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人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 三字经中“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”的“七雄”位于最西的是A楚国B齐国C燕国D秦国2 . 以下成语典故不是出自战国时期的A百发百中B完璧归赵C纸上谈兵D退避三舍3 . “今大道既隐,天下为家大人世及(世袭)以为礼。”礼记里的这段描述反映的历史事件是 ( )A商汤灭夏B奴隶社会结束C舜传位给禹D禹传位给启4 . “事物都是一分为二的。物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的”下列与此认识相近的是A福兮祸所依,祸兮福所伏B为政以德,譬如北辰C知之为知之,不知为不知D己所不欲,勿施于人5 . “故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”如果要详细了解这种哲学思想,你应该阅读A论语B韩非子C墨子D道德经6 . 史记记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期( ) 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一ABCD7 . 对“焚书坑儒”、“罢黜百家,独尊儒术”、“八股取士”、“大兴文字狱”概括准确的是( )A加强思想控制B促进文化发展C加强思想教育D推行儒家文化8 . 下列与禅让制密切相关的是A炎黄战蚩尤B黄帝建宫室C舜让位于禹D齐桓公称霸9 . 汉初的“文景之治”是古代实践“无为而治”政治思想的典范。以下思想家中,主张“无为而治”的是A孔子B老子C孟子D墨子10 . 中国历史上第一个王朝夏王朝建立时,距今A约5000多年B约4000多年C约3000多年D约2000多年11 . 荀子中说:“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这句话反映了( )A禅让制的传说B世袭制的确立C分封制的实行D郡县制的确立12 . 看下图,你认为该杰出的历史人物应该是谁?A秦始皇嬴政B汉高祖刘邦 C汉武帝刘彻D西楚霸王项羽13 . 汉初能够出现“文景之治”局面的主要原因是经济萧条,国家贫困,统治者提倡节俭统治者吸取了秦朝灭亡的教训统治者关心爱护百姓,以身作则国家减轻农民负担,恢复农业发展生产ABCD14 . 台湾知名作家柏杨在柏杨曰:读通鉴论历史中说道:“商鞅变法,并不是变出一个原子弹,也不是物质上的改革,而是制度的、社会的、教育文化的,基本上的改变,他成功了。”其中“制度”发生改变指的是( )A原始社会变成奴隶社会B奴隶社会变成封建社会C封建社会变成资本主义社会D资本主义社会变成社会主义社会15 . 改革是社会进步的动力。公元前356年,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远?( )A国家承认土地私有B奖励耕战,废除旧贵族的特权C建立县制D变世卿制为官僚制16 . 我国历史的发展中,春秋时期最显著的政治特点是A王室衰微,诸侯争霸B王室得到霸主的支持而中兴C霸主“尊王攘夷”,扶助弱小D诸侯国数目减少,国家逐步走向统一17 . 春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,职位也不再世袭。这表明什么制度逐步瓦解( )A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制18 . 下图是闻名世界的防洪灌溉工程-都江堰。它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美誉。后人赞美主持修建这一工程的人-“始知李太守,伯禹亦不如”,这位“李太守”指的是 ( )A李耳B李牧C李冰D李斯19 . 文物能集中反映了古人的生产和生活状况,下列文物反映半坡居民是A黑陶B人面鱼纹彩陶C四羊方尊D利簋20 . 以下是四位同学排演的历史课本剧文景之治理片段,哪一情节不符合史实A农民张三把收成的1/30交给国家B县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔C汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫D汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥二、综合题21 . 下面是历史学家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读材料后,结合所学知识回答问题材料一:他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。材料二:因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三:他是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。胡适材料四:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“当仁不让于师!”(1)材料中的“他”是何人?生活在哪个时期?(2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?(3)作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么(4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(5)材料四中的这些言论告诉我们哪些学习的道理?(6)他的思想在战国时期被谁继承和发展的?他的言行都记录在哪本书里?22 . 历史是文化的命脉,生活中时时处处是历史,学习历史的方法自然是多种多样的。敢质疑、爱探究的同学们,遇见下面历史素材你能收获哪些历史知识呢?(方式一地图学史)我国古人类的遗址从南到北分布很广.阅读中国史前人类主要遗址分布图,回答问题(1)从图中可以看出我国史前人类遗址主要分布在哪些流域?(方式二图片学史)某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。(2)请问图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图?(方式三典故学史)史记夏本纪中记载:“鸿水滔天,浩浩怀山襄陵,下民其忧劳身焦思,居外三十年,过家门而不敢入。”其精神世代传唱,于是有了“三过家门而不入”的典故。(3)请问典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物?他身上有什么精神值得我们学习?23 . 阅读下列材料:材料一这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件,秦王政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起,至二十六年(公元前221年)灭齐止,前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。白寿彝主编中国通史材料二汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷材料三根据工业复兴法,成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局,由国家监督生产,调节各企业主之间的关系根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系,确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜(罗斯福新政)为以后美国和其它许多西方国家的资产阶级政府所效法。黄安年罗斯福新政的历史地位和阶级性质请回答:(1)根据材料一,概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。(2)根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩。(3)材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点?结合所学知识,说明“新政”的结果。(4)综上所述秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处?三、辨析题24 . 在我国古代有很多君主,他们的行为,主宰着一个国家的兴衰。阅读资料,探究问题。(漫画“暴君”)(1)图(a)是夏朝最后一个君主暴虐无道的缩影,请你说出这一君主是谁?他有何暴政行为?(2)图(b)是一幅漫画,近几年,有人评价纣王“文武双全,功勋卓越”。你同意这种观点吗?请结合史实来说明。(3)漫画中两个君主的所作所为最终导致了怎样的后果?(邮票“名君”)(4)上面两枚邮票中的人物分别是商朝和西周的建立者,请你写出他们的名字。这两位君主之所以能够建国安邦,都得益于名臣的辅佐,请你列举一例。(5)通过上述君主的所作所为,你有什么感悟?25 . 读图,回答问题。(1)请分别说出这两幅图片中工程的名称。分别

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