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XX高考历史复习资料法国共和制 亲爱的同学们:新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时,我们正在加速长大和成熟,过去对时间的浪费让我们痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之间,忽然有了更多的知识需要我们去拥有,我们对未来的思考更加清晰。是的,同学们,面对未来,你可能有无数条道路,但一旦进入高三前进的队列中,作为志存高远的热血青年,你一定会义无返顾的说,高三,我来了;高考,我要成功! 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 一、单项选择题 1.(xx晋中市模拟题)从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性一文的作者说:“法国革命者在谈人权的人字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权?在不太长一段时间里实现了普选制和 * 的政治参与权,并且 * 的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于 ( ) A.自由 B.法制 C.共和 D.平等 答案 D 解析 依据材料内容“不带任何种族?乃至阶级的差异?实现了普选制和 * 的政治参与权”知道作者强调的是平等。A、B、C项的说法无法在材料中得到体现。故选D项。 2.(xx湖南师大附中模拟题)“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见?这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指 ( ) A.英国权利法案 B.美国1787年宪法 C.法兰西第三 * 宪法 D.德意志帝国宪法 答案 C 解析 本题考查法国共和政体。依据材料“它是共和主义与君主主义妥协的产物”可以判断这部宪法是在共和派和君主派的妥协下确立的共和制,这符合法国政体的特点。故选C项。 3.(xx湖北稳派模拟题)孟德斯鸠在论法的精神中提出:“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过,如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定,其中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是 ( ) A.设立间接选举产生的参议院 B.总统有权任命文武官员 C.禁止王室或皇室家族成为总统 D.设立由普选产生的众议院 答案 A 解析 理解孟德斯鸠语言的内涵成为解题的关键,他的意思是:在一个从专制走向民主政治的国家里也要保证那批占人口极少数的社会上层贵族也能和平民一样有参与民主政治的权力。这样才能使不同的社会人群都拥有参与民主政治的平衡,D项由民间普选产生众议院难以让人数比例极少的上层贵族获得参与民主政治的机会,C和B项无法从题干中得出,C项是1884年法国对1875年宪法修改后的规定,其目的是进一步巩固共和制度。A项参议院是从15万名已选出的地方代表中间接选出,能让人口比例较少的上层贵族有更高的参与民主政治的几率,符合题意。 4.(xx皖南八校模拟题)宪法是国家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的基础。请根据下列条件推断出该宪法的名称是 ( ) 它以保护私有财产为神圣职责 它是一部近代颁布的成文宪法 它规定总统是国家元首和军队最高统帅 经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体 A.英国权利法案 B.美国1787年宪法 C.德意志帝国宪法 D.法兰西第三 * 宪法 答案 D 解析 可以排除A项,权利法案不是成文宪法、可以排除C项,德意志国家元首是皇帝、可以排除B项,美国1787年宪法不符合经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体。故选D项。 5.(xx金考卷系列)1875年法国颁布了“法兰西第三 * 宪法”,宪法中规定:“ * 总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。”这一规定说明当时 ( ) A.法国政体是总统制 B.法、美两国政体是相同的 C.法国政体是共和制 D.法国总统权力受内阁制约 答案 D 解析 “法兰西第三 * 宪法”中的规定体现了责任内阁制的特点,说明法国当时的总统权力受到内阁制约。注意法兰西第三 * 的总统不属于内阁,其内阁首脑是总理。 6.(xx孝感市模拟题)“当一项制度,或一套制度,具有民族的舆论、爱好和习惯为它铺平的道路时,人民就不仅更易于接受,而且更容易学会,并从一开始就更倾向于去做需要他们做的事情,以维护这种制度,和把它付诸实施”。近代西方国家在政体确立的过程中,充分体现出上述特征的是 ( ) A.英国 美国 B.英国 德国 C.法国 德国 D.英国 法国 答案 C 解析 舆论、爱好和习惯会影响国家政治制度的选择,法国大革命中民众的广泛参与,推动了法国共和政体的最终确立;德意志统一过程中普鲁士发挥的主导作用,使得德国最终选择了君主立宪制。故选C项。 7.(xx安徽省示范校模拟题) * 曾说:“人权为法国大革命之赐,自人权宣言刊布以后,欧洲人心如梦觉醒,晓然于人权之可贵,群起而抗君主,废贵族,各国宪章赖以成立。”下列内容可以作为其论据的是 ( ) 英国权利法案颁布 北美独立宣言发布 法兰西第三 * 宪法颁布 中华民国临时约法颁布 A. B. C. D. 答案 D 解析 均在人权宣言刊布之前发布,不在欧洲,故答案选D。 8.(xx金考卷系列)与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权?参议院得组成最高法院,以审判 * 总统或部长及审理危害 * 案”出自同一部法律的是 ( ) A.任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律 B. * 总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出 C.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力 D.皇帝有权召集联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束 答案 B 解析 由“参议院得组成最高法院,以审判 * 总统或部长及审理危害 * 案”可知,题干内容出自法兰西第三 * 宪法。A项中内容出自美国1787年宪法;B项内容出自法兰西第三 * 宪法;C项内容出自英国权利法案;D项内容出自德意志帝国宪法。 9.(xx金考卷系列)有学者认为,某一国家“在政治上、经济上、军事上的实力均获得长足进步,却又存在致命缺陷;一方面它已成为近代化的资本主义社会,另一方面又保持了君主制、专制主义的社会框架”。 * 可能是( ) A.18世纪的英国 B.19世纪的德国 C.18世纪的日本 D.19世纪晚期的中国 答案 B 解析 材料表明这一国家一方面取得了重大进展,成为资本主义国家,但另一方面又保留了大量封建残余,故选B项。 10.(xx湖南师大附中模拟题)“十九世纪西欧大陆宪法普遍表现为强大的王权与软弱的议会并存、中央集权的倾向明显、公民的政治权利受到相当的限制以及保护私有财产的坚定性。”下列最能体现这一观点的宪法是 ( ) A.1871年德意志帝国宪法 B.1875年法兰西第三 * 宪法 C.1861年俄国二一九法令 D.1908年钦定宪法大纲 答案 A 解析 注意关键信息。由“十九世纪”“西欧”可以排除C、D两项;材料所反映的19世纪西欧大陆宪法具有二元制特点,故B项不符合。故选A项。 11.(xx安溪一中模拟题)近代美、德、法三国曾先后于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。三国宪法所确立政体的相同点主要有( ) 政权组织实行责任内阁制 标志着资产阶级代议制不断完善 议会一般实行两院制 促进了本国资本主义的发展 A. B. C. D. 答案 C 解析 排列型选择题一般用排除法。美国和德国没有实行责任内阁制,故错误,排除,故选C项。 12.(xx湖北稳派模拟题)“法治”取代“人治”是近代社会到来的一大标志,以下有关说法正确的是 ( ) A.权利法案奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了内阁高于王权的原则,具有宪法的性质 B.德意志帝国宪法(1871年)标志着德国走上军国主义发展道路。它虽保存了很多封建残余,但是它的颁布仍是德国社会的一大进步 C.美国1787宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它奠定了美国政治制度的法律基础。当代法律制度中的许多原则和做法,都可从中找到源头 D.1875年宪法是法国历史上实施时间最长的一部宪法,这部宪法最终确立了法国资产阶级共和制 答案 D 解析 A项应该是议会高于王权,内阁制度开始出现于1721年。B项应该是1871年德国宪法之前,德国就有军国主义倾向,如它的容克阶层,德意志帝国宪法(1871年)标志着德国走上资本主义发展道路。C项错在后半部分,应该是从罗马法中找法律的源头。法国直至1940年二战时期第三 * 覆灭,1875年宪法实施了65年时间,故D项正确。 二、材料分析题 13.(xx陕西省寺前中学模拟题)阅读下列材料: 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治 * 历程。 材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较 请回答: (1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治 * 进程的? (2)1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在? (3)材料三中“现代化领导力量的错位”指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样 * ? (4)综合上述材料,谈谈你对现代化模式的看法。 答案 (1)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。 (2)颁布1875年法兰西第三 * 宪法。根源:工业资本主义的发展。 (3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。 (4)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。 14.(xx泰州二中模拟题)阅读材料,完成下列各题。 材料一 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的?秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同, * 的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 摘自凤凰网 材料二 新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。 华盛顿1787年给友人的信 材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。?它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。 杨小凯 * 随想录 (1)依据材料一,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。针对材料二指出美国独立之初面临的问题美国是如何解决的?指出中国古代和美国的中央集权制度有什么不同? (2)依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制控制者的办法”有哪

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