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文档简介
桂岭中学多媒体教室,制作:贺州市桂岭中学莫月莲,川端康成,父母的心,川端康成(18991972)日本现、当代小说家。出生在大阪。幼年父母双亡,后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生,这反映在他的创作中。在东京大学国文专业学习时,参与复刊新思潮(第6次)杂志。1924年毕业。同年和横光利一等创办文艺时代杂志,后成为由此诞生的新感觉派的中心人物之一。新感觉派衰落后,参加新兴艺术派和新心理主义文学运动,一生创作小说100多篇,中短篇多于长篇。作品富抒情性,追求人生升华的美,并深受佛教思想和虚无主义影响。早期多以下层女性作为小说的主人公,写她们的纯洁和不幸。后期一些作品写了近亲之间、甚至老人的变态情爱心理,表现出颓废的一面。成名作小说伊豆的舞女(1926)描写一个高中生“我”和流浪人的感伤及不幸生活。名作雪国(19351937)描写了雪国底层女性形体和精神上的纯洁和美,以及作家深沉的虚无感。其他作品还有浅草红团(19291930)、水晶幻想(1931)、千鹤(19491951)、山之音(19491954)和古都(19611962)等。川端担任过国际笔会副会长、日本笔会会长等职。1957年被选为日本艺术院会员。曾获日本政府的文化勋章、法国政府的文化艺术勋章等。1968年获诺贝尔文学奖。1972年在工作室自杀去世。已有多部作品在中国翻译出版。,本课学习目标,能理解本文一波三折的故事情节,发挥想象力,揣摩人物心理活动,品位优美语言的能力。重难点:,能理解本文一波三折的故事情节,发挥想象力,揣摩人物心理活动,品位优美语言的能力。,理解作者浓浓的爱心下面笼罩着的淡淡的哀怨的风格特色。,听讲故事,想像情节,整体感知,揣摩语言,小组讨论,(2)用次子换回长子时,父母是怎么想的?理由是什么?,(3)用女儿换回次子时,父母的表现是怎样的?理由是什么?,(4)想要回女儿时,父母的表现是怎样的?理由是什么?,(5)难道一家六口就这样分离了吗(齐读1315段),(1)送走长子时,父母的表现是怎样的?,品味语言,体会感情,饱含深情地自由朗读课文,用笔画出你认为最精彩,最表达感情的句子,谈谈感受。(自由发言,集体评价,并读一读),(1)送走长子时,父母的表现是怎样的?,十分忧郁,眼含热泪,难割难舍。,长子是接班人,无精打采。,(2)用次子换回长子时,父母是怎么想的?理由是什么?,(3)用女儿换回次子时,父母的表现是怎样的?理由是什么?,次子与去世的婆婆很相象,是对去世婆婆的不孝。,(4)想要回女儿时,父母的表现是怎样的?理由是什么?,失魂落魄,痛哭失声。,父母对子女崇高的爱心。至真至诚的爱心。,(5)难道一家六口就这样分离了吗(齐读1315段),父爱是一座山,有山的伟大和崇高。母爱是一种祝福,一切尽在不言中。父母的爱是沙漠中的绿洲,因为它永远让儿女看到希望。父母是一盏灯,为远行的儿女带来光明。母爱是一味良药,能抚平儿女的心灵创伤。小创作:父爱是母爱是.父母的爱是.,发掘生活中的真爱,“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲,绝大多数对自己的子女充满着爱,而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的,在学完这篇文章后,请你与大家分享你身边的爱的故事,让我们一起来感受身边的爱。拓展:爱是相互的,在我们享受父母关爱的同时,你有没有想过如何回报父母呢,比如为
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