冀教版四下数学第5单元课件第3课时 分数的基本性质_第1页
冀教版四下数学第5单元课件第3课时 分数的基本性质_第2页
冀教版四下数学第5单元课件第3课时 分数的基本性质_第3页
冀教版四下数学第5单元课件第3课时 分数的基本性质_第4页
冀教版四下数学第5单元课件第3课时 分数的基本性质_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第五单元分数的意义和性质,第3课时分数的基本性质,2442792404027090360407200900364729,口算,6,6,9,9,3,3,8,8,例1.用分数表示图中的涂色部分，你发现了什么？,（）,（）,（）,（）,平均分的份数不同，涂色部分的面积相等。,4个分数也相等。,议一议,分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？,分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变。,我还发现分数的分子和分母都除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,例2.应用分数的基本性质，把化成比较简单的分数。,还有其他方法吗？,说一说,哪个分数比较简单？为什么？,把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。,1、2、3、6、9、18都是18的因数；,1、2、3、4、6、8、12、24都是24的因数。,其中，1、2、3、6是18和24公有的因数，叫做18和24的公因数。18和24的公因数可以用下图表示：,18的因数,24的因数,918,48,1224,12,36,公因数中最大的一个，叫做最大公因数。,18和24的最大公因数是6。,9,12,3,4,还可以用最大公因数直接约分：,3,4,例3.有下面两种包装礼品盒的彩带。现在要把它们剪成同样长的小段，每段彩带最长是多少分米？,3米,1米8分米,不能有剩余。,3米是30分米，1米8分米是18分米。,可以剪成2分米一段,求每段最长是多少，就是求30和18的最大公因数。,不行！每段2分米不是最长的,可以用短除法求30和18的最大公因数。,3018,2,159,3,53,除到两个商只有公因数1为止。,18和30的最大公因数是23=6。,例4.（1）一只袋鼠的体重是一只梅花鹿体重的几倍？,72千克,12千克,7212=6,（2）一只梅花鹿的体重是一只袋鼠体重的几分之几？,一节课和一个课间活动的时间分别是几分之几小时？,一节课的时间是40分钟。,一个课间活动的时间是10分钟。,用短除法求下面每组数的最大公因数。,5472,54和72,2,2736,3,912,3,34,54和72的最大公因数是233=18。,36和84,36和84的最大公因数是232=12。,3684,2,1842,3,621,3,37,4896,48和96,3,1632,2,816,2,48和96的最大公因数是32222=48。,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论