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2020版七年级上学期期中考试道德与法治试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 大型公益节目“寻找最美乡村教师”用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见教师是人类文明的主要传承者之一肩负教书育人的使命甘居乡村才是最美的为人类文明发展作出贡献ABCD2 . 一位初中老师说有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。“想”即回想、回忆是闭着眼睛想,在大脑中放电影;“查”即查漏补缺;“看”即看课本,看听课笔记;“写”就是随时记下重难点、漏缺点;“说”就是每天都复述一下自已学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。这五个字提醒我们要A体验学习带来的美妙享受B发现并且保持学习的兴趣C学会掌握科学的学习方法D善于运用不同的学习方式3 . 小红和小丽是好朋友,在生活中,小红经常帮助小丽。一次自习课上,小红向数学成绩好的小丽请教问题,小丽很不耐烦的推脱了,小红心里很不是滋味。对此,你的理解有( )友谊是平等的、双向的我们要感受关怀,也要关怀对方只有学习成绩在同一水平上才能成为朋友友谊是善变的ABCD4 . 学习是成才的阶梯,这是因为( )学习可以提高品德修养 学习可以增长才干;学习可以使我们发现自己的潜质,培育自己的能力;学习可以考上名牌大学,找到好的工作ABCD5 . 在地震发生的时候,几位同学不顾自身安危冲回教室,将腿部有伤的好朋友背到安全地带他们说:“面对危险,我们不能丢下朋友。”这是因为朋友使我们少了几分孤独,多了些许温暖朋友之间要团结互助、共同进步与友同行,让我们体悟到生命的美好危难时刻,朋友间要互相帮助,奉献爱心ABCD6 . 古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这说明,做更好的自己( )A需要主动改正缺点B需要不断激发自己的潜能C就要扬长避短D就要回避自己的缺点7 . 小秦和王华是很好的朋友,最近王华成绩退步很大,小秦觉得没面子,觉得有王华这样的朋友丢人,逐渐疏远了王华。对此,下列认识正确的是A朋友要平等相见,这样做是对的B交友要讲原则,对于朋友学习的退步,是不能宽容的C小秦是益友,因为她帮助王华进步D真正的朋友应该互相帮助,小秦不是王华的真正朋友8 . 著名学者史密斯说:“只有勤勉、毅力才会使我们成功而勤勉与毅力又来源于为达到成功所需要的努力。”对努力,我们的认识是( )努力,是一种生活态度努力,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气努力,是对自我的坚定信念努力,是对美好的不懈追求ABCD9 . “北大保安读书第一人”张君成、将自己的经历写成站着上北大的甘相伟,以及拥有了两个本科学位的保安队副大队长张国强,他们在北大做保安时积极主动学习,通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到A学习是艰苦的B学习可以改变我们的命运C学习中有苦,也有甜D学习是我们的权利和机会10 . 吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫这些天,面对新冠肺炎疫情,一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,这些信息不仅误导了大众,也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者,中学生要( )不信谣、不传谣提高辨别是非的能力做到严格执法及时向有关部门举报ABCD11 . “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度,这首诗给我们的启示是A他人的评价有助于我们更好地认识自己B人永远无法正确地认识自己C应勇于接纳自己的不完美,做更好的自己D应学会孤芳自赏和自我肯定二、判断题12 . 赵亮在考试中因一时疏忽没考好,王老师当着全班同学的面批评了他。王老师的批评使他感到很没面子,认为是王老师在借故“整”他,而对老师不理不睬,老师布置的作业也不做了,课也不认真听了。判断:理由:13 . 努力,是梦想与现实之间的桥梁。14 . 网络交往对象具有虚拟性、直接性、隐蔽性,因此我们在网络交往过程中应谨慎。15 . 学习兴趣与个人的学习目的毫无关系。(_)16 . 我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的。(_)17 . 努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更进一步。三、分析说明题18 . 享受学习随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。七年(1)班围绕“享受学习”开展探究活动,请你一起参与。探究一:“你为什么要学习?”“学习对个人成长有什么重要意义呢?”(1)结合所学,谈谈你对上述问题的看法。探究二:如何享受学习,体味学习的快乐?(2)请将表格中名言给我们的启示填入相应的空格处。序号名言启示1知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。2工欲善其事,必先利其器。3独学而无友,则孤陋而寡闻。学会与同伴合作学习19 . 小刚喜欢文学创作,经常受到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,他在下面偷写小说,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。课下小刚对小亮说:“我喜欢口若悬河、热情奔放的教师,他讲课的节奏太慢了。我没他的指导,我一样能学好”,小亮说:“周老师整天板着一张脸,每节课拖堂,还留一大堆作业,真是“老古董”。(1)你赞成小刚和小亮的观点吗? 为什么?(2)如果你是小刚,你打算如何对待老师的表扬与批评?20 . 阅读材料,运用所学知识,回答问题。这些年,习近平总书记对青年的青春寄语十八大以来,习近平总书记多次通过演讲、座谈等方式与青年频频互动,对当代中国青年寄予了殷切期望。他曾经说过:材料一 “人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。材料二 当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。广大青年要忠于祖国、忠于人民,了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心,把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。要立鸿鹄志、做奋斗者,培养奋斗精神,做到理想坚定、信念执著、不怕困难、勇于开拓、顽强拼搏、永不气馁。要求真学问、练真本领通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,更好为国争光为民造福。要知行合一、做实干家,面向实际、深入实践,严谨务实、苦干实干,在新时代干出一番事业。要以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主

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