鲁教版九年级上学期期中语文试题(练习)_第1页
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鲁教版九年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。无论何时何地,个人卫生都是人类文明中的一个重要项目。,。中国汉字中,“沐”即为洗头之意虽说古人对化工成分所知甚少,但自然界本身已经有了丰富的原料及至清朝,洗发已经有花露、鸡卵、香皂等全面用品了东汉年间的说文解字中已有明确的解释:“沐”,濯发也肥皂之类的东西很早就有了,千金方中就记载过“澡豆”ABCD二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。(1)满窑里围得不透风,no pn(_)上还响着脚步声。(2)每一个大陆都xi di(_)着自己的恐龙而去。(3)那时自己对rn qng sh g(_)还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。(4)在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,zhu r f sh(_)。三、现代文阅读阅读下面的文字,分别回答问题。耐心成就人生之美徐文秀现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,就千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他:如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:应当工作,只要工作,还要有耐心。在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。(甲)很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。道德经上说,静为躁君。(乙)丰子恺先生曾在山中避雨提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。耐心成就意志之美。(丙)耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。(选自人民日报2018年10月09日,有删改)3 . 通读全文,你认为本文的中心论点是什么?4 . 根据文意,把下面三则材料恰当地放回文中甲、乙、丙三处(只填字母)。A大学里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”B哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”C“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”(甲)处:_(乙)处:_(丙)处:_5 . 结合选文内容,简要指出下列加点词语的表达效果。(1)在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。(2)我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。6 . 文章第段运用了哪些论证方法?请选择其中一种方法分析其作用。7 . 简要分析第段的论证思路。(一)课内语段阅读时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。(选自走一步,再走一步)8 . 请你用15个字左右概括这段选文叙述的事件。9 . 文中写到“我”的两次哭泣,请分析两次哭泣的原因。10 . 从上文中找出“我”心理状态变化的语句,用短语构筑“我”的心理历程11 . 结合(9)段,谈谈你对题目“走一步,再走一步”的深刻含义的理解。12 . 文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。四、对比阅读古诗文阅读。(甲)念奴娇过洞庭宋张孝祥洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉界琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。(乙)观月记宋张孝祥月极明于中秋,观中秋之月临水胜临水之观宜独往。独往之地,去人远者,又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣。若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜,而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者欤?盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭、青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。(注释)玉界琼田:形容秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。明河:银河。岭表:五岭以南的两广地区。萧骚:稀疏。挹(y):舀。蕲(q):通“祈”,求。尽却:全部退去。阆(lng)风、瑶台、广寒之宫:古代传说中的仙境。13 . 为下列加点字选择正确的义项。(1)去人远者,又胜也(_)A.除掉、减掉 B.距离 C.离开(2)安得皆临水?(_)A.居高面下 B.面对 C.靠近(3)于是为备(_)A.具备,完备 B.准备 C.设备14 . 用“/”给(乙)文中画线句断句。(限断3处)观 中 秋 之 月 临 水 胜 临 水 之 观 宜 独 往。15 . 用现代汉语翻译句子。天无纤云,月白如昼。16 . 张孝样赏月之景别有一番风味。结合选文,回答问题。(1)念奴娇过洞庭中“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈,“_”(填一个词)写出了从天空到湖水,一片光洁透明的美,暗含了诗人的内心情感,物境与心境相会。(2)观月记中“沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射”,作者从“光”“色”的角度描绘了一幅“_”的美景。17 . 选文为张孝样同年途径洞庭观月写下的一词一文,结合选文具体内容,品析(甲)(乙)诗文中所蕴含的思想感情。五、课内阅读18 . 解释文言加点字。(1)属引凄异_(2)夕日欲颓_(3)念无与为乐者_(4)窥谷忘反_六、情景默写19 . 根据原文默写按要求填写相应语句。(1)_,对影成三人。(李白月下独酌(其一)(2)海日生残夜,_。(王湾次北固山下)(3)_?门前流水尚能西。(苏轼浣溪沙)(4)今夜偏知春气暖,_。(刘方平月夜)(5)_,芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹苏幕遮)(6)以中有足乐者,_。(宋濂送东阳马生序)(7)木兰诗中描写木兰不远万里奔赴战场的诗句是:_,_。七、诗歌鉴赏本学期学习了诗歌单元以后,同学对诗歌的阅读和写作都产生了浓厚的兴趣。请你跟我们一起完成下面的学习任务。20 . 下面两首短诗都出自艾青诗选,请选择你喜欢的一首,就你喜欢之处写几句赏析。21 . 请你选取你喜欢的意象写一首题为秋的小诗,表达你对秋天的独特感受。要求:诗中意象不少于一个,诗作不少于四行。八、语言表达22 . 孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲。”请你结合这句话的意思,写则“孝亲敬老”的公益广告。九、作文23 . 阅读下面材料,按要求作文。我们一路走来,告别一段往事,走入下一段风景。路在延伸,风景在变幻,人生没有不变的永恒。走远了再回头

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