



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
常见气体的检验与除杂方法271、有一种气体,可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成,为证明该气体的组成,进行了下面三组实验操作步骤实验现象实验结论将该气体通过澄清的石灰水未见出现浑浊现象该气体的组成中一定_将该气体点燃在火焰的上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现;烧杯倒转后,注入少量澄清石灰水,震荡,发现石灰水浑浊该气体的组成中_为进一步确定气体的组成,设计了两种方案将1.30g该气体完全燃烧,依次通过如右图所示的装置(每步均完全吸收)称量装置前后变化的质量方案A浓硫酸增重3.06g;氢氧化钠溶液增重3.52g你认为正确的方案是_;由此确定该气体的组成是_方案B氢氧化钠溶液增重6.31g;浓硫酸增重0.09g2、某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验,生成物是红色固体和无色气体他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同因此,生成物中有CO2、CO和Cu,固体还可能有Cu2O又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu为此,请你和他们一起进行如下探究(1)探究气体中是否有CO气体甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中甲同学实验后如果有_色固体生成,说明一定含有CO气体;上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是_;甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答_(2)探究红色固体中是否有Cu2O在如下方法中:a上网查询b实验c请教老师你认为最能解决实际问题的方法是_(填字母序号)请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有Cu2O实验步骤_实验现象与结论_化学反应方程式_(3)为探究红色固体产物的组成及质量分数,兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g,高温下充分反应后,剩余固体呈红色(氧化铜全部被还原),其质量为6.72g,且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收,将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数3、 随着人们生活水平的不断提高,天然气已进入千家万户天然气完全燃烧时,生成CO2和H2O,如果氧气不充足,天然气不充分燃烧,可能还会有CO生成课题:验证天然气在氧气不充足的条件下燃烧,燃烧产物中有CO存在实验装置如下:请回答下列问题:(1)装置B中的试剂是_;(2)装置c的作用是_;(3)装置D中反应的化学方程式是_2Fe+3CO24、 下图为常见实验装置,请根据要求填空(装置可重复使用)(1)检验水蒸气存在的现象是_(2)证明C02存在的原理是_(用化学方程式表示)(3)如果要吸收大量的C02气体,选择的装置是_(填编号)(4)如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为_(填编号)5、 过氧化钠是一种淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成氧气,可用于潜水艇中作制氧剂,供人呼吸,它与CO2反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2某学生为验证这一结论,以大理石、盐酸和Na2O2样品为原料来制取O2,设计出如图所示的实验装置(C中无水硫酸铜起干燥作用):(1)A中制取CO2的装置,应从下面的图1图3中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深潜救援服项目可行性研究报告
- 铝合金高性能型材生产工程项目可行性研究报告
- DB65T 4083.2-2017 双语教育资源库 第2部分:资源分类和技术要求
- 防暴徒培训基础知识课件
- 防控知识岗前培训课件
- 防控人员知识培训课件
- 防恐防暴知识培训总结课件
- 2025年高考政治总复习阶段测试卷及答案(共四套)
- 生态健康评价-洞察及研究
- 农业多模态数据可视化-洞察及研究
- 2025年人教版三年级数学上册全册教案
- 2025年新教材道德与法治三年级上册第一单元《做学习的主人》教案设计
- 2021版《安全生产法》培训课件
- 第二化学反应的能量和方向名师编辑课件
- 培养科研素养提高科研能力课件
- 施工项目管理手册范本
- 苏州大学医学部操作技能直接观察评估(DOPS)评分表
- FIDIC银皮书(中英文对照)
- 云南大学博士、硕士研究生学位论文写作规范
- JIS G3507-1-2021 冷镦用碳素钢.第1部分:线材
- 第11章-网络故障诊断及排除ppt课件(全)
评论
0/150
提交评论