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探究金属锈蚀的条件31、 生活中的化学问题一某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在菜板上,第二天早晨发现菜刀生锈了试问:(1)菜刀上是否发生了化学变化?(2)为了防止菜刀生锈,你的建议是问题二多数同学家中都有一些劳动工具,例如镰刀,不用时若保存不善就易生锈试问:铁制劳动工具为什么会生锈?问题三小新同学发现铜制的眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3提出问题铜是在什么条件下锈蚀的?猜想根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、共同作用的结果设计与实验借鉴“铁钉锈蚀条件”的探究实验如图所示:(1)实验较长时间后,发现试管中的光亮铜片最先生锈(填字母编号)(2)从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,它只考虑了水这个单一的条件C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为(3)D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为;从D试管的实验中,获得的结论是评价与改进我认为小新设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确的结论,还要补充的实验是反思与小结通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是问题四小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu、Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?(2)那种四喜娃娃更容易生锈?小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜得多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈他的这种推理方法是否科学?请说出理由:(3)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素2、 据媒体报道,2020年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物(如图),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色(1)查阅资料:铜器长期暴露在空气中会生成铜绿Cu2(OH)2CO3,铜绿不稳定,受热后可生成三种氧化物这三种氧化物是CuO、H2O、CO2其中CuO为黑色固体写出铜绿受热分解的化学反应方程式_2Cu+CO2+O2+H2O3、 探究铜生锈的条件:铜锈的主要成分是铜绿Cu2(OH)2CO3,某同学为探究铜在空气中生锈的条件,利用图1所示的装置进行实验,经过一个月的观察,该同学发现B中铜丝生锈,而A、C中铜丝无明显变化,该同学由此得出结论:铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果(1)该同学得出的结论正确吗?(2)你猜测一下参与铜生锈的物质还可能有(3)为验证你的判断,可用图2所示装置进行实验,其中NaOH溶液的作用是,经过近一个月的观察,D中的铜丝基本无变化,由此可认为:铜在有氧气和水的条件下难以生锈,参与铜生锈反应的物质有4、 据媒体报道,2020年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物(如右图),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生锈的结果晓航对铜器生锈的条件产生了兴趣【提出问题】影响铜生锈的因素有哪些呢?【查阅资料】铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3晓航联想自己学过的对铁生锈条件的探究,设计了如图1的实验,经过近一个月的观察,她发现B装置中的铜钉生锈了,而A、C装置中的铜钉无明显变化由此得出结论:“铜生锈的原因是铜与空气中的水和氧气相互作用的结果”试回答下列问题(1)你认为晓航所得出的结论完整吗?_(2)【猜想】你认为影响铜生锈的因素还可能有_,依据是_【实验】为验证你的判断,可用图2所示的装置进行实验(3)两个广口瓶中装的是_溶液,作用是_经过近一个月的观察,试管中铜比基本无变化(4)【结论】通过上述实验,你认为影响铜生锈的主要因素:_(5)【反思于应用】铜与铁相比,_更易生锈,由此可得出结论_写出一条防止铜铁等金属制品生锈的具体方法_ 某校化学兴趣小组在探究铁的锈蚀条件后发现该实验耗时较长为解决此问题,在教师的指导下进行了更深入的探究探究过程如下:如图所示(该装置气密性良好),室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上,迅速塞紧橡皮塞已知,此集气瓶净容积为146mL一段时间后,观察到量筒内水沿导管进入集气瓶当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再发生变化时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min1g铁粉、0.2g木炭粉和10滴水10070约120lg铁粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化钠10070约70(1)根据所学知识推测:实验过程中,温度计示数如何变化_;实验结束后取出号样品滤纸包,打开可观察到样品的颜色变为_(2)分析实验和所得数据,初步推断铁
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