人教版2020版九年级上学期第二次月考历史试题C卷(模拟)

人教版2020版九年级上学期第二次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 研究古代埃及文明状况，最具参考价值的素材是A金字塔B天文夜谭C汉读拉比法典D司母戊鼎2 . 古代阿拉伯人对世界医学做出的贡献有阿拉伯数字医学集成一千零一夜医典ABCD3 . 人文精神是哲学乃至人类文明中的一个重要向度，这种人文向度肇始于古希腊早期哲学。古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为“哲学”，用毕生的生命智慧孜孜以求的探寻着世界之真、德性之善、生命之美。以下关于古希腊哲学家及其思想成就对应错误的一项是（ ）A德谟克利特-宇宙万物是由“原子”组成的B柏拉图-“吾爱吾师，吾更爱真理”C苏格拉底-人应该“认识你自己”D亚里士多德-创立逻辑学4 . 执政官厄菲阿尔特规定：国家为出任公职的人提供一定的补助，让那些为了生活整日奔波的贫穷公民可以腾出手来参加政权管理。“厄菲阿尔特”就是A汉谟拉比B查理曼C克洛维D伯里克利5 . 西欧人在新航路开辟后，沿着以下哪位航海家开辟的航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋风光（ ）A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦6 . 横渡大西洋，最先开辟由欧洲到美洲航海路线的探险家是A哥白尼B迪亚士C哥伦布D麦哲伦7 . 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列关于阿拉伯文化的叙述，正确的是大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文创造了从0到9的计数法，形成我们现在常用的“阿拉伯数字”医学集成和医典两部书被欧洲医学界奉为经典天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝ABCD8 . 走自己的路，让别人去说吧；人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德，但丁这两句名言要表达的核心思想是A人文主义B启蒙思想C反对封建神学D人人平等9 . 在西欧封建庄园中，佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，也都要通过庄园法庭进行审理。这说明A庄园法庭起着维护领主利益和庄园公共秩序的作用B领主可以凭借庄园法庭任意奴役佃户C佃户可以利用庄园法庭维护自己的利益D庄园法庭的主持者是领主或他的管家10 . （题文）最能体现庄园主权威的是庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。主持庄园法庭的是A领主B管家C领主或其管家D教士11 . 12世纪，西欧的教育出现了新气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A城市的兴起B手工业行会C商人行会D大学的兴起12 . 司汤达曾说过：“在这个世界上无一人可以与他相提并论，拿破仑是在向世界证明，经过多少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人。”以下结论最能为此说法提供证据的是A加冕称帝，建立法兰西第一帝B对外战争扩大法国领土C颁布法典，确立资本主义社会的立法规范D打击欧洲封建势力，维护了法国的利益13 . 如果以“殖民地人民的抗争”为学习主题，以下不能成为这一主题素材的是A印度民族大起义中的章西女王B三角贸易C“南美的解放者”玻利瓦尔D拉丁美洲独立运动14 . 九(l)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是（ ）A三角贸易B新航路开辟C世界市场形成D美国内战15 . 下列有关日本大化改新的叙述，正确的是为了维护奴隶主阶级的利益 主要在政治和经济领域进行仿效唐朝的典章制度 改革后，日本进入封建社会ABCD16 . 古代美洲土著居民在与世界其他地区完全隔绝的状态下，培育了玉米、土豆、西红柿、辣椒等多种农作物。最早在这里居住的土著居民是（ ）A苏美尔人B雅利安人C印第安人D黑种人17 . 古代印度的等级顺序由高到低依次为刹帝利吠舍首陀罗婆罗门ABCD18 . 亚非文明古国的共同特点是地处大河流域农耕经济为主建立奴隶主民主政治进行对外扩张ABCD19 . 在早期资产阶级革命时代，英国通过了权利法案，法国颁布了人权宣言，美国制定了1787年宪法。这说明A以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段B以法律手段限制王权是这些国家革命的同共措施C资本主义制度在欧美普遍确立D工业资产阶级获得了独掌政权的法律的地位20 . 15世纪前后欧亚之问的商路受阻，奥斯曼帝国占领地中海东部地区以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，最有可能采取的办法时A乘坐飞机飞往东方B发动战争侵入东方C利用汽车绕道东方D利用帆船探寻到东方的新航路21 . 小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利益的捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌。”据此可知，这位人物是A华盛顿B伏尔泰C玻利瓦尔D拿破仑22 . “1775年4月19日，民兵与英军在来克星顿附近发生遭遇战，民兵从墙后、屋角和栅栏后面开枪射击英军，英军措手不及，狼狈逃回波士顿。”这次遭遇战标志下列哪一战争的开始？A美国独立战争B英国资产阶级革命C法国资产阶级革命D美国南北战争23 . 在近代资产阶级革命中,很多革命者的初衷是追求自由、平等、民主,但结果却是以革命和人民的名义迎来了独裁统治。下列革命的过程,未曾出现这种情况的是（ ）A英国资产阶级革命B法国大革命C美国独立战争D辛亥革命24 . 1689年，英国议会通过权利法案，确立了议会高于王权的原则。这表明，英国建立的政治体制是（ ）A君主专制B君主立宪制C总统制D联邦制二、综合题25 . （全球一体：共享人类文明成果）材料一它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程马世力世界史纲（1）为材料一中的“它”指的是哪一事件？ 材料二英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。摘编自部编世界历史九年级上册（2）材料二反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？根据材料二，请你从世界一体化的角度，说出英国商船活动的积极作用。材料三科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。（3）请列举一例第二次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？ （4）除材料三所体现的社会进步之外，科技革命带来的社会进步还有哪些？（两点即可）26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。材料二：人是一件多么了不起的杰作多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！（1）材料一中但丁批判的是什么？材料二中莎士比亚赞美的是什么？（2）但丁与莎士比亚的作品体现了欧洲哪场思想解放运动？（3）如何评价这一运动？27 . 改革促进社会进步，开放推动社会发展。阅读下列材料，回答下列问题材料一：646年以唐朝律令制度为蓝本，以诏书形式公布改革的主要内容：确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐（规定赋役的登记），行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。回答（1）材料一由谁主持，进行的是哪一改革？改革使其社会性质发生了什么变化？材料二：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智，不顾生死以侍奉我主。”川教版世界历史九年级上册（2）材料二反映的是古代世界的哪一场改革？改革的内容是什么？对西欧产生了怎样的影响？材料三美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起，使它们能互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此的工业，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。亚当斯密国富论（3）材料中为“美洲的发现”作出贡献的人物是谁？依据材料，分析这一事件产生的历史影响。（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈这些历史事件给你的启示。28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。每一名公民都有参政的机会材料二：在希腊的辉煌时期，它并不是一个单一制国家，而是由数个小聚落分区统治，也就是今天我们所称的城邦。民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生，但它并不是代议式的民主，用不着选举国会议员。约翰郝斯特欧洲简史（1）根据材料一指出伯里克利的主要贡献。（2）结合所学知识指出材料二中“民主政治的原型”从哪一城邦发源？古希腊的民主政治是直接民主，该特点由什么状况决定的？材料三：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”（3）你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的？结合所学知识指出材料三漫画通往公民大会的“通途”中禁止哪些人的通行？（要求具体指出）材料四：德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”（4）结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么？ （5）根据材料四指出罗马第三次征服世界与前两次征服世界的特点有何不同？ 材料五：世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧