人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题（I）卷（测试）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、1 . 蓝色海洋-国家角逐的舞台。阅读下列材料，回答问题。材料一见图(1)如图所示的事件对欧洲的发展有何积极意义?材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的海权对历史的影响(1660-1783)一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民旋变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注 (日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。(2)日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?这一事件对中国的发展产生了什么影响?材料三列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。(3)试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。(4)通过对以上问题的解答，你获得了怎样的历史认识?二、选择题2 . 一战后，领导印度民众开展非暴力不合作运动、反抗英国的殖民统治的领袖是（ ）A甘地B章西女王C玻利瓦尔D卡斯特罗3 . 马克思主义诞生的根本原因是A马克思恩格斯早期革命活动B欧洲三大工人运动的兴起C工业革命促进资本主义经济的发展D空想社会主义思想4 . 宿文渊在二战全史一书中指出，第一次世界大战结束时就埋下了第二次世界大战爆发的“种子”。对“种子”正确的理解是A英法美等国推行绥靖政策B法西斯政权的崛起C处置德国的凡尔赛条约D政治发展的不平衡5 . “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”反映的核心思想是（ ）A理性主义B殖民主义C专制主义D人文主义6 . 在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是A改变了原有的社会性质B为限制王权，制定了本国宪法C建立了资产阶级君主立宪D进行了反对外国干涉的革命7 . 下列各项不属于彼得一世改革内容的是A向西方学习B加强中央集权C创建新式常备军D废除农奴制8 . 20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”她所说的“安全网”应理解为（ ）A社会保障制度的建立B通过实行民主社会主义,暂缓阶级矛盾C国家垄断资本主义的发展D第三产业的兴起9 . （题文）下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是（ ）A中途岛海战B太平洋战争C诺曼底登陆D斯大林格勒战役10 . “比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中唯一的相同点是（ ）A有利于资本主义发展B摧毁了英国的殖民统治C废除了黑人奴隶制D推动了欧洲和拉美革命11 . 11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一运动的展开A垦殖运动B圈地运动C集体化运动D反殖运动12 . 科技发展日新月异，给人类带来了福祉，同时也产生了一定的负面影响，纵观三次科技革命，下列各项属于科技发展负面影响的是A新型交通工具的出现，改变了人们出行方式B新的机器设备的出现，提高了生产效率C生物技术的不断发展，提升了人们的生活水平D煤炭、汽油等可燃烧能源的广泛使用，增加了空气中PM2.5的含量13 . 下面是某国19131937年工业产值变化示意图（1913年为100%）。这个国家是A英国B美国C苏俄（联）D日本14 . 在帝国主义时代初期，已经发生过两次世界大战，分别为第一次世界大战和第二次世界大战。它们都是由帝国主义列强为重新瓜分殖民地、争夺世界霸权导致的。下列对两次世界大战的表述中，错误的是A战争的根本原因都是由于帝国主义国家政治、经济发展不平衡导致的B一战后美国成为世界经济中心，二战后初期美国经济出现空前繁荣C战前都形成了两大对立的军事集团D两次战争性质不同15 . 16世纪在英国流传首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便土。染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣透露的信息是英国（ ）A棉纺织业的兴起B工场经济的发展C机器工厂的景象D庄园生活的惬意16 . 下列连线搭配不正确的一组是（ ）A达尔文-物种起源B梵高-向日葵C贝多芬-英雄交响曲D居里夫妇-哈姆雷特17 . 18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争，沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。下列史实不属于这一反殖民斗争一的是A萨拉托加战役B章西女王起义C太平军抗击洋枪队D纳赛尔领导的武装起义18 . “16世纪以后世界贸易集散地由地中海逐渐转移到大西洋和西北欧，1890年后的几十年,世界工业品集中地又由西欧慢慢移向其他地区。大国的兴衰”。在这两次转移中得益的国家分别是（ ）A英国美国B英国意大利C意大利西班牙D美国意大利19 . 拿破仑帝国灭亡的主要原因（ ）A法国封建王党势力十分强大B对外战争损害了许多国家人民的利益C军事独裁统治始终没有得到资产阶级的支持D动员全国力量，打退反法联军20 . 全球通史一书中说“1500年到1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”这里的“全球开始统一”始于A文艺复兴B新航路开辟C工业革命D英国的殖民扩张21 . 下图是古代亚非四大文明分布示意图，处所在地区对应的文明成果有A楔形文字、汉谟拉比法典B甲骨文、司母戊鼎C象形文字、狮身人面像D哈拉帕、摩亨佐达罗遗址三、综合题22 . 材料一：“如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。汉谟拉比法典材料二：第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理；第11表：禁止贵族与平民通婚十二铜表法根据上述材料，结合所学知识，请回答：（1）请说说汉谟拉比法典在世界历史上的地位。（2）法典将古巴比伦居民分为三个严格的社会等级，请说出除奴隶外的其他等级（3）通过汉谟拉比法典，我们可知古巴比伦的一大特征是什么？（4）法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明了什么现象？（5）谈谈汉谟拉比法典的影响。（6）说说十二铜表法的内容及作用。23 . 阅读下列材料，回答问题材料一：19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 1868年某日本官员语结合所学知识和材料回答：（1）材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？这次改革的主要目的是什么？1861年改革的内容是什么？（2）材料二中“将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（3）材料一和材料二所反映的改革有何共同影响？（4）我国目前在深化改革，俄日改革道路对我们有何启示？24 . 华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要的作用。请阅读材料，回答问题：材料一他的成绩是无以伦比的，他领导军队成功地赢得了一次艰难的战争，取得了独立。他领导的议事机构建立了全新的政府无论是形式还是原则，直到这个政府稳定下来。在他整个的文人和军人的生涯中，他严格按照各项法则，这些法则在世界历史上都是史无前例的。杰斐逊自传材料二他在1864年8月的一次谈话中重申：“我的敌人说，我现在进行这场战争的唯一目的是废除奴隶制。只要我还是总统，这场战争现在和将来都要为恢复联邦这个唯一目标而进行下去。但如果不像我做的那样使用解放黑人奴隶这一手段，那么人类的经济力量都无法把这场叛乱镇压下去。罗荣渠美国历史通论材料三1933年美国经济学家凯恩斯专门给当时的美国总统写了一封信，在信中说道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”此举让美国人民获得了新生。摘编自纪录片大国崛起解说词（1）材料一中的“他”是谁？根据材料一概括指出“他”的历史贡献。（2）材料二中所述的“这场战争”指的历史事件是什么？“他”认为这场战争的根本目的是什么？（3）材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？（4）结合所学知识，指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。25 . 欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料。材料一：材料二 17501914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。（美）杰里本特利赫伯特齐格勒新全球史材料三第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史从史前史到21世纪材料四西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1967年成长为欧洲共同体，1991年签署马斯特里赫特条约后进而发展成欧洲联盟自愿采用一种共同货币提出继续发展共同的外交与防务政策即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。（美）RR帕尔默现代世界史请回答：（1）材料一中，与图1相比，图2白色区域的变化主要和哪一事件有关？（2）据材料二并结合所学知识，指出“欧洲