人教版七年级上学期历史期末综合测试题

人教版七年级上学期历史期末综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列三幅图片共同反映了A生产工具的进步B水利工程的发展C农耕文明的发达D隋唐盛世的繁荣2 . 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是A鲁国定期向周天子纳贡B鲁国国君主动与齐晋结好C周王室地位衰微D天子依附于诸侯3 . 我国最早有文字可考的历史出现在（ ）A父系氏族时期B夏C商D西周4 . 礼记所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是（ ）A北京人时期B半坡聚落时期C尧舜禹时期D传说中的黄帝时期5 . 中国是世界上原始农业产生最早的地区之一，其中长江流城原始农耕的典型代表是（ ）A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人6 . 以下哪一个历史人物与牧野之战有直接关系A启B桀C周文王D周武王7 . 历史文物被称为“凝固的历史”。对下列图片信息解读不正确的是A是河姆渡人典型的农业工具B反映了西周时期青铜铸造的高超工艺C展示了汉代农耕工具的进步D是魏国马钧改进的前代汲水工具翻车8 . 下列各项叙述，与下边图像人物情况不相符的是（ ）A直立行走B使用天然火C使用磨制石器D过群居生活9 . 在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观史实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝（ ）A西周B夏朝C秦朝D商朝10 . 战国时期,各诸侯国相继变法,其中秦国商鞅变法最为彻底。下列变法内容对秦国建立封建制度起决定作用的是（ ）A奖励生产B奖励军功C建立县制D废除井田制,允许土地自由买卖11 . 生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具B磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具C青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具D铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具12 . 中国的思想文化源远流长、蓄积深厚。春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，成为后世思想文化发展的源头。请你判断下面的搭配正确的是孔子儒家庄子道家韩非子法家老子墨家ABCD13 . 战国历史的特点：一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在（ ）铁器的普遍使用和牛耕的推广各国的变法特别是秦国的商鞅变法农业产量的提高人口的大量增加ABCD14 . 春秋战国是一个动荡和变革的时代。在这一“时代”A铁农具和牛耕得以使用及推广B少数民族政权纷纷入主中原C八王之乱造成人口大量死亡D各地爆发了大规模的农民起义15 . 观察下列的图示,请你判断和处所应填写的内容是A分封制、桀B禅让制、纣C推选制、启D禅让制、启16 . 春秋时期社会处于动荡状态，大的诸侯势力崛起。曾打着“尊天子，攘四夷”的旗号号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公17 . 下图为“利簋”图片，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与尚书牧誓的记录相符。由此可知（ ）A文献与文物都不可相信B文献记录更具有真实性C文物与文献同时代出现D文物与文献可互相参证18 . 西周实行分封制的目的是（ ）A建立军事屏障B削弱贵族的权力C排斥异姓诸侯D巩固统治阶级的统治19 . 小张同学考试考砸了，父母说：“男女对打”。爷爷说：“没考好不全是坏事，发现问题，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与哪一学派主张接近（ ）A儒家B法家C道家D墨家20 . 孔子，名丘，字仲尼，是中国历史上著名的教育家。他的教育上的贡献不包括的是（ ）A创办私学，广收门徒，有弟子三千人B提出了“知之为知之，不知为不知”C亲自编写了论语一书D要经常复习学过的知识，“温故而知新”21 . 下列表述不正确的有（ ）A汉高祖刘邦死后，继任统治者继续实行休养生息政策B战国时期，诸侯不再打着尊王攘夷旗号C秦的统一，结束了长期混战局面D李冰修建都江堰，使秦成为七个诸侯国中实力最强的国家22 . 人和动物的根本区别在于（ ）A会不会说话B能不能直立行走C会不会制造工具D会不会使用工具23 . 有一位圣贤，出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”，又过了500年成为了“东亚人”，现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是（ ）A老子B孔子C嬴政D铁木真24 . 2005年5月，宋楚瑜先生率亲民党大陆访问闭祭拜黄帝陵，与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说人物是（ ）A尧B舜C禹D炎帝25 . 为秦国以后兼并六国打下坚实基础的是（ ）A李愧变