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文档简介

,学会交往,执教者：席奇,心理健康课,我们来跳皮筋吧！,好啊！怎么玩儿呢？,美美,乐乐,芳芳,丽丽,跳皮筋,美美,芳芳,“我不和芳芳一组，她那么胖，笨死了！”,“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”,乐乐,丽丽,怎么她们都不和我玩了？,、芳芳为什么会哭呢？美美她们为什么玩不到一块？、面对这种情形，应该怎样解决呢？,快来说一说：,老师这么说,大家来说说：1、剧中发生了什么事？2、谢佳澳同学做的对不对？为什么？,老师这么说,同学之间学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。,同学之间如何相处？,遇到这样的情况你会怎么做？,（1）课桌下有纸屑，你说不是你的，你的桌说不是她（他）的。（2）考试时，你的同桌没带三角板，可是昨天你跟他（她）借笔，他没借给你。（3）放学后，你的同桌把你拉到角落里，抬起拳头警告你，以后他不完成作业不许你告诉老师。,同学之间学会关爱，热情大方。学会体贴，细致入微。学会调节，消除嫉妒。学会激励，互相进步。,同学之间如何相处？,检测题：,（1）当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决,请你仔细阅读下面的问题，选择答案。,（2）每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗?A、能谦让B、有时能做到C、不能谦让,（3）当看到同学有困难能主动帮助吗？A、能B、有时能C、不能,（4）你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光？A、愿意参加，并能为集体争光B、有时愿意参加C不愿意参加,（5）课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供方便？A、能做到B、有时能做到C、做不到,（6）你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗？A、一定能B、有时能C、不能,评价标准：选A得3分，选B得2分，选C得1分。,18分：人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；1217分：人际关系有待改善，需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力；611分：加强学习，多交朋友，多向别人请教人际交往的知识。,想一想：你和你的同学之间有什么不愉快？现在你有什么想对她（他）说的？想好后写在卡纸的背面，下课后悄悄地递给她
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