华师大版七年级上学期历史期中试卷D卷（检测）

华师大版七年级上学期历史期中试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019湛江模拟) 文物是发现历史、证实历史的重要史料。下列文物中，能体现河姆渡原始居民生活状况的是（ ） A . 鱼纹彩陶盆B . 骨耜C . 铁铲D . 筒车2. （2分） (2019七上龙岗月考) 北京人和山顶洞人在下列哪一点上是不一致的（ ） A . 住在周口店B . 共同劳动C . 使用打制石器D . 掌握钻孔技术3. （2分） (2018九下中山模拟) 北京人的发现：中国重要古人类遗址中记载：“对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：榛子、胡、桃、榆等植物大量存在另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬”以上的考古发现不能证明北京人（ ） A . 会使用火B . 依靠采集生活C . 会人工取火D . 会制造石器工具4. （2分） (2019深圳) 原始农业的出现，是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是（ ） A . 北京人采集狩猎B . 河姆渡人种植水稻C . 半坡人制作陶器D . 相传黄帝造船只5. （2分） (2018七上江城期中) “从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是央视热播纪录片舌尖上的中国的解说词。历史上，我们祖先最先能够吃到米饭的是（ ）。 A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人6. （2分） 促使原始人类定居下来生活的重要原因是（ ） A . 自然环境的变化B . 野果和野兽充足C . 原始农业的发展D . 学会了建造房屋7. （2分） (2017七上山西期中) 下列“禅让”传说中三位部落联盟首领更替的先后顺序正确的一项是（ ） A . 舜尧禹B . 尧舜禹C . 禹舜尧D . 舜禹尧8. （2分） (2018七上广南月考) 河姆渡聚落居民的生产生活情况与半坡聚落居民明显不同的一组是（ ） A . 用陶器盛食物B . 种水稻，住干栏式房屋C . 使用磨制石器D . 饲养水牛、猪、狗等9. （2分） (2017七上泰州期中) 有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车点燃遍地烽烟诸侯割据十年间便成了无影无踪的旧梦这是中国大陆上第一次真正的统一”文中的“他”是（ ） A . 周武王B . 赢政C . 大禹D . 商汤10. （2分） (2019七上定西期末) 巨幅壁画武王伐纣牧野之战（如下图）已入围“中华文明历史题材美术创作工程”。它反映的是3 000多年前的哪一场面？（ ）A . 炎黄部落打败蚩尤部落B . 商汤灭夏C . 周武王灭商D . 犬戎灭西周11. （2分） 国庆期间，杂交水稻之父袁隆平参观了历史博物馆，看到一尊“毛公鼎”上刻有文字，这个文字应该是（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 大篆D . 小篆12. （2分） (2018七上灌阳期中) 春秋时期混乱的局面，对我国产生了很大的影响。其主要的影响有（ ） 完成了局部统一 出现了大一统的局面出现了大规模的民族交融 经济出现繁荣局面A . B . C . D . 13. （2分） (2018七上深圳月考) 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较真观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周14. （2分） (2018八上鄞州期中) 宁波人杰地灵，历史悠久。在春秋时期，宁波曾经属于春秋五霸中哪个诸侯国的势力范围（ ） A . 楚国B . 秦国C . 越国D . 齐国15. （2分） (2018九上江门开学考) “天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这反映出两周实行的政治制度是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 奴隶制D . 分封制16. （2分） (2019东平模拟) 下列不属于周代的贵族的等级的有（ ） A . 天子B . 卿大夫C . 诸侯D . 奴隶17. （2分） (2019七上南宁期末) 战国时期烽火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于西部的诸侯国是（ ） A . 楚国B . 齐国C . 吴国D . 秦困18. （2分） (2019七上昭通期末) 清朝末年，有一位学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号。经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ） A . 隶书B . 甲骨文C . 小篆D . 金文19. （2分） (2018七上新乡期末) 我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确一组是（ ） A . 退避三舍城濮之战B . 纸上谈兵桂陵之战C . 卧薪尝胆长平之战D . 围魏救赵吴越争霸20. （2分） (2019七上滨州期中) 我们的家乡是山东省阳信县，“县”作为一个行政区划由来已久，这种制度最早开始于（ ） A . 夏朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期21. （2分） (2018七上紫金期中) 战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A . 促进生产力发展B . 增强东周王室实力C . 缓和社会矛盾D . 实现富国强兵22. （2分） (2018七上北京期中) “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（ ） A . 长城B . 都江堰C . 大运河D . 赵州桥23. （2分） (2019七上潍城期中) 铁质工具的使用极大的提高了农业生产效率，如图反映的铁质农具最有可能出现在（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋24. （2分） (2018七上晋江期中) 小明考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”其中小明爸爸和爷爷的言论分别与下列我国古代思想家的主张最为接近的是（ ） A . 孔子、老子B . 孙武、老子C . 韩非子、老子D . 韩非子、庄子25. （2分） (2019九下滨州开学考) 在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是（ ） A . 诸侯争霸B . 变法运动C . 百家争鸣D . 民族交融26. （2分） (2019七上韶关期中) 以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是（ ） A . 庄子道家顺应自然和民心B . 墨子儒家“兼爱”、“非政”C . 孟子儒家“仁政”治国D . 孙武一兵家一“知己知彼，百战不殆”27. （2分） (2018八上鄞州期中) 为防止官员腐败和滥用权力，秦汉时期中央政府设置的监督机构有（ ） 太尉御史大夫刺史司隶校尉A . B . C . D . 28. （2分） (2018七上卢龙期中) 孔子的学生仲由敢做敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的什么思想（ ） A . 创办私学B . 提出“仁”学C . 因材施教D . 认为“民贵君轻”29. （2分） 对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是（ ） A . 儒家学派B . 道家学派C . 墨家学派D . 法家学派30. （2分） (2019七上河源月考) 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有（ ） 推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题；共51分)31. （16分） (2019七上潍城期中) 观察如图，回答问题。 （1） 图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？这一制度实行的目的是什么？ （2） 图二所示“形势”中，第一位霸主是谁？ （3） 图三中与“周天子”并立的七个诸侯国，在历史上变成什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪个？ （4） 结合图一、图二、图三及所学知识，分别说明这三个时期诸侯对天子的态度有什么变化？ 32. （25分） (2019七下青秀开学考) 统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一：（嬴政）在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。翦伯赞中国史十五讲材料二：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。纪录片中华文明解说词材料三：（图）材料四：“一带一路”倡议之所以能够众望所归，首先是契合了各国求发展、谋合作的共同愿望；第二是中国倡导的共商共建共享的原则被广泛地认同和接受；第三是我们的做法是与各国对接发展战略，平等互利合作。大国外交解说词（1） 根据材料一并结合所学知识回答，“封建领主制”是我国古代什么政治制度？“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一王朝？ （2） 结合材料二和所学知识，写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措两例。从材料二可见中国历史发展的趋势是什么？ （3） 汉武帝吋代为实现“从地理空间到精神空问的整合与凝聚”，在思想和民族关系方面分别采取了什么措施？ （4） 结合所学知识，请将材料三中丝绸之路路线中的A，E两处名称写出来。这条路在中外交流中的主要作用是什么？ （5） 结合材料四和所学知识，我们应该弘扬古丝绸之路哪些精神？ 33. （10分） (2019七下甘南开学考) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦孝公用商君、坏井田、开阡陌、急耕次之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二：帝曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”（1） 材料一中所述的是历史上哪次改革？发生在什么时间？概括此次变法的主要内容？这次变法有何影响？ （2） 材料二中的“帝”指谁？体现了哪一项改革措施？结合所学知识指出除该项措施外，他还采取了哪些汉化措施？此次改革起到了什么积极作用？ （3） 通过对材料二的分析，你认为古代历史上各民族之间关系的主流是什么？ （4） 根据上述问题以及当今社会，请你谈谈改革给了我们哪些启示？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题