41普查和抽样调查.ppt

生活中的“小插曲”,妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.,妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”,妈妈：,孩子高兴地跑回来.,孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.,妈妈：“啊！”,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,创设情境,探究提高,猪八戒卖西瓜的故事：猪八戒挑了一担西瓜去卖有人问：你的西瓜甜吗？猪八戒说：当然了，个个都甜那人问：你是怎么确定的？猪八戒说：我每个都尝了一遍那人转身就走了猪八戒顶着烈日，卖了一天的瓜，但一个也没卖掉，猪八戒实在想不通，为什么他的西瓜会卖不掉？你能帮猪八戒想想为什么吗？如果是你去卖西瓜，你会怎样告诉顾客你的西瓜是甜的？,4.1普查和抽样调查,课题：普查与抽样调查,教学目标：1.知道统计调查有普查和抽样调查两种方式,明确普查的局限性和抽样调查的必要性.2.明确总体、个体和样本的意义及区别，并体会选取有代表性的样本对正确估计总体的重要性。,普查与抽样调查的概念：,1为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查叫做普查,2从总体中抽取部分个体进行调查叫做抽样调查.注意：考察对象是指表示事物某一特征的数据。,普查:全面调查叫做普查抽样调查:抽取一部分进行调查叫抽样调查。,例1:下列调查,哪些是普查,哪些是抽样调查？并说明该种调查方式是否恰当？为了了解七年级二班每个学生的视力情况，对全班同学进行调查。,普查,为了了解参加某运动会的全体运动员的年龄情况，从中抽取了一代表队的运动员进行了统计。,灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命，从中选取了10个灯泡进行了试验。,抽样调查,抽样调查,你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？,议一议：,通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。,调查结果往往不如普查得到的结果准确。,当调查对象个数较少，调查容易进行，或调查的结果有特殊意义时，一般采用普查；当调查对象个数较多，调查不易进行，或调查的结果对调查的对象有破坏性，或会产生一定的危害时，一般采用抽样调查。,根据图片说明：什么时候用普查方式较好？什么时候用抽样调查的方式较好？,练习1、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？为什么？,(1)我国的所有动物园里有多少只老虎,(2)泗阳县一个中学生一月的零花钱平均是多少,(3)我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少,普查,抽样调查,普查或抽样调查,练习1、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？为什么？,(4)了解一批电视机的使用寿命；,(5)了解一批烟花炮竹的质量,抽样调查,抽样调查,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所要考察对象的全体,组成总体的每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,所有考察对象：,部分考察对象：,一个考察对象：,一批灯泡的使用寿命的全体,30个灯泡的使用寿命,每个灯泡的使用寿命,注意：考察对象指事物某一特征的数据！,例2、为了解一批灯泡的使用寿命，从中抽取了30只灯泡进行检查,样本容量,1为了了解我市七年级学生的视力情况，对全市七年级全体学生的视力情况进行的调查是，而对部分学生(例如1000名)的视力情况进行的调查是。全市七年级学生视力情况的全体是，每个七年级学生的视力情况是，从中抽测的1000名学生的视力情况是总体的一个，,普查,抽样调查,总体,个体,样本,练习：,样本的容量是。,1000,样本容量无单位,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所考察的对象的全体,组成总体的每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,例如1：某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是：；个体是：；样本是：；样本容量是：。,520名考生的升学考试数学成绩,每一个考生的升学考试数学成绩,抽取60名考生的升学考试数学成绩,60,下列说法正确的是（）A、样本中个体的数目叫总体；B、考察对象的全体叫样本容量；C、总体中的部分叫个体；D、总体中抽出的一部分个体叫总体的一个样本；,D,A.7000名学生是总体B.每个学生是个体C.500名学生是所抽取的一个样本D.样本的容量为500,为了了解某区七年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（）,D,选择：,A.零件长度的全体B.50C.每个零件的长度D.50个零件,为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进行检测，在这个问题中个体是（）,选择：,C,练习请指出下列抽样调查的总体、样本和个体：1、为了了解我国职工的收入情况，对我国不同省市、不同工种的10000名职工的收入进行调查；2、为了了解全市饭店每天一次性筷子的使用情况，某日抽取了高、中、低档饭店各10家，统计了使用一次性筷子的数量。,为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是()(A)每台电视机的使用寿命是个体(B)一批电视机是总体(C)10台电视机是总体的一个样本(D)10台是样本容量,2.2003年某区有15000名学生参加中考，为了考察他们的数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生的数学成绩进行统计，那么下列四个判断正确的是（）（A）每名考生是个体（B）这15000名考生的数学成绩是总体（C）800名考生是总体的一个样本（D）这是属于全面调查,A,B,练一练,3、为了考查一批光盘的质量，从中抽取了500张进行检测，在这个问题中样本是（）A、光盘的全体B、500张光盘C、500张光盘的全体D、500张光盘的质量,D,4、为了了解某种家用空调工作1小时的用电量，调查10台该种空调每台工作1小时的用电量。在这个问题中，总体是（）A、10台空调B、所有空调C、10台空调每台工作1小时的用电量D、某种家用空调工作1小时的用电量,D,5.请指出下列调查中的样本是否具有代表性。,（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。,（2）在公园里调查老年人的健康状况。,（3）调查一个班级里学号为3的倍数的学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议。,1为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是全市七年级学生体重的全体是，每个七年级学生的体重是，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个，,普查,抽样调查,总体,个体,样本,练习：,样本的容量是,1000,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是普查，指出总体和个体。如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码,解：该调查是普查总体：全班同学的穿鞋尺码。个体：班里每位同学的穿鞋尺码。,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试.,解：该调查是抽样调查,总体：这批炮弹的杀伤半径的全体个体：这批炮弹每一发炮弹的杀伤半径.,样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径,样本容量：10,课堂测验：请指出下列调查适合做普查，还是适合做抽样调查？,(1)我国的所有动物园里有多少只老虎,(2)南京市一个中学生一年的零花钱平均是多少,(3)我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少,普查,数据准确而且可操作！,抽样调查,普查没必要，且工作量大,普查或抽样调查,例请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？,(5)调查一天内离开南京的人口流量,(6)了解一批烟花炮竹的质量,抽样调查,受客观条件的限制.,抽样调查,普查具有破坏性,例2：今年我市共有6万名初中毕业生参加了升学考试,为了了解这6万名考生的数学成绩。从中抽取了1500名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）,A、6万名考生是总体B、每名考生的数学成绩是个体。C、1500名考生是总体的一个样本。,B,例3：某市为了了解第二季度职工收入的情况,调查了2000名各个阶层工作的职工的收入情况作分析,在这个问题中,总体、个体、样本分别是什么？,总体：某市第二季度职工收入情况,个体：某市每一个职工的收入情况,样本：所抽取的200名各阶层职工的收入情况。,练习：,1、某地区要了解初三毕业生的身高和体重的情况,从中抽测了1200名学生的身高和体重,在这个问题中,总体、个体、样本分别是什么？,总体：该地区初三毕业生的身高和体重情况,个体：该地区每一名初三毕业生的身高和体重情况,样本：所抽取的1200名初三毕业生的身高和体重情况,2、为了检查一批罐头的重量,从中抽取决80听进行检查,在这个问题中的总体、个体、样本分别是什么？,总体：这批罐头的重量,个体：这批罐头中的每一个罐头的重量,样本；所抽取的80听罐头的重量,3、要了解一批新电视机的寿命，从中任意抽取了10台进行试验，在这个问题中的总体、个体、样本分别是什么？,总体：这批新电视机的使用寿命,个体：这批新电视机中的每一个电视机的使用寿命,样本：所抽取的10台新电视机的使用寿命,这节课学到了什么？,普查:全面调查