四川教育版九年级上学期文科综合历史12月月考试卷C卷

四川教育版九年级上学期文科综合历史12月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016九上苏州期末) 1718世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命在这些资产阶级革命当中，曾经遭到外国武装干涉的是（ ）A . 英国B . 美国C . 法国D . 无法确定2. （2分） (2019九上苏州期末) 亚当斯密在国富论（1776年）中以别针生产过程说明新的生产制度：“个人抽出金属丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削尖，第五个人打磨顶部做出头用这种方法，做一枚别针的过程被分为18个单独的操作工序。”这种新生产制度是（ ） A . 手工工场制度B . 手工作坊制度C . 工厂制度D . 家庭生产制度3. （2分） (2017九上江都月考) 美国独立战争开始的标志是（ ） A . 英军在约克镇向华盛顿投降B . 来克星顿的枪声C . 萨拉托加大捷D . 第二届大陆会议的召开4. （2分） (2017九上南通月考) 以下颁布的资产阶级法律文献按照时间的先后顺序排列，正确的是（ ）人权宣言颁布独立宣言发表1787年宪法颁布法典颁布A . B . C . D . 5. （2分） (2018九下大冶月考) 列表分析是学习历史的重要方法，观察下列表格，导致其中经济数据发生剧烈变化的原因是（ ）A . 第一次世界大战的破坏B . 军备竞赛的影响C . 严重的经济危机的打击D . 十月革命的冲击6. （2分） (2016九上姜堰期末) 1919年参与巴黎和会的英国首相劳合乔治在会后说：“夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合乔治担心德国会对这次会议签订的哪一条约进行报复（ ）A . 四国条约B . 九国公约C . 凡尔赛和约D . 五国海军条约7. （2分） (2017吉安模拟) 霍布斯鲍姆在极端的年代中写道“19291932年无疑是一道深谷在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思主义是其一。第二种势力是改良式的资本主义。至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表分别对应的是（ ）中国 德国 日本 苏联 美国A . B . C . D . 8. （2分） (2017九上梅江月考) 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署了联合国家宣言，建立了（ ） A . 联合国B . 东南亚国家联盟C . 欧洲联盟D . 国际反法西斯联盟9. （2分） (2020安徽模拟) “苏德战争爆发后，日本决定占领印度支那和南太平洋诸国当时美国是日本南进建立大东亚共荣圈的最大障碍”为了扫除这一“障碍”。日本首先（ ） A . 策划了九一八事变B . 重创了太平洋舰队C . 与德、意建立轴心国同盟D . 发动了中途岛海战10. （2分） (2018九下东莞开学考) 第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，促使战后美国经济迅速发展的原因有（ ）二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展积极利用第三次科技革命成果，注重科教兴国政府对经济进行了宏观调控，创造比较有力的发展环境其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼A . B . C . D . 二、 综合题 (共3题；共50分)11. （20分） 大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。材料一 史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”材料二 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰材料三 没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。 恩格斯请回答：（1） 材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识分析其对欧洲大国崛起所起的作用。（2） 材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？（3） 材料三中“理论”诞生的标志是什么？将该“理论”变成现实的标志性事件是什么？（4） 上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？12. （15分） 阅读材料，完成下列要求。材料一 20世纪3040年代，伟大的中国人民抗日战争，开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。苏联进行的卫国战争，形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法西斯和军国主义的战斗中浴血奋战相互支持，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。材料二 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过：“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中消失”2014年2月，十二届全国人大第七次会议经过表决通过，决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。（1） 列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。（2） 根据材料一并结合所学知识，概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。（3） 根据材料二，说明确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”的现实意义。13. （15分） (2018九下长沙模拟) 经济发展始终都是摆在各个国家面前的难题。阅读下列材料，回答问题。材料一：第二次世界大战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济发展的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界级最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。摘编自世界历史教师教学用书材料二：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。岳麓版普通高中课程标准实验教科书必修（）（1） 请你结合所学知识指出，材料一中“美国联邦政府对经济干预”开始于哪一事件？根据材料一概括20世纪90年代美国经济发展呈现出哪些主要特征？ （2） 根据材料二概括促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？结合所学知识说说为了实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？ （3） 综上所述，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启