山大东征战的最后一场战斗,联军和古印度波鲁斯王国的军队交战的场景。公元前4世纪末,亚历山大出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。虽然帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊。图二来源于罗马和古迦太基之间持续了近120年的布匿战争的故事。油画描绘了罗马人胜利后对迦太基古城烧杀抢掠的情景。经过长期征伐,到公元前2世纪,罗马地跨欧亚非三洲,成为地中海霸主。随着罗马的征服扩张,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。(1)从以如图片和文字介绍中,你能获取哪些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论