人教版2020版九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 杰出人物对历史的进步起了重要促进作用。下面人物与事迹搭配不正确的是A华盛顿起草独立宣言B日本孝德天皇大化改新C克洛维建立法兰克王国D哥伦布发现美洲新大陆2 . 革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中，以民族解放战争形式表现的资产阶级革命是（ ）A英国资产阶级革命B法国大革命C美国独立战争D印度民族起义3 . 第二次工业革命大大促进了主要资本主义国家的工业化。19 世纪后期到 20 世纪初期， 工业化国家的社会巨变主要表现在 （ ）欧美国家出现了城市化的浪潮教育大众化的进程被大大推动人口数量高速增长人类生存环境遭到严重破坏ABCD4 . 1857年1859年印度民族大起义爆发，领导这次民族大起义的是A章西女王B玻利瓦尔C尼赫鲁D圣马丁5 . “英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指A蒸汽时代B铁器时代C石器时代D农耕时代6 . （2018年北京市大兴区初三一模）下图是一部历史人物传记的部分目录。该传记应该是A华盛顿传B林肯传C罗斯福传D拿破仑传7 . 英国和法国资产阶级革命爆发的原因相同的一点是（ ）A腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展B波旁王朝的黑暗统治C三级会议的召开D都因为对外战争引起革命8 . 39岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传这么一个诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就服姓马的人：第一个是马克思（主义）改变了我的思想“改变了我的思想”的文献是A独立宣言B共产党宣言C人权宣言D联合国家宣言9 . 如果把“议会对王权的胜利”“美国第一位总统的产生”“法兰西第一共和国的建立”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是A资产阶级革命浪潮B人类文明的开端C亚欧的封建社会D古代文明的传播10 . 恩格斯说：“要是你还没有听过这部壮丽的作品，那你这一生可以说是什么音乐也没有听过。”这部壮丽的作品即英雄交响曲，请问作品的作者是（ ）A凡高B贝多芬C托尔斯泰D聂耳11 . 下列情景符合1935年英法两国生产或生活状况的有（ ）汉姆利用电灯照明卡尔用笔记本电脑作课件珍妮在学校用油印机印试卷玛丽坐在汽车上用留声机播放音乐ABCD12 . 美国独立战争取得的最重要成果是（ ）A国家获得了独立B制定了1787年宪法C华盛顿当选为第一任总统D取得萨拉托加大捷13 . 俄国诗人普希金说：“彼得（大帝）让俄罗斯腾空而起，又用铁笼头把塔拽住。”以下内容不属于彼得一世改革的是（ ）A向西方学习B加强中央集权C创建新式常备军D废除农奴制度14 . 下图是某位同学整理的一位历史人物的关键词，这位人物应该是（ ） A拿破仑B卢梭C路易十六D罗伯斯庇尔15 . “农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”。列宁这句话是对哪次革命的评价（ ）A商鞅变法B戊成变法C二月革命D俄国1861年改革16 . 诗人拜伦在唐璜中写道：“牛顿与亚当，一个解决了物体的坠落，一个解决了精神的堕落，而且都源于一个苹果”。“解决了物体的坠落”的原理是A光学分析B微积分学C万有引力定律D进化论17 . 下图是19世纪60年代的三件大事。这些事件说明（ ）A封建君主专制制度瓦解B工业革命已席卷全球C改革是历史发展的动力D资产阶级统治的巩固扩大18 . 在法国大革命中处死了国王，将法国带入共和国时代的政治派别是A雅各宾派B吉伦特派C斐扬派D热月党19 . 古今中外有不少关于人和生物起源的传说，而首次全面系统阐述了生物是不断进化而来观点的科学家是：A达芬奇B达尔文C牛顿D爱因斯坦20 . “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人，满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争”这首歌把巴黎公社的思想传遍了全世界，成为全世界无产阶级的战歌，它是A国际歌B马赛曲C英雄交响曲D命运交响曲二、综合题21 . 【欧美巨变】材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。摘自历史课程标准材料二：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯材料三：观察下边两幅图片（1）在17世纪到19世纪的革命中，英、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制？（2）恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么？这场“变革”后形成了怎样的国际格局？ （3）材料三的图一是哪一文件签署的场面？它与图二文献在本质上有何主要共同点？（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？22 . 阅读材料，完成下列要求。材料一：近代欧美日等国通过各自的相对的方式走上了资本主义道路，创造了适合自己国情的政治制度与近代化模式，极大地推动了本国社会发展进程。摘自齐世荣等主编世界通史（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出英国，法国，美国，俄国，日本等国通过哪几种方式走上了资本主义道路？材料二：下图反映了18-20世纪世界的变化。有人说地球变得越来越“小”了。（2）根据材料二并结合所学知识，以第一、二次工业革命和我们身边的发明创造各举一例，说明地球越来越“小”了。材料三：随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。摘编自从根本上建设人类命运共同体（3）结合材料三请回答，“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求？它的提出有何深远意义？23 . 请观察下面图片反映的历史信息，并结合所学知识写一篇80-120字的小短文。（要求：題目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现两幅图片之间的联系性）24 . 阅读材料，回答问题：请回答：（1）图中三位历史人物分别是谁？其主要作为分别是什么？（2）比较其作为，可以给他们一个什么共同的称谓？联系中外历史对上述人物的评价，你有何感想？25 . 19世纪60-90年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。