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文档简介
一定溶质质量分数的溶液的配制1、 根据如图所列仪器填空:(1)填写编号仪器的名称:_;_;_;_;(2)可直接加热的仪器是_(2)(5)均用A、B、C序号填写:(3)粗盐提纯实验的四步操作中使用次数最多的仪器是_;(4)在制取氢气的实验中可选用的仪器是_;(5)配制溶质质量分数一定的硫酸溶液可选用的仪器是_2、 与氯化钠相关的问题研究:(1)右侧是一个概念图,请在图中空白处填上恰当的内容(2)若要配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠的质量为_g;现有下列操作:溶解;称取氯化钠固体;过滤;量取蒸馏水;计算正确的操作顺序是_ABCD(3)作为盐类物质的氯化钠可通过以下途径制得,请按要求完成以下问题:氯化钠的由_(填分子、原子或离子)构成;+1价钠的氧化物的化学式为_;中和反应制得氯化钠的化学反应方程式_;其他生成氯化钠的化学反应方程式(举一例)_;在滴有石蕊试剂的碳酸钠溶液中,逐滴滴加盐酸溶液至过量,变化过程中的现象是:_3、 回答下列问题:(1)实验室配制100g10%的氯化钠溶液时,需要_g氯化钠固体称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放20g的砝码,则天平上的游码位置应是图的_(填字母)对于下列仪器,量取水时需要用到d和_(填序号,下同),溶解时需要用到e和_a烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、e玻璃棒、f药匙、g蒸发皿20时,向100g未知浓度氯化钠溶液中加入5g氯化钠后,一定正确的是_a溶液质量变为105gb溶质质量发生变化c溶液浓度变大d溶剂质量不变(2)在粗盐提纯中,将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后,应_,并用玻棒不断搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干4、 下图所示为八种实验室的常用仪器,请按要求填空(1)用于保存固体药品的仪器是_(写仪器名称)(2)粗盐初步提纯的实验步骤依次为:_、过滤、_、计算产率其中,步骤所需的仪器有G、H、_、_(选填上图中仪器的序号)(3)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液所需的仪器有D、F、H,此时还缺少的一个称量仪器是_(写仪器名称)5、 某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为12%的氢氧化钠溶液,并来分析氢氧化钠溶液的变质情况(1)配制150g质量分数为12%的氢氧化钠溶液计算:需要氢氧化钠固体的质量为_g,水的体积为全_mL(水的密度近似看作lg/cm3)称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的_盘,称量其质量然后_(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡A将氢氧化钠固体加入烧杯中B按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是_溶【解析】用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签(2)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式_能否用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质?如不能请说明理由_请你用一种简单可行的化学方法来证明氢氧化钠溶液已变质_(用文字说明)氢氧化钠可以用纯碱溶液与消石灰反应制备得到,请写出化学方程式_6、 碳酸钠,化学式Na2CO3,俗称纯碱“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量请你参与他们的活动【小组讨论】观点:纯碱样品中只含有碳酸钠观点:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物【实验设计】甲方案设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数计算过程:实验结论:_乙方案设计思路:根据样品(质量为ag)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为bg),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数实验结论:(1)当a、b的质量关系满足_(填写含a、b字母的表达式,下同)时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%(2)当a、b的质量关系满足_时,纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,样品中碳酸钠的质量分数是_【实验评价】误差分析:(1)甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比_(填写“偏大”、“偏小”或“不变”)【交流反思】(1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是_(2)甲方案实验操作中,对沉淀洗涤的目的是:_
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