人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题C卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 如图是战国七雄形势图，其中所示位置是A楚B齐C秦D燕2 . 下列对长城的叙述，不正确的一项是（ ）A它是抵御匈奴的著名城防B体现古代劳动人民智慧和创造性C秦长城东起临洮，西至辽东D成为中华民族精神的象征3 . 秦始皇统治时期，市场上鞋子无人问津，拐杖却是抢手货，这种现象说明了A秦朝人不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖B市场竞争的必然结果C秦朝法律的残暴D人民为了赶时髦4 . 以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是建立中央集权制度法律非常的严苛大规模地征调民力征收沉重的赋税ABCD5 . 通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗址，我们可以了解哪一朝代的历史A夏朝B商朝C西周D东周6 . 中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的，开创了中国近四千年王位世袭之先河。它始于（ ）A禹传位给伯益B禹传子C舜传位给禹D启传子7 . 黄帝时期已经出现了文字的萌芽。相传文字的发明者是（ ）A黄帝B炎帝C黄帝的下属官员D炎帝的下属官员8 . “壮士不死则己，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？”之后壮士高举反抗的大旗，这次起义是（ ）A刘邦、项羽起义B黄巾起义C陈胜、吴广起义D八王之乱9 . 学习了“百家争鸣”的知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ）班主任赵老师选贤任能，管理班级，颇有道家风范数学钱老师“有教无类”，以德治班，深谙儒家真谛语文孙老师讲究顺其自然，“无为而治”，是典型的墨家做法历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响ABCD10 . 下图所示物品的出现，能反映出秦朝 A实行暴政B经济发达C重农抑商D加强中央集权11 . 下列远古人类，生活年代离我们最为久远的是（ ）A半坡人B北京人C元谋人D河姆渡人12 . 考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人会（ ）A建造房屋B使用天然火C制造工具D过群居生活13 . 下列图片符合半坡人生活特征的是图1图2图3图4A图1、2B图3、4C图2、3D图1、414 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B不注意与周边少数民族的关系C国君的暴政D内部发生严重的叛乱15 . 据华阳国志蜀志记载，该水利工程修建后，“水旱从之，不知饥懂。时无荒年，天下谓之天府也”。尤其是在2018年5月12日的汶川大地震中，处于震区的该工程局部的地表仅出现裂缝而分洪功能正常，足以看出它的坚固。该水利工程是A大运河B灵渠C都江堰D郑国渠16 . “禅让制”是传说中部落联盟民主推荐首领的办法。“禅让”的主要标准是（ ）A财产B血缘传C才能D出身17 . 生产工具是生产力发展的重要标志。战国时期，农业生产已经开始广泛使用的工具是A石制工具B铁制工具C骨制工具D青铜工具18 . 我国神话传说中，尧、舜、禹都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A选举制B禅让制C竞争制D察举制19 . 我国境内目前已确认的最早的古人类是生活在距今一百七十万年的:（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人20 . 为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世二、判断题21 . 都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程。22 . 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。）（1）远古传说带有神秘的色彩，但也透露了关于真实历史的很多信息。（2）甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。（3）晋文公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。（4）都江堰是秦朝时修建的防洪灌溉工程。23 . 阅读以下材料后判断。孔子名丘字仲尼，古代伟大的思想家。创立学派称为“儒”，“仁”的学说传遍天下。创办私学贡献大，编订诗书作教材。姓孙名武齐国人，精通兵法善指挥。孙子兵法它最早，“知己知彼”现观点。以下结论是从以上材料得出的请在括号内填“正确”；与上述内容所表达的意思不符的请在括号内填“错误”，以上材料没有涉及的请在括号内填“未涉及”。（1）孔子创立了儒家学派，其思想核心是“仁”。（2）孔子整理了春秋编订了诗经论语。（3）孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。（4）春秋时期的老子主张任何事物都有对立面，对立面的双方可以相互转化。（5）诸子百家中，主张与时俱进，适时改革，以法家治国的是军事家孙膑。24 . 辨析题，指出题中错误的地方。长城是中华民族不屈的象征，为扩大疆域，秦朝修建了长城。_。三、列举题25 . 制度是管理的基础。（1）部落联盟时期，将联盟首领的位子传给贤德之人的制度叫_。（2）禹死后，启继位，开启了对我国历史发展影响很大的制度是_。（3）周王根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣分到各地建立诸侯国的制度叫_。26 . 列举我国历史上三个奴隶制国家的名称及建立者四、综合题27 . 阅读材料，完成相关问题材料一中国历史纪年示意图（局部）（1）材料一中，你能找出哪些结束分裂、完成统一的朝代？结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。材料二具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏这为北魏政权统一北方奠定了基础。摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会乌兰察布史（2）据材料二，归纳“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素。28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。材料二樊迟问仁。子曰：“爱人。”论语。颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语。雍也子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公材料三夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子请回答：（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（2）据材料二，指出孔子的核心主张是什么？援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张？（3）材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？29 . 阅读材料，回答下列问题。材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。材料二进入春秋时期，周王室式微，诸侯势力逐渐强大起来与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多材料三卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令司马迁史记商鞅列传（1）材料一“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力？（2）根据材料二，结合所学知识，这一时期“经济上的变革”的最重要的表现是什么？（3）材料三反映卫鞅变法的理论依据是什么？各国纷纷变法后，我国进入哪种社会形态