HandbookCS1111-Distinguished Club Program and Club Success Plan

杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 怎样成为杰出俱乐部 Revised 3/2016 from English Rev. 2/2016打造杰出 领袖的摇篮 杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 怎样成为杰出俱乐部 TOASTMASTERS INTERNATIONAL P.O. Box 9052 Mission Viejo, CA 92690 USA 电话：+1 949-858-8255 传真：+1 949-858-1207 2016 Toastmasters International. 保留所有权利。 “Toastmasters International”、“Toastmasters International” 标识以及所有其它“Toastmasters International”商标和著作权均属 Toastmasters International 独家所有，未经准许不得使用。 书目编号 CS1111 Revised 3/2016 from English Rev. 2/2016 打造杰出 领袖的摇篮 Toastmasters International的使命 我们帮助个人成为更有效的 沟通者和领导者。 大区的使命 我们建立新俱乐部并支持所有 俱乐部追求卓越。 俱乐部的使命 我们提供互助互益的学习体验， 使会员提高沟通和领导能力， 最终达到提高自信，促进个人 成长的目标。 Toastmasters International的价值观 诚信 互相尊重 服务会员 追求卓越 Toastmasters International的愿景 以其活动和高价值的体验成为人们首选的沟通与领导力技能发展机构。 Toastmasters会员的承诺 作为Toastmasters International以及我所在俱乐部的一份子，我承诺 每次出席例会活动 基于有效沟通、高级沟通系列或有效领导力等手册中的项目， 全力以赴准备并完成相关的演讲和领导力手册 准备并完成会议任务 向其他会员提供有益、建设性的评估 帮助俱乐部为所有会员营造学习和成长所必需的积极、友好的环境 遵循俱乐部的指派担任干事职务 以尊重、礼貌的态度对待俱乐部的会员和来宾 邀请来宾参加俱乐部会议并体验加入Toastmasters的种种益处 遵循Toastmasters为所有教育和嘉奖计划制定的指导方针和规则 在从事所有与Toastmasters相关的活动时保持诚信和高度道德标准 杰出俱乐部计划成功的基石 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 杰出俱乐部计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 运营方式 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 资格要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 要实现的目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 奖励 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 术语和项目要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 会员基数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 年终会员总数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 净增长 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 向全球总部提交信息 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 新成立的俱乐部 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 报告 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 俱乐部成功发展计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 铜牌高级领导奖 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 大区奖励计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 小区总监的俱乐部拜访 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 俱乐部成功发展计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 团队构成 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 价值观 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 团队工作原则 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 潜在障碍 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 会议规则 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 团队交流与行为规范 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 起点 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 资格要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 要实现的目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 教育：目标1至6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 现状分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 教育行动计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 会员数：目标7和8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 现状分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 会员行动计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 培训：目标9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 现状分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 培训行动计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 管理：目标10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 现状分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 管理行动计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 签名 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 目录 杰出俱乐部计划的目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 资格要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 要实现的目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 奖励 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 目标跟踪 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 教育 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 会员数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 培训 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 管理 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 俱乐部资源 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2014年2月， Toastmasters International 董事会投票决定更改所有大区领导职位名称， 自2015年7月1日起当选和/或 指派的大区领导启用新的职位名称。 2015年7月1日前担任大区领导职位的干事仍沿用其之前的职位名称。 如有任何问题，请发电子邮件至 。 大区总监 (DG) 大区总监， 大区 秘书行政经理 财务财务经理 公关专员公关经理 接待官物流经理 中区总监中区总监 小区总监 上任大区总监 小区总监 上任大区总监 教育与培训副总监 (LGET) 教育质量总监， 大区 市场副总监市场拓展总监， 大区 曾用职位名称职位名称 大区领导职位名称 杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 5 如果您的俱乐部具有高品质，这会进一步提高会员体验。高品质的俱乐部鼓励并认可会员取得的成就，为其营造一个相互 支持且轻松快乐的环境，并且提供组织专业、形式多样的会议。在这些俱乐部中，干事要接受全方位的培训，以便确保会 员能参加正式的辅导计划并接受评估，从而帮助他们成长、鼓励他们实现自己的目标。俱乐部的主要目的在于尽可能提供 最好的会员体验，从而留住现有会员并吸收新会员。您如何才能尽最大可能在您的俱乐部中创造最好的会员体验？第一印 象至关重要。您的俱乐部与每个新会员或潜在会员初次接触时应保持积极。Toastmasters将这些形成第一印象的关键时刻 定义为关键时刻（书目编号 CS290） 。 当付诸行动时，六个“关键时刻” 帮助俱乐部实现Toastmasters的使命、未来愿景以及价值观。这些是决定成败的关键因 素，可以让成功的俱乐部发展为杰出俱乐部。另一方面，杰出俱乐部是实现杰出小区、中区和大区的基础。 使用关键时刻，也就是The Successful Club Series （书目编号 289） 之一，来指导您提供高质量服务和卓越会员体验。 杰出俱乐部计划 成功的基石 关键时刻 第一印象 您的俱乐部应确保来宾的体验和所见所闻形成能促使他们再次来访的第一印象。 入会指导 您的俱乐部应让新会员熟悉Toastmasters的教育和奖励计划、会员对俱乐部承担的 责任以及俱乐部对会员承担的责任。 友谊、 多样性和沟通 您的俱乐部要提供一个温暖、友好、相互支持的环境，促进会员愉快地学习。 项目规划和会议组织 您的俱乐部应认真计划相关会议，安排准备充分的演讲者和有益的评估。 会员优势 您的俱乐部应拥有充足的会员以便培养领导力、组织会议并完成委员会指派的任 务。您的俱乐部应参与会员建设与保留工作。 成就奖励 您的俱乐部负责跟踪会员实现目标的进展、即时提交填妥的奖项申请表并且不断 奖励会员的成就。 6 打造杰出领袖的摇篮 杰出俱乐部计划包含您的俱乐部每个计划年要努力实现的10个目标。如果您的俱乐部能将关键时刻（书目编号 CS290） 融入到每次会议中，那么您已经踏上了实现这些年度目标的大道。 为了便于理解，我们将这10个目标划分为四个领域： 教育： 有机会赢得教育奖的会员正在向其目标迈进。 会员人数： 新会员加入后，每个人的体验都会变得更好，因为这时您的俱乐部有足够的会员来展示领导才能并完 成会议和委员会的任务。 培训： 受过培训的俱乐部干事能更好地服务、支持您的俱乐部，因为他们知道如何更好地履行其职责。 管理： 履行包括按时提交管理职责，帮助俱乐部更顺利地运营，让会员受益。 运营方式 杰出俱乐部计划是年度计划，从每年的7月1日起至第二年的6月30日截止。参考 “俱乐部成功发展计划” （本手册的最后一部 分） ，了解您的俱乐部应按计划努力实现的10个目标。为了帮助您在一年中跟进这些目标的进展，Toastmasters International 的网站会每天发布最新版报告 （网址： /distinguishedperformancereports） 。到了年底，根据已实现 的目标进行计分。根据计算出的分数以及该俱乐部是否符合参与此计划的资格要求，俱乐部可被评为“杰出俱乐部” 、 “优选杰出俱乐部”或“主席杰出俱乐部”。 资格要求 资格要求是参与计划的前提或先决条件。如果未能满足任何一条资格要求，即使您的俱乐部实现了所有目标，也不能赢得 “杰出俱乐部” 。 为了符合资格获得奖励， 根据Policy 2.0， 4： 俱乐部的良好信誉， 俱乐部必须拥有良好的缴费信誉， 并且必须符合截至6月30日 拥有20名会员或至少五名新会员净增长的资格要求。 俱乐部的转会会员人数不计入其会员人数目标的统计。 杰出俱乐部计划 杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 7 要实现的目标 以下是在当前计划年度中您的俱乐部必须努力实现的目标： 教育 1. 两个有效沟通者(CC)奖 2. 另外两个CC奖 3. 一个铜牌高级沟通者(ACB)、银牌高级沟通者(ACS) 或金牌高级沟通者(ACG)奖 4. 另外一个ACB、ACS或ACG奖 5. 一个有效领导者(CL)、铜牌高级领导者(ALB)、银牌 高级领导者(ALS)或杰出Toastmaster会员(DTM)奖 6. 另外一个CL、ALB、ALS或DTM奖 会员数 7. 四名新会员 8. 另外四名新会员 本手册的最后一部分附有一份简单的单页计划总结，即 “杰出俱乐部计划目标” 。您的俱乐部也可以购买 “挂图” （书目编号 1111C） （仅有英文版） ，以便在举行俱乐部会议时展示、跟踪进度。 下面详细介绍了俱乐部如何实现杰出俱乐部计划目标。 教育 目标1至6为教育类奖项。当会员有机会实现其教育奖目标时，他们就能从Toastmasters的体验中获益，成为更好的演讲者或 领导者。 1. 两个CC奖 2. 另外两个CC奖 3. 一个ACB、 ACS或ACG奖 4. 另一个ACB、 ACS或ACG奖 5. 一个CL、 ALB、 ALS或者DTM奖 6. 另一个CL、 ALB、 ALS或者DTM奖 在Toastmasters计划年度中，如果有两名会员获得CC奖，即可视为您的俱乐部实现了目标1，如果有另外两名会员获得CC 奖，即可视为实现了目标2。 培训 9. 两个培训周期中的每个期间至少有四名俱乐部干 事接受培训 管理 10. 按时支付一个周期的到期会费并提交八名会员 （其中至少三名为续会会员）的名单并且按时 提交俱乐部干事名单 8 打造杰出领袖的摇篮 在计划年度中，如果一名会员获得了ACB、ACS或ACG奖时，即可视为您的俱乐部实现了目标3，当另外一名会员获得 ACB、ACS或ACG奖时，即可视为您的俱乐部实现了目标4。 在计划年度中，如果一名会员获得CL、ALB、ALS或DTM奖时，即可视为您的俱乐部实现了目标5，当另外一名会员获 得CL、ALB、ALS或DTM奖时，即可视为实现了目标6。 只有缴费的会员才有资格获得教育奖。缴费的会员指当前期间的到期会费已由俱乐部交清、全球总部收讫的会员 （4月至9月期间的到期会费必须于4月1日前缴纳，10月至3月期间的到期会费必须于10月1日前缴纳） 。参见Policy 2.0 ，3. 个人会员的良好信誉。所有的奖项申请必须完整且在6月30日由全球总部收讫。 前提交至全球总部。您的俱乐部每计划年度每个会员在一种教育奖项下只能获得一次积分。这一规定的目的在于鼓励所有 会员，而不是少数会员，在教育计划中共同进步。 示例：比尔 史密斯7月获得了CC奖。他的俱乐部因此获得了该奖下的目标积分。在当前年度接下来的时间里， 他又获得了ACB奖。他的俱乐部也会因此获得该奖项下的目标积分。但是，在同一个Toastmasters计划年度中， 比尔又获得了第二个CC奖和第二个ACB奖；他的俱乐部不会因为这些奖项而获得实现杰出俱乐部目标所需的 积分。 同一会员在某一奖项下积分仅能计入一个俱乐部。属于多个俱乐部的会员必须选择哪一个俱乐部将获得相应奖项的积分。 会员数 目标7和8主要与会员人数有关。有实力的俱乐部应当拥有充足的会员，从而才能组织形式多样、引人入胜的会议活动。 随着新会员加入俱乐部，会议活动的形式会进一步得到丰富，抵消了会员的自然流失。其结果就是为所有俱乐部会员带来 更好的体验。 7. 四名新会员 8. 另外四名新会员 在Toastmasters计划年度有四名新会员加入俱乐部，即可视为您的俱乐部已经实现了目标7。在同一计划年度中有另外四名 会员入会，则可视为实现了目标8。 您的俱乐部必须为在Toastmasters计划年度新加入的每个新会员、双重会员以及恢复会籍的会员向全球总部提交入会申请 表并缴纳相应会员会费。 （俱乐部的转会和创始会员人数不计入其会员人数目标的统计。 ） 您的俱乐部必须在6月30日前将入会 申请表和新会员会费送至全球总部，方可获得当前Toastmasters计划年度度杰出俱乐部计划的积分。 培训 目标9以培訓为重点。如果俱乐部干事接受良好的岗位培训来履行自己的职责，就能更好地为俱乐部会员服务。这能让会员 体验更加积极，从而提高会员保留度。 9. 在两个培训周期中的每个期间，至少有四名俱乐部干事接受培训 当俱乐部至少有四名干事接受了岗位培训 （主席，教育副主席，会员副主席，公关副主席，秘书，财务和接待官） 时，即可 杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 9 认为您的俱乐部实现了目标9。干事必须出席并充分参与两个大区发起的培训课程。代替当选的干事参加培训的非干事人员 不会得获得到积分，而且每个岗位只有一名干事可以获得积分。干事必须接受当选的岗位培训。 第一次培训课程在6月1日至8月31日间举行，第二次则在12月1日和次年2月28日 （或闰年的2月29日） 间举行。我们鼓励大区通 过District Central分别在9月30日和3月31日前在线提交培训报告。 对于新成立的俱乐部，以下培训方针适用于目标9的要求。 章程日期培训课程一 （6月1日至8月31日） 培训课程二 （12月1日至2月28日/29日） 7月1日至8月31日 大区发起的第一次培训课程至少应有 四名俱乐部干事参加 大区发起的第二次培训课程至少应有 四名俱乐部干事参加 9月1日至10月31日授权大区代表在章程日期和11月30日之 间发起的补训课程必须至少有四名俱 乐部干事参加 大区发起的第二次培训课程至少应有 四名俱乐部干事参加 11月1日至2月28日/29日请参见 “培训课程二”列 当至少四名俱乐部干事参加大区发起 的第二次培训课程时，俱乐部可获得 第一次和第二次培训课程的积分 3月1日至6月30日请参见 “培训课程二”列 当至少四名俱乐部干事参加授权大区 代表在章程日期和6月30日之间发起的 补训课程，俱乐部可获得当前计划年 第一次和第二次培训课程的积分 所有补训课程应由计划质量总监安排并批准。 Toastmasters International不接受俱乐部直接提交全球总部的培训报告。参加培训课程的干事负责向教授培训课程的人员提 供其姓名、办公地点和俱乐部编号。 干事必须由授权大区代表通过现场培训课程进行培训。培训可使用视听教具加强培训效果，但是这不应是培训的唯一教学 方式。因此，如果俱乐部干事仅仅观看了 介绍职责的视频，即使该视频由大区领导者提供，也不应视为接受了培训。 管理 目标10为管理目标。如果您的俱乐部按时履行管理职责，会员及俱乐部便会因为其成就获得集体奖励。 10. 按时支付一个周期的到期会费并提交八名会员 （其中至少三名为续会会员） 的名单并且按时提交俱乐部干事名单 对于目标10的到期会费部分，您的俱乐部达到以下要求即可获得积分，包括： 全球总部在10月1日或在此之前收到您的俱乐部所提交的10月至3月到期会费以及八名会员（其中至少三名为续会 会员）的名单 或 全球总部在4月1日或在此之前收到您的俱乐部所提交的4月至9月到期会费以及八名会员（其中至少三名为续会会 员）的名单 10 打造杰出领袖的摇篮 对于目标10的俱乐部干事名单部分，请记住，一些俱乐部每年选举干事，而至少每周开一次会的俱乐部可以每半年选 举一次干事。如果您的俱乐部举行年度选举，全球总部在6月30日前必须收到俱乐部干事名单才能获得下一计划年度 目标10的积分。如果您的俱乐部每半年举行一次选举，全球总部必须在上一Toastmasters计划年度的6月30日前和/ 或当前Toastmasters计划年度的12月31日前收到俱乐部干事名单。 年度期间为7月1日至6月30日。半年期间为7月1日至12月31日和1月1日至6月30日。未能按照本计划选举干事的俱乐部将被视为 违反 Toastmasters International俱乐部章程 并且将失去提交俱乐部干事名单获取杰出俱乐部计划积分的资格。 在10月1日至6月30日之间新成立的俱乐部将获得当前计划年度中这一目标的积分。如按章程规定进行提交，则视为达到了 DCP对按时提交干事名单。 计划年度中成立的所有俱乐部应注意，除了满足DCP的要求和目标以外，还必须缴纳到期会费。俱乐部干事会提前收到通 知，其中将列出根据成立月份按比例确定且在4月1日或10月1日前应付的到期会费续会金额。 奖励 如果您的俱乐部满足资格要求并且实现了以下目标，就有资格在计划年度结束时获得 “杰出俱乐部”： 成就获得的奖励 达成十个目标中的五个杰出俱乐部(Distinguished Club) 达成十个目标中的七个优选杰出俱乐部(Select Distinguished Club) 达成十个目标中的九个主席杰出俱乐部(Presidents Distinguished Club) 如果您的俱乐部获得了 “杰出俱乐部(Distinguished Club)”、“优选杰出俱乐部(Select Distinguished Club)”或 “主席杰出 俱乐部(Presidents Distinguished Club)”，则全球总部将会向您的俱乐部主席颁发供在俱乐部会旗上展示的勋带以及祝贺 信。勋带和祝贺信将附在年终报告中，体现俱乐部的表现以及所获奖项。 某些Toastmasters俱乐部不隶属任何大区。如果您的俱乐部属于这种情况，在评选奖励时相应的目标要求比属于特定大区 的俱乐部少一个目标。 术语和项目要求 会员基数 俱乐部的会员基数从Toastmasters计划年度的第一天开始计算 （7月1日） 。会员基数等于上一个Toastmasters计划年度结束时 6月30日俱乐部付费会员人数。上述付费会员包括续会会员、新增会员、创始会员和恢复会籍的会员。 全球总部在上一Toastmasters计划年度7月1日后收到的到期续会会费可计入会员基数。因此，会员基数在同一计划年度中可 能会随时修订，以反映上一个Toastmasters计划年度中延迟缴纳会费的情况。 下面的案例将说明在计划年度中俱乐部的会员基数会受到哪些影响： 例如：4月，您的俱乐部缴纳了17名会员的续会会费。6月，您的俱乐部又向全球总部提交了两份入会申请表并缴 纳了新会员的会费。这样一来，您的俱乐部在6月30日的会员总数为19名，在新的Toastmasters计划年度开始时就 有19名会员。8月份，您的俱乐部缴纳了三个会员4月至9月期间的续会会费。这些人七年以来一直是会员，只是没 有按时支付续会会费。那么，俱乐部的会员基数因为延迟付费的会员而进行调整。加上这三个续会会员，会员 基数将增加至22名。 杰出俱乐部计划和俱乐部成功发展计划 11 年终会员总数 您的俱乐部中向全球总部缴纳会费的会员总数 （续会、双重、新增、创始和恢复会籍的会员） 为俱乐部的年终会员总数。 年终会员总数不可修改。因此年终会员总数不包括6月30日后缴纳4月会费的会员。但是，这些延迟缴纳会费的会员将计入 当前Toastmasters计划年度的会员基数中。 下面的例子将说明俱乐部成就和会员总数对俱乐部的获奖资格有何影响： 例1：7月1日，某俱乐部共有14名会员。三名会员获得了CC奖，两名获得AC奖。新加入了五名会员。每期都有四 名俱乐部干事接受了培训。两次都按时缴纳了续会会员的到期会费并提交了续会会员名单，但是没有提交俱乐部 干事名单。该俱乐部在6月30日有19名会员。该俱乐部实现了目标1、3、4、7和9 共计五个目标。因为该俱乐部 在6月30日拥有19位 （净增长五名会员） ，因此获得了 “杰出俱乐部”。 例2：某俱乐部在7月1日有24名会员。四名会员获得了CC奖，一位获得了AC奖，另一位获得了CL奖。新加入八名会 员。每期都有四名俱乐部干事接受了培训。该俱乐部按时缴纳了续会会员的会费并提交了续会会员名单和俱乐部干 事名单。该俱乐部在6月30日拥有18名会员。它实现了目标1、2、3、5、7、8、9和10 共计八个目标。但是，由于该 俱乐部在计划年度结束时没有达到20名会员或净增五名新会员的标准，因此没有资格获得任何奖励。 例3：某俱乐部在7月1日有19名会员。一名会员获得了AC奖，另一名获得了CL奖。该俱乐部按时缴纳了续会会员的会 费并提交了续会会员名单和俱乐部干事名单。该俱乐部在6月30日拥有23名会员。