人教版2020年（春秋版）八年级10月月考历史试题B卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 某校八年级（1）班的同学在模拟时事报道“甲午中日战争”的活动中有如下表述，其中表述与史实相符的是A战争爆发于1894年，最终签订了北京条约B黄海海战中牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄C威海卫战役中，南洋舰队全军覆没D帝国主义掀起瓜分中国狂潮，美国提出“门户开放”政策2 . 某初二同学在学习第二次鸦片战争时，通过俄国与清政府签订的一系列不平等条约，获得的最恰当的结论是条约名称割占领土范围割占领土面积1858年中俄瑷珲条约中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米1860年中俄北京条约中国乌苏里江以东（包括库页岛）约40万平方千米A割占中国北方大片领土B取得协定关税特权C获取了中国大量赔款D强迫中国开放通商口岸3 . 历史学家章开沅说：“1895年中国有三个人各自做出了自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”三人的选择不同，但共同的目标是A建立资产阶级民主共和国B推翻封建帝制统治C传播资产阶级革命的主张D挽救中华民族危亡4 . 下图是汉阳铁厂，它是中国第一个近代化的钢铁厂。以下对该厂的论述不正确的是（ ）A该厂是洋务派创办的军事工业B该厂是洋务派创办的民用工业C该厂实施机器化生产D该厂的创建为中国近代企业积累了生产经验5 . 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，不过勉强涂饰，虚有其表”这段话说明洋务运动A以“自强”为口号创办近代军事工业B以“求富”为口号创办近代民用企业C建立新式海陆军D没有改变落后的封建制度，不能使中国实现富强6 . “倭人近十年来，一意治兵，专师西法，购置船械，愈出愈精。中国限于财力，拘于部议，未能撒手举办，遂觉稍行见绌。海军快船快炮太少，仅足守口，实难纵令海战。”材料中的这场运动主张（ ）A“自强”“求富”B变法维新C民主共和D“民主”“科学”7 . 部编初中历史新教材指出：“鸦片战争改变了中国历史的发展进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏。”“中国社会的自然经济遭到破坏”主要是因为（ ）开放通商口岸割香港岛给英国赔款2100万银元英商进出口货物的税款，须经双方协定ABCD8 . 马小虎同学利用五一假期帮助学校图书室整理图书。把下列四本清朝人物传记，按照人物活动归类，下列哪一本书和其他三本不属于同一类ABCD9 . “城内太平军将士万余人，全部壮烈牺牲，无一降者。入城湘军，肆意焚掠，繁华的古都南京顿成瓦砾。湘军屠城后，秦淮长河，尸首如麻，而十之八九为老幼妇孺。太平天国英雄们艰苦卓绝的斗争，表现了农民革命优秀人物的伟大牺牲精神。”这里的“城”当时被太平军称为（ ）A南京B北京C天京D东京10 . 近代中国，最先和割占中国领土最多的国家分别是A英国B美国C俄国D法国11 . 太平天国运动失败的根本原因是A农民阶级的局限性B没有切合实际的纲领C领导集团内部的腐败D战略上的失误12 . “能变则全，不变则亡”，从而掀起了一场挽救民族危亡的A洋务运动B戊戌变法C义和团运动D民主革命运动13 . 从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是（ ）A殖民地人民的抗争B无产阶级的斗争C血腥的资本积累D殖民扩张与反殖的斗争14 . 鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为（ ）A中国第一次被西方国家打败B长期闭关锁国的状况被打破C中国社会性质发生了变化D民族矛盾取代了阶级矛盾15 . 均有割让中国领土内容的不平等条约是：（ ）南京条约 瑷珲条约 辛丑条约 马关条约ABCD二、综合题16 . 近代中国最重要的启蒙是国家观念的变化。国家观在两个方面发生了根本性变化，一是外在性关系的变化，即传统“天下观”的破灭，二是内在性的变化，即个人与国家关系的改变。阅读下列材料回答问题。材料1：1816年英国派阿美士德为特使来华，根本目的是想打开中国市场，建立外交关系。由于双方因为是否跪拜而争论不休。由于阿美士德拒绝跪拜，嘉庆帝给英国国王颁发“敕谕”一封，拒绝了通商要求。嘉庆帝给英国国王的“敕谕”中满是“天朝”“万国共主”“输诚募化”“恭顺之心”“倾心孝顺”“来朝”“向化”等词句。两岸新编中国近代史（1）根据材料1，概括嘉庆帝的国家观，体现了清政府的对外关系的政策是什么？材料2：“夫地球圆体，既无东西，何有中边。同居覆载之中，奚必强分夷夏。如中国能自视为万国之一，则彼公法中必不能独缺中国，而我中国之法，亦可行于万国。所谓彼教之来，即引我教之往，风气一开，沛然莫御。”1875年郑观应论公法（2）对比材料1，材料2的国家观发生了什么变化？分析此时国家观发生变化的原因。材料3：国家观的变化是和西学东渐分不开阶段翻译人员数量（不含纯宗教类）类别范围第一阶段18111842年西方传教士32种历史、地理、政治、经济第二阶段18431860年西方传教士为主，中国人以个人身份参与。105种天文、地理、数学、医学、历史、经济第三阶段18611900年西译中述，中西传播机构共存并进。555种哲学社会科学123种，自然科学162种，应用科学225种。第四阶段19011911年中国知识分子成为主流1599种社会科学类占61%自然科学占21%应用科学占11%。（3）根据材料3，概括100年间西学东渐的主要变化？分析第三阶段第四阶段类别范围变化的原因？材料4：1906年梁启超在与革命派论战时，鲜明指出：“夫国民主义，则政治革命论之立脚点也；民族主义、则种族革命论之立脚点。吾认国民主义为国家成立、维持之必要，故主张政治革命论；吾认民族主义为国家成立、维持之不必要，故排斥种族革命论”。同年，他又在另一篇文章中斩钉截铁地说：“今日欲救中国，惟有昌国家主义；其他民族主义、皆当诎（同“屈”）于国家之下”。（4）根据材料4，概括梁启超的国家观是什么？他提出此观点的目的是什么？材料5：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”习近平（5）请列出国家、民族、国民之间的递进关系。17 . 读图，结合所学知识回答问题（1）依次写出这两