第十一章功和机械第2节滑轮教学课件

第2节滑轮,第十一章功和机械,石室初中陈启勇,1.认识什么是定滑轮和动滑轮2.知道定滑轮和动滑轮的特点.(重点）3.知道滑轮组的使用及特点4.了解轮轴和斜面的简单应用(难点）,学习目标,新课引入,一、生活中常见的滑轮,抢修现场用到的滑轮,新课讲解,旗杆上的滑轮,吊车上的滑轮,这些滑轮的结构有何特点？,滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮,凹槽,轴,小轮,下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?,旗杆顶端的滑轮,电动机下面的滑轮,货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。,国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。,滑轮使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种,使用时轴固定不动，叫定滑轮,使用时轴和重物一起移动，叫动滑轮,二、定滑轮和动滑轮,1.定滑轮特点,按照图甲、乙所示的做法进行实验，比较两弹簧测力计示数的大小和拉力的方向拉力F2F1，拉力的方向相反使用定滑轮时虽然不省力，但却能改变力的方向,O,定滑轮实质上是一个等臂杠杆，支点在轴心O处，动力臂等于阻力臂（L1L2），均为滑轮的半径,F1,F2,2.定滑轮实质,按照图甲、丙所示的做法进行实验，比较两弹簧测力计示数的大小和拉力的方向拉力F3F1，拉力的方向相同利用动滑轮提升重物时，所用的拉力与物体的重力的关系是FG，它不能改变力的方向,12,12,3.动滑轮特点,O,动滑轮实质上是一个支点在边缘O处、动力臂为阻力臂2倍（L12L2）的杠杆,F1,F2,4.动滑轮实质,1定滑轮左端绳子下端挂着重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（）。AF1最大BF2最大CF3最大D三个力一样大,D,2用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。AF1F2F3BF2F3F1CF2F1F3DF3F1F2,D,定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组,结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向,三、滑轮组,利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？,F,F,讨论：这两种绕线方法有什么不同？,你发现了什么规律？,结论：,n为承担物重的绳子段数。,结论：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是物重的几分之一。即：,讨论：若每个滑轮重30N，结果如何？,汽车重2104N，陷入泥中，受到的阻力为3103N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？,实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一，即。如图所示，拉力F的大小等于。,1.轮轴概念：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成的简单机械通常将大轮叫做轮，将小轮叫做轴实质：轮轴实质是一个可连续转动的杠杆，支点在轮和轴的轴线上实例：,四、轮轴和斜面,分析：井上的辘轳从右边看过去，可画成下图：,动力臂大于阻力臂省力杠杆,分析：汽车的方向盘从上边看下去，也可画成下图:,动力臂大于阻力臂省力杠杆,2.斜面概念：斜面是指与水平方向有一定倾角的面作用：斜面是一种省力的简单机械，当需要将重物沿竖直方向向上提时，利用斜面比直接向上提要省力,其他斜面,滑轮,定滑轮,轴不随物体一起运动的滑轮,不省力，也不费距离，但可以改变力的方向,实质：等臂杠杆,轴随物体一起运动的滑轮,省力，但费距离，且不能改变力的方向,实质：省力杠杆,动滑轮,滑轮组,轮轴与斜面