人教版2020版七年级（下）第一次月考历史试卷D卷（模拟）

人教版2020版七年级（下）第一次月考历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列能体现宋朝的朝廷政策和社会风气特点的是A加强相权B尚武轻文C重文轻武D文武并重2 . 科举制是通过考试选拔人才的一种制度，这种制度推动了社会阶层的流动，也推动了教育的发展。这种制度一直维持了近1300年。这种制度正式确立于（ ）A北宋B元朝C唐朝D隋朝3 . 隋炀帝开凿大运河的根本目的是（ ）A加强南北交通B巩固隋朝在全国的统治C巡游享乐D为了加强南北经济交流4 . 和秦朝相似的朝代是（ ）A隋朝B唐朝C元朝D清朝5 . 结束了长期分裂的局面，实现全国统一的历史人物是A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D宋太祖6 . 隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书（如下图）详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是A三省六部制B科举制的创设C“开元盛世”D大运河的开凿7 . 我们今天肯定武则天，主要是因为：（ ）A她是我国历史上唯一的女皇帝B她重用人才，奖励农业生产，使唐朝社会经济进一步发展C她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用D她替多病的高宗处理朝政8 . “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”该材料评述的是（ ）A鉴真东渡B玄奘西行C唐蕃会盟D靖康之变9 . “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有与吐蕃和亲朝廷里大量任用突厥贵族为官玄奘西行天竺鉴真东渡日本ABCD10 . （题文）小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ ）A任用贤才，虚心纳谏B勤于政事，戒奢从简C轻徭薄赋，发展生产D废除丞相，权分六部11 . 下列朝代中，不属于南朝的是（ ）A宋B东晋C齐D梁12 . 有一部电视剧的简介说道：“本剧讲述了他历经磨难、矢志不渝、东渡日本的故事。六次东渡，五次失败，历尽坎坷，终于在第六次东渡成功”剧中的“他”指的是A张骞B玄奘C鉴真D孙悟空13 . 在百度搜索里输入“丝绸之路重镇”“甘肃”“飞天壁画”等词语，会出现下列哪一名词？（ ）A龙门石窟B云冈石窟C兵马俑D莫高窟14 . 在中国历史上，结束国家分裂，实现统一并建立隋朝的是A杨广B杨坚C李渊D李世民15 . 据不完全统计，唐朝留下姓名的诗人有两千三百余人，流传至今的作品接近五万首。这一现象出现的主要原因不包括（ ）A开放的文化政策B统治者的提倡C经济的繁荣发展D唐朝人口众多16 . 宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是（ ）A各民族融合进一步加强B我国的经济重心发生了南移C科学技术的发展和繁荣D社会经济继续向前发展17 . 他统治前期“非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”他是A唐太宗B武则天C唐玄宗D唐肃宗18 . 唐朝农业上出现便于耕作的工具是（ ）A曲辕犁B筒车C牛转翻车D耧车19 . 下列历史事件出现的先后顺序是开元盛世贞观遗风贞观之治（ ）ABCD20 . “水激轮转，众筒兜水以灌稻田绝胜人力。”该史料反映的农业生产工具是A曲辕犁B筒车C翻车D秧马二、简答题21 . 国家有效治理，因情况不同，方法各异。结合所学知识回答：（1）“元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；在西藏设立宣慰使司元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1793年，清朝颁布钦定藏内善后章程29条，规范了西藏地方行政体制和法规”。了解这些史实，你可以得出哪些历史判断（历史结论）？ （2）两宋时期五次和议规定的宋给予对方的岁币数量和议名称银（万两）绢（万匹）茶叶（万斤）宋辽澶渊之盟（1004年）1020宋夏庆历和议（1044年）7.215.33宋金绍兴和议（1141年）2525宋金隆兴和议（1164年）2020宋金嘉定和议（1208年）3030“澶渊之盟”后的很长时间，辽宋之间保持着和平局面。宋与西夏议和后，宋夏边界贸易兴旺。了解这些信息，从正反两方面分析这段历史，你可得出哪些历史结论？（3）“明朝废除丞相，地方和中央各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。明朝科举考试答卷文体格式、段落划分，都有严格规定，要求答卷由八个部分组成，后四个主体部分每部分要有两股对仗的文字”。分析这些规定，你认为会造成哪些危害？三、综合题22 . 古今中外的教育改革，是人类社会发展的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝为了任用精通儒家学问的人为官，大力推行儒学教育，在长安设立太学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。(1)据材料一归纳汉武帝大力推行儒学教育的具体措施。并结合所学知识分析汉武帝这样做的根本目的。 材料二科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。杨齐福科举制度与近代文化 (2)据材料二概括科举制的积极作用。材料三1898年7月，光绪帝正式批准设立京师大学堂，它的办学原则是：以中国的传统学科为主体，引进一些西方学科，构成中西结合的课程内容。(3)据材料三概括京师大学堂课程内容的特点，并结合所学知识说明京师大学堂在中国近代教育史上的地位。材料四日本明治政府领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。(4)据材料四，概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。“非凡的改革方案”中，教育改革最具有前瞻性和战略目光，请说出这个改革方案中的教育内容。(5)综上所述，谈谈你对教育改革的看法。23 . 阅读材料，回答问题。材料一贞观年间，一位吐蕃赞普统一了青藏高原的各个部落。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。最终，唐朝把一位公主嫁给了他。材料二唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。唐朝的第二位皇帝得到周边各族的拥戴，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”。材料三他即位以后，稳定政局，励精图治，在两位贤相的辅佐下，实行了一系列改革。在他统治前期，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期。（1）材料一中的“公主”指的是谁？材料反映的唐蕃和亲有什么意义？（2）材料二中的“天可汗”指的是哪位皇帝？（3）材料一、材料二中唐朝的做法给我们带来什么启示？（4）材料三中的“他”指的是哪位皇帝？在“鼎盛时期”，唐朝出现了哪一治世局面？24 . 盛世加速了文明的进步与发展，中华文明在盛世中绽放。材料一西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。社会比较安定，百姓富裕起来。材料二唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。材料三唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。请结合运用所学知识回答下列问题：（1）上述材料分别描述了汉唐时期出现的哪三个盛世景象。（2）材料二中提到唐太宗统治时期，吸取了隋亡的教训，而古