01-物质的构成-01宏观现象微观解释

（2018常州）12科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（ ） A分子是由原子构成的 B分子之间有间隙 C分子是肉眼不能够直接看见的 D分子在人为外力作用下才能运动（2019龙海市校级模拟）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗中体现了分子的性质是（）分子可分分子很小温度越高，分子运动越快气体分子间间隔较大分子总在运动ABCD（2017济宁）3某同学为验证“分子是运动的”，设计了甲、乙、丙、丁四个实验其中，能达到目的是（）A甲、乙、丙B甲、乙、丁C甲、丙、丁D乙、丙、丁（2019泉州二检）如图，上瓶充满空气，下瓶充满红棕色的二氧化氮气体（二氧化氧不与空气中各成分发生反应），抽出玻璃片，瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是（）A该实验可说明不断运动B当两瓶中气体颜色不再变化时，微粒停止运动C实验前后，二氧化氮分子的性质和个数都不变D实验后，二氧化氮分子间的间隙变大（18泉州质检）3氧气在降温、加压的条件下可变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是A氧分子的大小 B氧分子之间的间隔C氧气的化学性质 D构成氧分子的原子种类（2019娄底中考）27.水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是A.分子数目增多B.分子变大C.分子间间隙变大D.水分子变成氢分子和氧分子6（2分）（2019百色）下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（）A汽油要密封保存B电解水生成氢气和氧气C用水银温度计测量体温D湿衣服在太阳下晾晒干得快6（2分）（2019百色）下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（）A汽油要密封保存B电解水生成氢气和氧气C用水银温度计测量体温D湿衣服在太阳下晾晒干得快（18娄底）5陕西西安咸新区，记者在一个植树现场看到发放罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐高氧空气说法正确的是（）A空气被压缩分子之间间隔减小B空气被压缩分子本身发生变化C空气被压缩分子停止运动D空气被压缩分子变小（2019福州市十九中考前模拟）5下列对宏观事实的微观解释错误的是A冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同 B五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动C NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OHD 50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子变小了（2019天津中考）9. “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是 A. 品红在水中扩散，说明分子在不断地运动 B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的 C. 盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子 D. 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子（2019福州期末）6下列各选项中，事实与解释不符合的是选项事实解释A食物变质分子本身发生变化B金刚石很坚硬，石墨却很软碳原子的排列不同C酒精可做温度计内的填充物温度改变，酒精分子的体积发生变化D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同8（1分）（2019通辽）“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（）选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中，金刚石最硬，但石墨质软碳原子排列方式不同D氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水OH和H+结合成水分子AABBCCDD（18呼和浩特）4下列对客观事实的解释正确的是选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分，原子不可分C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子（2017通辽）6表中所列事实与相应的解释不相符的是（）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气（O3）和臭氧（O3）性质不同构成物质的分子不同AABBCCDD（2019铁岭中考）10（1分）从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（）A墙内开花墙外香分子不断运动B夏天钢轨间缝隙减小原子间隔变大C酒精溶液是混合物由不同种分子构成D用打气筒给气球打气，气球变大分子间隔变大6（1分）（2019营口）下列对有关事实的解释中错误的是（）A干冰升华分子的体积变大B冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成C氧化汞受热分解在化学变化中分子可以分为原子D酒精挥发酒精分子总是在不断的运动4（2分）（2019齐齐哈尔）下列宏观事实的微观解释错误的是（）A水和过氧化氢有不同的化学性质分子构成不同B白糖在热水中比冷水中溶解快升高温度，分子运动速率加快C氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均显碱性溶液中都含有氢氧根离子D氯化钠溶液是混合物该溶液由氯化钠分子和水分子构成（17青岛）11下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是A自然界中水的天然循环水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大， 分子之间的间隔变大C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动， 不同分子的性质不同4（2017山东德州，题号4，分值）建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式，下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是A硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中接触到氧分子的几率大B夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断运动C电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子D中和反应都有水生成H和OH结合成水分子（18三明质检）4用分子的观点解释下列生活现象，错误的是 A花香四溢分子在不断地运动B热胀冷缩分子的大小改变C滴水成冰分子间隔发生改变D蜡炬成灰分子种类发生变化4（2分）（2019陕西）“宏观微观符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（）A三个过程发生的均是化学变化B图示的所有物质均为化合物C三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变D三个变化后的物质中均含有同一种分子（18乐山）27A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）A氨水能使酚酞溶液变红B碱能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红D浓氨水易挥发，氨气易溶于水（2019厦门期末）12（5分）用微粒的观点回答问题。（1）如图l所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2min；若将塑料盖浸入热水中，需1min。后者时间更短的原因是 。（2）已知：氨气（NH3）和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟。写出化学方程式： 。如图2所示，在玻璃管两端同时滴加等量浓氨水和浓盐酸后，迅速封闭两端。一段时间后，观察到在数字7位置首先产生白烟。试解释白烟没有在玻璃管中间首先产生的原因： 。（2017福建）13（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)右图是钠原子结构示意图。x的数值为_。“11”指的是_。钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_（填离子符号）。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（填标号）。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。（2019大连中考）16（4分）化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。（1）氧气和液氧都是由 构成的（2）氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明 。（3）空气中的氧气无处不在，是 的结果。（4）氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是 。（18淮安）14.(4分)化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答：(1)“遥知不是雪，为有暗香来”。花香入鼻的原因是_。 (2)由题14-1图推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是_。(3)由题14-2图可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_(填微粒符号)。(4)N(NO2)3是一种新型火箭燃料，N(NO2)3中N、O原子个数比是_。（18泰安）22、(4分)宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:从微粒的角度说明图A反应的实质是_；图B所示反应中，参加反应的微粒是_(写出微粒的符号)。(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.021023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如下:1摩尔水中复原子数目是_个;1摩尔水中氧元素质量为_g。（18乌鲁木齐）12.（8 分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。（1）如图是钾原子和硫原子的结构示意图，请回答：i. x 的数值是 。 ii. 钾原子在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）。iii. 钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是 。（2）右图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。i. 锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是 。ii. 反应中过量的物质是 （写化学式）。iii. 该反应的化学方程式为 ，反应现象为 。（18贵阳）9 “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。资料一资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气（F2）化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。结合以上信息，回答下列问题：（1）氮原子核外有2个电子层，图1B中x=7，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常显1价（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的D选项，选择此选项的理由是反应前后原子的种类及数目不变。（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为N2H4+2H2O24H2O+N2，该反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应。（18莱芜）23（7分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。下表（图1）为元素周期表中的一部分。请参考元素在表中的位置，回答问题：（1）根据和元素在周期表中的位置，得出两元素的原子具有相同的 。（2）核磁共振（NMR）技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中元素的原子能产生NMR现象的有 （用元素符号表示）。（3）甲、乙、丙、丁是由表中元素中的两种或三种元素组成的化合物。甲是一种盐，在农业生产上常用作复合肥，该盐的化学式为 。乙是一种氧化物，常用作某些食品包装袋中的干燥剂。乙的俗称为 ，用化学方程式表示作干燥剂的原因 。丙是由两种元素组成的有机物，且两元素的质量比为6：1如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为 。丁是一种酸，常温下不稳定，容易发生如下分解反应：3 HNO3+2NO+H2O，丁的化学式为 。（18仙桃）57为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。【实验方案一】如图1。观察到的实验现象是 ；该方案的不足之处是 。（说出一点即可）【实验方案二】如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40