九年级化学上册 第一单元 走进化学世界测试题（无答案）（新版）新人教版（通用）

第一讲 走进化学世界一、赛点精析1化学变化和物理变化：宏观上依据有无新物质生成，微观上依据有无新粒子（新分子或离子）生成。2化学性质和物理性质：依据性质是否要在化学变化中表现出来。3实验与探究： （1）科学探究环节：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。 （2）实验基本操作： 仪器使用：能直接加热的玻璃仪器有试管；量筒只用来量取液体；集气瓶不能被加热。 错因分析：使用量筒错误读数时，“仰小俯大”；使用天平放反称量时，物质的实际质量等于砝码质量减去游码质量。 （3）实验现象描述：现象与结论有区别，描述现象时不能说出生成物的名称。4绿色化学：核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。最理想的化工生产方式是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。二、赛题精析例1 下列变化过程一定发生化学反应的是（ ） A燃烧 B爆炸 C颜色发生了改变 D状态发生了改变例2 某学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.2g处，达到平衡，则称量物实际质量为（ ） A4.8g B5g C5.2g D5.4g例3 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为46mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为36mL，该学生实际倒出的液体体积为（ ） A10 mL B10 mL C 10mL D无法判断例4 小明、小鹏和小芳同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰火，发现另一端也可以点燃。 （1）导管里一定有可燃性气体，气体成份可能会是什么呢？ （2）小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO（提示：CO具有可燃性）。小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为：可能是上述两种情况都有。 （3）请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的 。 （4） 如果小明的猜想正确，现象应该是 。 如果小鹏的猜想正确，现象应该是 。 如果小芳的猜想正确，现象应该是 。三、课堂精练1环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列说法中，正确的是（ ）温室效应将导致全球变暖 绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程 汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一 臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关A只有和 B只有和 C只有 D全正确21998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起了整个化学领域经历了一场革命性的变化。下列说法正确的是（ ） A化学不再是纯实验科学 B化学不再需要实验 C化学不做实验，就什么都不知道 D未来化学的方向还是经验化3下列各组变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A钢铁生锈，石蜡熔化 B木材燃烧，食物腐化 C海水晒盐，干冰升华 D汽油挥发，白磷自燃4古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5打雷放电时，空气中有极少的氧气会转化为臭氧，试想想该变化属于 变化；氧气和臭氧（填“是”或“不是”） 同种物质。6某固体在试管中加热后，试管中没有固体残余物，有关该变化的说法正确的是（ ）A一定是化学变化 B一定是物理变化C既是物理变化，又是化学变化 D不能肯定是什么变化7下列说法正确的是（ ）点燃塑料绳的过程只发生了化学变化；镁能燃烧生成氧化镁是镁的一种化学性质；二氧化碳通入澄清的石灰水中能使石灰水变浑浊；能溶糖入水里不见了可水却变甜了，说明糖发生了化学变化；酒精是一种易挥发的物质；晒干的咸菜表面出现了食盐的固体颗粒，这一变化属于化学变化；碱式碳酸铜是一种绿色粉末，反映了它的一种物理性质；将胆矾研成粉末，这一过程是物理变化。 A B C D8物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可能转变为热能、光能或电能等。（1）木条燃烧时，化学能转化为光能和 能。（2）已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热量。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物的包含的化学能比反应后水包含的化学能 （填“高”或“低”），理由是 。9下列物质的用途是由化学性质决定的是（ ）A用铁作导热材料 B用铜抽成丝作导线 C用氩气作灯泡保护气 D用薄铝片作铝箔10把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属与水剧烈反应，并放出热量，本 身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。据以上现象推断该金属的物理性质有： 11下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ） 试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量简 烧杯 燃烧匙 石棉网 A B C D12实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是（ ） A B C D13在盛放酒精的试剂瓶的标签上印有下列警示标记中的（ ）14化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是（ ）A用燃着的酒精灯引燃另一只酒精 B直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C用手拿着试管放在酒精灯上加热 D在点燃氢气之前先检验氢气的纯度15现有下列数据：A45 B90 C23 D13 E0.1 g F0.01 g（1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 。（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 。 （3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口大约 处，试管里的液体体积不超 过试管容积的 ，试管要与桌面成 的角，试管口不要对着自己或他人。16某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂）。下列仪器中经过了磨毛 处理的是（ ） A量筒 B集气瓶 C烧杯 D锥形瓶17量简量取液时，某同学的操作如下：量筒平放，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19mL。倾倒 一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为11mL。这位同学取出液体的体积（ ） A8mL B大于8mL C小于8mL D无法判断18简要回答实验室进行下列实验时，是由于什么不当操作引起了题中说明的不良后果：（1）点燃酒精灯时，灯内有足量酒精，但不着火。 ；（2）熄灭酒精灯时，灯内、外酒精一起燃烧。 。19人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳 究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验。 （1）人吸气时，应将活塞A ，活塞B （填“打开”或“关闭”）。 （2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B （填“打开”或“关闭”），此时可观察到（）瓶内 的现象是 。 （3）瓶中所装试剂的作用是 ； 瓶中所装试剂的作用是 。（注：瓶和瓶中所盛放的均为石灰水） （4）若无活塞A和活塞B，为保证实验安全及成功，实验进行时，实验者 切不可猛吸气和猛呼气。若猛吸气，则造成的不安全后果是 ；若猛呼气，则会导致 而使实验失败。20对蜡烛刚熄灭时产生的白烟进行探究。提出提出问题：蜡烛刚熄灭是时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？有人提出了如下假设： A白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B白烟是燃烧时生成的水蒸气 C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号）。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。（3）吹灭蜡烛，立即用燃烧着的木条去点燃白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。21一次实验结束时，小李忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计了下列实验：检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足将灯内的酒精倒出少许点燃，能很好地燃烧挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧去学校图书馆查阅了相关资料，记录了如下有关的信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解多种有机化合物，实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精酒精的沸点为78.5；水的沸点为100请回答下列问题：（1）通过实验能得出的结论是 。（2）小李进行实验的目的是 。（3）实验挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是 。（4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是 。化学实验基本操作的相关知识：一、注意先后顺序1组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。2加热试管时，先均匀加热，后局部加热。 3制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。4用排水法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。5点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。二、注意数据归类1托盘天平的准确度为0.1g。 2酒精灯内酒精的量不能多于2/3。3试管在加热时，所盛液体不能超过试管容积的1/3，且要与桌面成45角。用试管夹夹试管时应夹在离管口1/3处。4烧杯、烧瓶加热时，盛液体量均在容积的1/32/3处，蒸发皿加热液体时，盛液体量不宜超过容积的2/3。5液体取用时，若没有说明用量，一般取12mL。 6用pH试纸测出溶液的pH，不能含有小数。三、注意特征标志1仪器洗净的标志：以其内壁附有均匀水珠，不挂水珠，也不成股流下。2量筒中液面达到刻度线的标志：平视时，液面凹液面的最低处与视线相平。四、大小关系明确1称量时先估计出其质量，加砝码的顺序是先大后小，再调游码；去游码时次序相反。2使用干燥管干燥气体时（或除杂时），气体的流量应是从大管进从小管出（即大进小出）。3溶解气体时，溶解度较小者（SO2、H2S等）可把导管直接插入水中，而溶解度较大者(NH3、HCl等)需在导管末端接一倒扣的漏斗，让漏斗边缘稍接触液面，以防止倒吸。4固体药品要保存在广口试剂瓶中，液体药品要保存在细口试剂瓶中。五、上下不能混淆1收集气体进，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。2用水冷凝气体时，冷凝管中水从下端口进上端口出（逆流原理）。3制气体实验中，长颈漏斗的下端应插入液面下，而用分液漏斗加液时，不要插入液面下。六、理清内外关系1酒精灯加热时，利用外焰而不是内焰。2用滴管加液体时，滴管不能插入反应器中，以免接触器壁而污染药品； 七、长短也有讲究1洗气时用带双导管的洗气瓶，气体应从长导管进入，短导管出（即长进短出）。2用排液法测量气体体积时（量液装置），气体应从短导管进入，液体则从长管被压出（即短进长出）。3用作安全瓶时，两导管与瓶塞相齐。八、切记多个不能1使用胶头滴管