人教版七年级下学期学情检测历史试题VIP

人教版七年级下学期学情检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，百家姓中的姓氏排序是“赵钱孙李”，将“赵”姓排在第一，由此可推断百家姓最早可能出现在A宋朝B唐朝C西周D明朝2 . 宋太祖在位期间，注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是A设置通判B设置转运使C控制对军队的调动D重文轻武3 . 唐朝由强盛转向衰落的转折点是（ ）A藩镇割据B黄巢起义C宦官专权D安史之乱4 . “君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是（ ）A唐太宗任贤纳谏 B唐太宗遍读诸子百家之书C隋朝灭亡的教训D贞观之治的繁荣景象5 . 统一契丹各部，于916年建立政权的是（ ）A耶律德光B耶律阿保机C元昊D完颜阿骨打6 . 2013年6月18日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。历史上，唐太宗也以一位著名的谏臣为镜子虚心纳谏，这位先后进谏二百多次的谏臣是A魏征B房玄龄C杜如晦D寇准7 . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人在赞颂隋朝大运河的历史功效，它的中心是（ ）A江都B涿郡C余杭D洛阳8 . 诗词、谚语作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词、谚语反映的历史事件按时间先后排序正确的是（ ）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“封侯非我意，但愿海波平。”“苏湖熟，天下足。”ABCD9 . 宋史记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了A国家重点开发东南地区B东南沿海地区农民赋税负担重苏C苏州和湖州是我国的经济重心D江南地区已成为全国经济重心10 . 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有A秦隋宋B秦隋元C秦元明D隋宋元11 . 下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中a处建立的政权是A唐朝B宋朝C隋朝D清朝12 . 明皇李隆基“以姚崇、宋璟最为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜不闭户，道不拾遗，岁达榛全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指A文景之治B贞观之治C开元盛世D安史之乱13 . 著名的郾城大战的交战双方是（ ）A南宋、金B辽、金C北宋、西夏D北宋、辽14 . 有这样一位皇帝,在位时开通大运河、创立进士科；但好大喜功，役民过度，结果落个万世恶名。这位皇帝是A秦始皇B隋文帝C隋炀帝D唐玄宗15 . 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图所描述的政权并立局面可能出现的先后顺序正确的是ABCD16 . 下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是A派文官担任地方长官，设通判监督B将地方财政权收归中央C用分化事权的办法削弱相权D在地方上设节度使，掌握经济和军事大权17 . 一部人类文明史,是一部战争与和平的演义史。下列按发生的时间先后排列正确的是涿鹿之战长平之战赤壁之战澶州之战郾城大捷ABCD18 . 小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究,下列他整理的内容中不符合史实的是（ ）A已普遍使用最先进的活字印刷术B唐太宗时出现“贞观之治”局面C唐玄宗时出现“开元盛世”局面D都城长安是国际性的大都市19 . 学习隋唐史后，就历史阶段特征而言，你认为最能准确概括这段历史基本特征的是（ ）A民族政权并立B商业经济空前活跃C繁荣与开放D中外交往与冲突20 . 中国历史上推行重文轻武政策的朝代是A西汉B隋朝C唐朝D宋朝21 . 科举制在宋朝的发展主要体现在哪一方面？A进士科的创立B创立殿试制度C大幅增加取士名额D采取分科考试22 . 唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关唐太宗叙述不正确的是A善于用人B唐太宗时，魏征敢于直言C创立了三省六部制和科举制D唐太宗时期被誉为“贞观之治”23 . “黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些历史典故与下列哪个朝代的建立有关？（ ）A唐朝B宋朝C明朝D清朝24 . 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是A注重门第家世B取士方式多样C关注道德品质D公开公平竞争25 . 歌手河图在不见长安中唱道：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城的“悲”，标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（ ）A盘庚迁殷B开元盛世C安史之乱D黄巾起义二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方为提高粮食产量，从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区得到推广。材料三如下图材料四西汉至北宋南北方户数统计表（单位：万户）（1）根据材料一并结合所学知识，指出图所示的农业工具的名称。（2）根据材料二，归纳唐朝中晚期至宋朝南方农业发展的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出该纸币出现的时间及名称。（4）根据材料四中的表格数据，你可以得到什么历史信息？表格中数据的变化说明从西汉到北宋经济的发展呈现什么趋势？结合所学知识指出这种发展趋势是何时完成的？27 . 中华民族在过去五千多年的岁月中，生生不息，创造了辉煌灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。（探究一）制度篇材料一：隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途杨齐福科举制度与近代文化（1）根据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。（探究二）经济篇材料二：（公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“戮（l）力本业（努力搞好农业），耕织致粟多者，复其身（免除徭役）。”极大地调动了民众务农和作战的积极性。刘玉峰商鞅变法农战政策和抑商政策之得失（2）商鞅变法开始确立中国封建土地私有制，这是基于变法中哪一措施的实施？材料二又反映了商鞅变法怎样的经济思想？ （探究三）科技篇材料三：两宋时期，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快。在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。（3）根据材料三总结宋元时期重要的时代标志（或特征）。（探究四）感悟篇（4）综合以上材料，谈谈如何培养自己的创新能力。28 . 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。（交通创新连接南北的动脉）（1）材料图中该水利工程是哪一皇帝在位时开凿的？依据图说出该河的中心点及图中字母所代表的地区或河段名称）（政治创新政通人和的举措）“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。今省需赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”贞观政要“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物股俗阜”王谠唐语林（2）治国方略关乎政权的稳固，历朝统治者都会改革符合朝代特色的整治措施。根据以上材料说出唐太宗、唐玄宗的治国措施各一例。（制度创新沿用千年的机制）“此制用意，在用一客观的考试标准，不断挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治”。（3）隋唐开创和完善的考试选官制度影响深远，一直持续实施了一千三百多年。简要说明该制度在当时的积极影响。（工具创新精耕细作的革新）“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。”司马迁史记“由十一个部件组成。即犁停、犁壁、犁底、压镜、策额、犁箭.犁辕、犁梢、犁评、犁建和犁盘”。唐朝文学家陆龟蒙耒耜经（4）唐朝生产工具的革新提高了生产效率，促进了农业生产，以上材料是对唐朝创新的耕种工具和灌溉工具的描述，请分别写出这两种工具的名称。（5）综合上述材料，我们今天的社会主义建设可以得到哪些启示？29 . 隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。材料一：千里长河一旦开。亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅起舟更不回。（唐朝）胡曾汴水“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”（唐朝）皮日休汴河怀古材料二：作为一个君王，一定要使百姓能够生存。如采君王损害百姓的利益来达到享乐的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，虽然肚子饱了，人却巳经死亡。翻译自贞观政要材料三：朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋112476062.9%662429637.1%摘自杨远西汉至北宋中国经济文化向南发展请回答（1）材料一中的胡曾和皮日休对隋朝大运河的看法有什么不同？（2）根据材料二并结合所学回