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数学计划总结之小学数学期末教学工作小结 时间飞逝，转眼间，一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。为了以后更好地工作，扬长避短，现将一学期工作小结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。二、教学方面1、备课。首先认真学习教参和新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材。熟练掌握教材的全部内容，期初制订好教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、关键，使教学工作循序渐进，有条不紊，按进度、按要求进行教学工作。2、上课。认真组织教学，目标明确。把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观体现于教学全过程，并特别注重过程与方法，以体现课改精神。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展。制定的目标符合学生的年龄特点及实际情况，以学生自主学习、探究知识为中心，突出学生的学习主体地位。准确地把握每一课的知识结构。根据教学实际情况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为学生乐于接受的东西。重视设计教法学法。根据教学内容设计出教学活动，形式灵活多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种能力的发展需要。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重发展学生个性差异，鼓励学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽。注重对学生动手能力和合作学习能力的培养。3、补差。培优补差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习兴趣。利用周二、周四的中午时间帮助差生补课。三、学习方面在工作之余，我坚持学习，充实自己，努力使自己的理论水平和业务水平更上一个台阶。积极参加继续教育，如参加本科进修，在网上学习专业技术人员公修科目。在本学期中，本人的一篇数学论文在泰州教育学会论文评比中获二等奖，在四月份全市数学青年教师基本功大赛中获三等奖。以上是我半学期以来所做的一些工作，取得了一些成绩，但也有一些地方还不尽如人意，如钱程、林静、沈海涛、黄陈杰等这些差生非常令人头疼，家庭
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