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常用气体的发生装置和收集装置与选取方法124 1、研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。(1)写出仪器名称 (2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字或符号表达式:_ _,此时发生装置应该选用上图中的_,收集氧气的装置可以用_。(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是。(4)实验结束,先_ ,再_,防止水槽中的水倒流使试管破裂。(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);(6)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)装置。(7)世界首个模拟火星之旅“火星500”全封闭试验,与2020年6月3日在俄罗斯启动,6名来自俄罗斯、中国、法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜。看到相关报告后,某化学兴趣小组,开展了模拟“为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案”活动。并设计了如下方案:(1)加热高锰酸钾;(2)电解水;(3)过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气 你认为,最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是(填序号);与其他方法相比;这种方法的优点是2、我们常用下列装置进行实验:ABCDE(1)写出仪器名称:a_ b_(2) 实验室可用B装置制取氧气,写出反应符号表达式。该气体的收集装置为(填字母编号,下同)。(3) 实验室常用加热固体氢氧化钙和固体NH4Cl的混合物来制取氨气,同时得到氯化钙和水,写出该反应的符号表达式,选用的发生装置是;氨气密度小于空气且极易溶于水,收集装置选择。3、图10是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(提示:以下所选装置均填装置标号)(1)写出序号为的仪器名称:;。(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是 ;该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;收集所得气体可选用的一种装置是 。(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述15号瓶中的水排去;将带火星的木条依次插入15号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28.936.844.752.660.5带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题:实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)。根据以上实验事实,下列说法中正确的是(填写相应的标号)。A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B.集气瓶中氧气的体积分数52.6时,带火星的木条就能复燃C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图11所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。4、请根据下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器a、b的名称。a是_;b是_。(2)若想制取CO2,应选择图中的_装置,选用的收集装置为(填序号),反应的化学方程式是_。(3)甲烷(CH4)是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择(填装置编号,下同),收集装置应选;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。5、根据下图回答问题。A B C D E(1)写出标有序号仪器的名称:a,b。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是(填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为,检验氧气是否收集满的方法是。(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是(填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,。6、根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。()请写出图中标号仪器的名称:;。(2)实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式。用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是。装满氧气的集气瓶瓶口应(填“向上”或“向下”)放在桌面上。(3)实验室制取较少量二氧化

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