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人教版2020版中考历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域开始于A秦朝B西汉C唐朝D元朝2 . 它是最早成为中国被迫开放的通商口岸之一,无产阶级在这里首先登上历史舞台,中国共产党也从这里开始踏上革命征程。今天,它已经成为长江流域经济起飞的龙头。它是A北京B重庆C上海D厦门3 . 20世纪80年代某村将集体土地按人口分配到户,农户自主经营,自负盈亏,土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的,留够集体的,剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于( )A土地改革B家庭联产承包责任制C农业合作社D人民公社化4 . 近年来,随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行,传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息,搜索更加方便;数字化阅读以文字、音像、视频满足人们的多元阅读需求。网络媒体迅速发展主要得益于A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次科技革命D阅读方式的改变5 . 早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指A“兼爱”“非攻”B“无为而治 ”C“仁”的思想和以德治国D实行法治6 . 最早使用新型播种工具耧车的是A秦朝人B西汉人C东汉人D战国时期人7 . “比较”有助于学习者准确地掌握历史概念,是历史学习和历史研究的一种重要方法。1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有确定了对德国的处理方案会议文件中包含有损中国主权的内容参加会议的都是帝国主义国家对世界格局的变化产生的影响。ABCD二、综合题8 . 中国近代民主政治探索经历了复杂艰难的过程,许多先进的中国人和政治力量也为创建真正的民族政权不懈奋斗。阅读下列材料,回答问题。材料一假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?光绪也受了时局的刺激,很想努力救国。蒋廷黻中国近代史材料二辛亥革命是中国近代化进程中一个新的里程碑,尽管它没有实现中国社会的近代化,但这次革命进行的民主制度试验,在当时及不远的未来都产生了深远的影响。遗憾的是它很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。从这次民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到中国要实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧密结合。改编自陈其泰近代史上有关重大是非的两个问题的评价材料三它不仅仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。(1)根据材料一概括指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么?为此,光绪所进行的“救国努力”在中国近代化探索中有着怎样的地位?(2)结合材料二和所学知识指出以孙中山为首的资产阶级革命派“这次革命进行的民主制度试验”有哪些?并举一例说明“它很快在中国的政治现实面前土崩瓦解”。根据材料指出,从该事件的破产中中国共产党人得到的认识是什么?(3)结合所学知识指出材料三中的“转折点”是什么?如何理解它给新文化运动注入了“新的、更为强大、更加科学的思想活力”?(4)综合上述材料,从政治目标的角度来分析中国近代民主政治探索中出现的变化。9 . 根据材料回答问题:材料一:工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产和消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所替代了。共产党宣言材料二:随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”地球村的概念由此产生地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)第一次工业革命首先发生在哪个国家?第二次工业革命领先的是哪些国家?说出这两次工业革命的主要标志。(2)概括材料一中分析的第一次工业革命对世界的影响。(3)根据材料二分析,当今世界经济呈现什么趋势?形成这一趋势的主要推动力是什么?(4)回忆学过的知识,列举三次科技革命中,促进“地球村”形成的成果各1例。(5)在当今的国际经济形势中中国该如何应对?三、论述题10 . 阅读材料,回答问题。材料一 1919年,战胜国英法美等在巴黎开会,规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。材料二 1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。材料三在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记强调:五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富广大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时
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