人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题B卷（测试）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。以下因果关系表述错误的是（ ）A中国共产党的诞生中国革命面貌焕然一新B西安事变的和平解决国共合作抗日局面基本形成C巴黎公社革命爆发马克思主义诞生D中国恢复在联合国合法席位中美建交2 . 国内战争时期，苏俄实行余粮收集制；1921年，苏俄实行固定的粮食税，规定纳税后剩下的粮食归农民所有；1927年，苏联开展农业集体化运动，建立集体农庄。这表明苏俄（联）A农民生产的积极性始终不高B充分认识到农业生产的重要性C制定经济政策存在随意性倾向D依据国家战略调整农业政策3 . 在世界近现代历史上，一个个大国凭借各种有利因素，迅速崛起，对世界产生深远影响。美国的崛起就曾震撼全球。为探究美国的崛起之路，某同学在九年级专题复习中形象地设计了下图，图中“？”处应该补充填写的内容是A启蒙运动B南北战争C解放黑人奴隶宣言D第一次世界大战4 . “在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过A发表独立宣言B发动“光荣革命”C颁布权利法案D建立反法同盟5 . 导致第一次世界大战爆发的事件发生在（ ）A塞尔维亚B罗马尼亚C匈牙利D波斯尼亚6 . 全球通史指出：“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。”这表明新航路开辟（ ）A促进了资本主义的产生和发展B世界开始连为一个整体C世界的商业往来日益密切D世界格局发生了改变7 . 下表所示苏联工业总产值排名变化的主要原因是实行苏联工业总产值在世界的排名表A战时共产主义政策B新经济政策C罗斯福新政D斯大林模式8 . 和“19世纪法国最伟大的作家之一”“高老头”“欧也妮葛朗台”相关的作家是（ ）A列夫托尔斯泰B莎士比亚C巴尔扎克D罗曼罗兰9 . 1942年1月1日，包括美、英、苏、中四大国在内的26个国家在华盛顿签署了联合国家宣言。其重要意义是（ ）A标志着二战的全面爆发B成为第二次世界大战的转折点C标志着世界反法西斯联盟的形成D使德国处于东西两面受敌的局面10 . 十月革命的历史意义。下列选项中错误的是A建立了世界上第一个资产阶级专政的国家B推动了国际无产阶级革命运动发展C鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争D人类历史上第一次胜利的社会主义革命11 . 下列关于欧洲封建庄园表述错误的是A是一个独立的自给自足的经济和政治单位B庄园是西欧中世纪社会的基础，是西欧中世纪乡村的典型组织形式C庄园内由领主自己保留，直接经营的耕地称为“自营地”D庄园内佃户之间发生纠纷通过教会进行审理12 . 一个伟人就是一座丰碑。下列组合，不正确的是（ ）A但丁文艺复兴的杰出代表神曲B牛顿近代物理学的奠基者自然哲学的数学原理C伏尔泰近代生物学的奠基者物种起源D贝多芬近代伟大的音乐家命运交响曲13 . 被称为第二次世界大战“三元凶”的历史人物中 ,在意大利建立法西斯政权的元凶是（ ）A墨索里尼B罗斯福C斯大林D希特勒14 . 下列对罗斯福新政的叙述，不正确的是A新政的背景是1929-1933年爆发了资本主义世界空前严重的经济大危机B新政的特点是采取了全面加强国家对经济的干预C新政的措施中有政府实施国家工业复兴法D新政的影响是使美国在今后的发展道路上成功避免了新的危机再次发生15 . 现在汽车已经进入寻常百姓家，极大改变了人们的生活，首先在汽车的生产中使用流水线装配工艺，大幅度提高产量，降低生产成本的是A卡尔本次B爱迪生C瓦特D亨利福特16 . 有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是 （ ）A封建等级制度和英国殖民统治B封建专制统治和农奴制度C英国殖民统治和黑人奴隶制度D封建专制统治和黑人奴隶制度17 . “中国人民从此站起来了”的主要含义是（ ）A取消鞠躬、跪拜礼，人们可以站起来走路B人民不再受地主、资本家剥削，完全按劳分配C国家成为独立自主的国家，人民在政治上成为国家的主人D人民获得所有生产资料，在经济上成为主人18 . 学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是（ ）莫斯科保卫战粉碎德军“不可战胜”的神话联合国家宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟的形成斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点第二次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争ABCD19 . “欧洲从迷信的、自我约束的社会，慢慢演变出自由开放的心态最符合这一表述的是（ ）A欧洲文艺复兴运动B新航路开辟C英国资产阶级革命D法国大革命英国对世界近代历史的发展进程起到了重大作用。有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一部法案让英国开创了世界。”回答下列问题：20 . 牛顿的成就是（ ）A提出地圆学说B发现万有引力定律C提出进化论D提出相对论21 . 瓦特的成就是（ ）A改进蒸汽机B发明火车机车C改进内燃机D试制汽车22 . “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税，议员选举不受国王干涉。”这段话出自英国的（ ）A人权宣言B权利法案C拿破仑法典D1787年宪法23 . 有一名为伊凡大公的农奴出生于1821年，当他40岁时，他农奴的地位已经获得解放，但同时也被剥夺得一干二净，由此推断，伊凡大公的生活时代与下列哪一历史事件有关？（ ）A日本名治维新B俄国1861年废除农奴制改革C德意志统一D英国工业革命24 . 下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是（ ）A出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式B是一个独立的自给自足的经济和政治单位C庄园的共用地分为两部分，称为“直领地”和“份地D庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益25 . 霍布斯鲍姆在帝国的年代中写道：战争是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势，慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团，这种和平时期的对立集团，是首次出现的新产物。材料中的“战争”指的是A拿破仑战争B第一次世界大战C第二次世界大战D伊拉克战争26 . 1920年底，战后的苏维埃俄国城市经济萧条，工厂大批倒闭停产，农村土地荒芜。面对严重的危机，政府实行了（ ）A战时共产主义政策B新经济政策C两个五年计划D农业集体化27 . 斯塔夫里阿诺斯全球通史“（苏联）五年计划(1928年-1932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃，因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿”。为应对“西方经济的崩溃”，美国模仿苏联五年计划的成功范例是A新经济政策B新经济时代C罗斯福新政D斯大林模式二、综合题28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？这次思想解放运动宣传的核心是什么？材料二：（2）材料二中的图片十四五世纪欧洲哪一重大历史事件？最先开始的是哪两个国家？（3）上述两则材料反映的事件对欧洲资本主义有何影响？29 . 革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留。”林肯材料二 19世纪，俄国全国人口中农奴占很大比重，参加工业生产的劳动者近40%是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。材料三大凡国之富强系于人民之贫富，农村贫困落后，农奴购力低，生产率低下，影响了国内市场。而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。1874年大久保利通（1）材料一中的“房子”指什么？“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？反映了林肯的什么主张？（2）从材料二中分析俄国资木主义为什么远远落后于英法等资本主义国家？（3）根据材料三，结合所学知识指出大久保利通这段话主要强调的是这次改革措施中的哪一项内容？产生怎样的影响？30 . 世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料，回答问题：材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。（美）法里德扎卡里亚后美国世界材料二：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。大国崛起材料三：“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土”。“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。材料四：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。调速增效成为中国经济打造可持续增长“新常态”的关键所在。中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成,又深刻地改变着中国和世界的关系。在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。从金砖银行到亚投行和丝路基金，从大力推动“一带一路”建设到推进贸易便利化，中国正不断增强与世界经济的“粘合力”。请回答：（1）材料一中，“西方世界（欧洲）的崛起”始于15世纪前后哪两个重大历史事件？（2）结合材料二和所学知识回答，一战后，西方