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文档简介
人教版七年级第一学期期中考试历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 在政治上主张“无为而治”的思想家是A孔子B老子C孟子D韩非子2 . 下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是要作用部位主要作用鱼嘴将岷江分为内、外二江,外江主要用于排洪,内江主要用于引水灌溉飞沙堰当内江水量超过宝瓶口上限时,多余水量从飞沙堰自行溢出,排入氓江,起到泄洪减灾作用;排出内江水中挟带的沙石,确保内江通畅宝瓶口是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后,经过不断分闸调节,形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系A都江堰B灵渠C永济渠D江南河3 . 毛泽东在沁园春雪中写道“惜秦皇汉武,略输文采”,“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施( )A中央集权B经济发展C打击匈奴D儒家学说4 . 战国七雄不包括( )A齐国B楚国C秦国D夏朝5 . 西周礼乐制度的确立,为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述,不正确的是( )A礼乐制度规范了人们的身份地位B孔子非常推崇西周的礼乐制度C礼乐制度有利于维护社会秩序D郡县制、宗法制和礼乐制构成了西周的礼乐文明6 . 电影英雄中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是A甲骨文B楷书C小篆D隶书7 . 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为A炎帝、黄帝战胜了蚩尤结成联盟B炎帝和黄帝都是古代部落的首领C华人是黄皮肤的黄色人种D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖8 . 对秦始皇的评价应侧重于A开拓疆域B统一中国,顺应了历史发展C统治残暴D南攻越族有利于多民族国家的形成9 . 晓东所在的学习小组为进行一项探究活动,利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是( )A中国的朝代更替B中国的昏庸君主C中国原始农耕文化D中国的青铜文化10 . 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是 A商朝、东周、五代B东周、秦朝、三国C秦朝、东周、五代D商朝、秦朝、三国11 . 三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同。”这是指秦朝实行( )A禅让制B王位世袭制C分封制D郡县制12 . 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但在春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯国竞相效仿。这一现象反映出春秋时期( )A商汤灭夏、国人暴动B王室衰微、诸侯崛起C七雄并立、逐鹿天下D诸侯争霸、秦灭六国13 . “塞翁得马,焉知非祸”,它所表达的观点最接近于 ( )A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想14 . 下列对生活在我国境内的原始居民的表述,正确的一项是( )A元谋人是我国境内已知的最早的人类,其大约生活在70万年20万年前。B根据北京人头盖骨化石可以得知,北京人同现代人模样基本相同。C从遗址出土的骨针和装饰品可以得知,山顶洞人已经掌握人工取火技术。D从北京人到山顶洞人劳动工具的进步反映出文明逐渐向前发展15 . 按下列成语典故所反映的历史事件的时间先后顺序,做出正确排列,应该是纸上谈兵万事俱备,只欠东风围魏救赵项庄舞剑,意在沛公。ABCD16 . 商君书画策中记载“民之见战也,入饿狼之见肉,则民用矣强国之民,父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫,皆曰不得(敌首),无返”。此材料的思想付诸实践有利于A发展生产B发展商业C增强军事实力D土地私有和买卖17 . “水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”,这说出了某一水利工程的重要作用。对这一水利工程有重大贡献的是A大禹B黄帝C商鞅D李冰18 . 史实是真实并存在的客观事实,下列属于史实的( )A女娲补天B大禹治水C武王伐纣D哪吒闹海19 . 周口店北京人遗址是世界上迄今为止出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。据考证,北京人生活在距今约A三、四百万年前B一百七十万年前C七十万年二十万年D七千年前20 . 2014年,扬州市政府将举行扬州建城2500年纪念活动。扬州建城始于A春秋时期B战国时期C秦朝时期D西汉时期21 . 下列远古人类中,已经使用磨制石器的是北京人山顶洞人河姆渡原始居民半坡原始居民ABCD22 . 我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。该时期是( )A夏朝B战国C商周D春秋23 . 孟子认为,统治者要让百姓有田有宅,有劳动时间,有物质保障。这反映出孟子主张( )A“兼爱”“非攻”B实行“法治”C“无为而治”D“仁政”治国24 . 作为一个时期的名称“战国”,因战争众多,激烈而得名,这一时期的著名战役有( )城濮之战 马陵之战 长平之战 桂陵之战ABCD25 . 下图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯保卫周王的义务,是下列哪一制度规定的A世袭制B禅让制C郡县制D分封制二、综合题26 . 阅读材料,完成下列要求。材料一史书记载:西周建立后,”封建亲戚,以藩屏周。”“兼治天下,立七十一国”。材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白古风诗材料三材料四唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。(1)根据材料一,请说出西周实行此制度的目的是什么?并结合所学知识,说出此制度的弊端是什么?(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”的主要功绩是什么?(3)据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(4)材料四的两个“制”分别是指什么?27 . 某校七年级(1)班针对“社会经济的发展”这一主题开展探究活动,请你参与。(大自然的馈赠)(1)以上农作物中,有一种是河姆渡居民种植的主要粮食作物,它是(填字母序号);有两种是西汉时从西域传到中原的,它们是(填字母序号)(政策的推动)(2)战国时商鞅变法中重视农业生产的是哪一项法令?(3)西汉时,刘邦减轻田租,还采取什么措施增加农业劳动力?(人民群众的辛勤劳动)(4)战国时期,使成都平原变成“天府之国”的水利工
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