人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题（II）卷（检测）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 他从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上和精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著A史记B齐民要术C伤寒杂病论D资治通鉴2 . 被后世尊称为“医圣”的汉代医学家是（ ）A神农氏B扁鹊C华佗D张仲景3 . 东汉中期以后，政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃，东汉王朝走向衰亡。造成这种现象的主要原因是A黄巾起义B自然灾害C外戚与宦官交替专权D战争不断4 . 汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是（ ）A商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上B我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的C汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体D造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播5 . 2015年3月，国务院发布推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动，建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是（ ）A张骞B卫靑C蒙恬D霍去病6 . 2009年12月，在河南安阳发掘一座东汉大墓，经考证确定为曹操高陵，引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（ ）招贤纳士 官渡之战 赤壁之战 建立魏国ABCD7 . 小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是A中国境内的人类活动B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融8 . 以下我国古代朝代更迭示意图中分别是A蜀东晋前秦B西楚东晋前秦C蜀东晋梁D蜀南晋张楚9 . “烈士暮年壮心不已，”结合知识判断，当时曹操“志”在何处？A消灭袁绍B建立魏国C统一天下D废汉献帝10 . 下列文物按其所属朝代的先后顺序排列正确的是ABCD11 . 汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述，不正确的是A商周时期人们把汉字铸在青铜器上B秦始皇下令将小篆作为全国通用字体C西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张D王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”12 . 某校历史兴趣小组正在探究三国两晋南北朝时期的历史,下列符合这一阶段历史特征的是A早期国家与社会变革B统一多民族国家的建立C政权分立与民族交融D人类文明的起源13 . 三国鼎立局面形成后，各个政权积极发展内政，其中不正确的是（ ）A孙吴造船业发达，发展了海外贸易。B曹魏重视农业生产，大力兴修水利。C诸葛亮派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。D蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。14 . 某历史网站制作“汉朝的科技文化”网页，下面不能入选的是A王羲之的兰亭集序B华佗发明“麻沸散C蔡伦发明“蔡侯纸D司马迁的史记15 . 下列对我国原始人群生活状况叙述正确的是A周口店的北京人会制造彩陶B山顶洞人学会磨制和钻孔技术C长江流域的半坡人种植粟D黄河边上的河姆渡人用耒耜耕作16 . 秦统一全国后，诏书传到南方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施（ ）A统一语言B统一文字C统一货币D焚书坑儒17 . 图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下图反映的是哪一朝代的疆域四至A西周B秦朝C西汉D东汉18 . 下列哪项措施不属于商鞅变法的内容A建立分封制B奖励耕织C奖励军功D推行县制19 . 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏B兼爱，非攻C斧斤以时入山林，林木不可胜用也D仁者爱人，为政以德20 . 少年求学时只梦想“作官当作执金吾（京城警察厅长），娶妻当娶阴丽华（南阳美人）”的刘秀建立了A秦朝B西汉C东汉D唐朝21 . 制度建设是一个国家发展的基础，下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是A图一是西周分封制，诸侯权利很大，可以拥有平民和土地，不用听从周天子调遣B图二“把权力关进制度的笼子”，需要加强监察工作，秦朝分管监察的是太尉C图三是汉武帝大一统的措施，允许诸侯王将封地分给子弟，建立较小的侯国D图四是巩固中央集权的措施，其中出现错误的是明朝22 . 如表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A商、东周、西汉B商、春秋、西汉C东周、战国、东汉D东周、春秋、东汉23 . 下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字A有印证历史史实的作用B都体现了封建中央集权制度C均以隶书字体进行呈现D完整呈现了汉字的演变过程24 . 史记.周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。”材料说明 （ ）A周平王建立了新的王朝B周王丧失了天下“共主”地位C诸侯崛起导致周王室衰微D出现了诸侯争霸的局面二、综合题25 . 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过逐级分封，编织其由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。材料二：秦朝君臣之间围绕在地方采取何种统治方式问题，发生过激烈争论秦始皇认为李斯的话有道理，决定实行郡县制。(1)根据材料一说出西周与夏商时期相比在政治上有什么创新之处？这种创新的主要目的是什么？作用如何？ (2)结合所学知识，分析材料二中的郡县制与西周政治制度相比有哪些变化？这种变化有什么作用？(3)上述材料对你有什么启示？26 . 阅读材料，回答问题。材料一如图。材料二（他们）已经创造了一种（干栏式）木构房屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶梅福根、吴玉贤主编七千年前的奇迹（1）材料一图片反映的是哪一原始居民修建的何种类型的房屋？（2）材料二中干栏式木构房屋是哪一原始居民建造的？想一想，他们为什么会建造这种干栏式的房屋？这种古老建筑形式今天还存在吗？（3）造成两种房屋样式不同的主要因素是什么？除了建筑的房屋不同，两种原始居民的生产和生活还有什么主要的不同点？27 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。材料二:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 司马迁(1)材料一的思想主张是谁提出的?他认为统治者只有实行什么政策,才能使人民心悦诚服、社会才会稳定?(2)材料一的思想家在教育方面还创办了什么形式,提出