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常用气体的发生装置和收集装置与选取方法68 1、某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验(1)写出仪器a的名称: (2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为: 在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管收集气体前,应将集气瓶装满 并盖上 收集氧气还可选用的装置是 (3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250加热制取O2实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量针对这一现象,同学们进行了如下探究:提出猜想猜想:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想:反应生成的K2MnO4分解放出O2;猜想:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2实验验证同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测 错误;第二组同学取K2MnO4在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是拓展延伸实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么? 实验反思通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是 2、某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积ABC D EF1)写出图中有标号的仪器的名称:_;_;_ 。2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,整套实验装置接口的正确连接顺序为a _ g3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为_进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是_。4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?【作出猜想】猜想:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;猜想:。【实验验证】(每种方法只限用一次)实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变证明猜想_错误实验二:取少量锰酸钾于试管中加热一段时间,_证明猜想正确3、在实验室选用下图中AG的装置可以制取氧气。A B C D E F G H(1)用分子的观点解释H操作的现象 _。(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_ 。(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。请写出该方法制氧气的符号表达式:_ 。装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_ 。在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:与装置B相比,C装置的优点有: _该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 木炭剧烈燃烧,发白光进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_。(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气 味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:实验室制取氨气,可选用的发生装置是_,收集装置可以是_ (填序号);若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整4、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析下列问题(1)选用A装置制取氧气的化学方程式为。(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是。(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸,则气体应从通入(填a、b)(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是(填选项的字母),选择该发生装置的依据是。检验二氧化碳是否收集满的方法是。(5)乙炔(C2H2)俗称电石气,是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水,实验室常用块状碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时有氢氧化钙生成。从上图中选择实验室制取乙炔可选用的发生和收集装置是。由于该反应非常剧烈,最佳装置是用注射器来代替仪器。5、根据下图回答问题:(1)写出图中标号仪器名称:;,(2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置(填序号,下同)并收集氧气装置,反应文字表达式为。检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是;(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是;文字表达式为:(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,
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